Representación de Profundidad en el Plano

Section role: apoya la sección inicial 'El Dilema del Ojo y el Plano' mientras el profesor introduce el problema fundamental de representar la tridimensionalidad en un plano bidimensional y guía el debate sobre las soluciones intuitivas de los alumnos. Slides: (1) Título — '¿Cómo representar la profundidad en el plano?'; (2) El dilema visual — imagen de una ciudad real frente a un dibujo plano, planteando la pregunta abierta sobre cómo la luz y el ojo engañan al soporte bidimensional; (3) El experimento del cubo — instrucciones visuales para que el alumno realice el boceto rápido de 1 minuto de un cubo en la esquina del cuaderno; (4) Soluciones intuitivas — análisis visual de diversos intentos de dibujo (paralelismo y convergencia) recogidos en los cuadernos de la clase; (5) Distorsión visual — comparación entre una representación sin reglas y una estructurada, mostrando por qué surgen las contradicciones ópticas; (6) Introducción a los sistemas de representación — definición breve del sistema como herramienta geométrica normalizada para resolver la distorsión; (7) Conexión técnica — adelanto de las perspectivas axonométrica y caballera que se investigarán paso a paso en la siguiente sección; (8) Cierre de la presentación — diapositiva final con la pregunta de reflexión: '¿Qué método aplicarías para que un objeto tridimensional no pierda sus proporciones reales al dibujarlo?' que devuelve el control al profesor para iniciar la actividad práctica.

Lara de Teachy