El Genoma Humano: estructura, proyecto e impacto

Rol en la sección: Apoya la sección 'La Arquitectura del Genoma Humano' mientras el docente formaliza los conceptos descubiertos en la actividad previa y explica la jerarquía y el impacto del Proyecto Genoma Humano. Esquema de diapositivas: (1) Título - 'El Genoma Humano: La Biblioteca de Nuestra Identidad' - con una imagen simbólica de un libro o código genético; (2) Del Fragmento al Capítulo - balas: Revisión de la actividad 'Detectives del Código Genético', cómo el orden de las letras (nucleótidos) forma 'palabras' (genes); (3) La Jerarquía del Genoma - balas: Definición de Nucleótidos, Genes, Cromosomas y Genoma; (4) Gen vs. Genoma: ¿Cuál es la Diferencia? - balas: Comparación de ambos términos, la importancia de la secuencia funcional específica (gen) frente a la totalidad del material (genoma); (5) El Proyecto Genoma Humano: Un Hito Científico - balas: Qué fue, cuándo finalizó (2003), su objetivo principal de secuenciar el ADN humano; (6) Impacto en la Medicina - balas: Detección de enfermedades hereditarias, medicina personalizada, ejemplos concretos; (7) ¿Todo el ADN codifica? Exones e Intrones - balas: Explicación sencilla de que no todo el ADN produce proteínas, la función de exones e intrones; (8) Pregunta de cierre: '¿Cómo ha transformado el conocimiento del genoma humano nuestra comprensión de la vida y la salud?' - busca conectar con la evaluación de la sección siguiente 'Verificación de la Secuencia'.

Lara de Teachy