La Mariscadora: Estructura y Crítica Social

Section role: supports the 'Codificando la tragedia: Elementos de la narración' section while the teacher formalizes the group findings and explains narrative concepts, using 'La Mariscadora' as a case study. Slides: (1) Título — 'Desentrañando la tragedia: estructura y elementos de La Mariscadora'; (2) Narrador — bullets: tercera persona, omnisciente, ejemplos de cómo conoce los pensamientos de Cipriana (desesperación, plegarias); (3) Personajes y Espacio — bullets: Cipriana (facciones toscas, amor maternal, lucha), su hijo (indefenso), la caleta (llegada), el promontorio resbaladizo, la grieta (trampa), el mar (sustento/amenaza); (4) Tiempo y Conflicto — bullets: tiempo lineal, la marea (pleamar/bajamar) como marcador temporal y generador de suspenso, el conflicto central (mano atrapada, lucha contra la marea); (5) Estructura Narrativa — bullets: Inicio (llegada a la caleta), Nudo (trabajo, mano atrapada), Clímax (subida imparable de la marea, desesperación), Desenlace (muerte del niño y Cipriana); (6) El Realismo Social de Baldomero Lillo — bullets: conexión con 'Subterra', la crudeza del final como denuncia de la precariedad laboral, ruptura con el final feliz; (7) Comparación de estructuras — bullets: video opcional (si se usa) para contrastar con estructuras clásicas, cómo Lillo usa el final trágico para intensificar la crítica. Closing slide: '¿Cómo el narrador omnisciente y el final trágico refuerzan la denuncia social en 'La Mariscadora'?' — sets up further reflection and application of concepts.

Lara de Teachy