Mitos, Leyendas, Fábulas: ¿Cómo Diferenciarlos?

Section role: apoya la sección de exploración conceptual mientras el docente guía a la clase en el análisis comparativo de las características distintivas de cada género literario. Slides: (1) Título — 'Mitos, Leyendas y Fábulas: ¿cómo diferenciarlos?'; (2) ¿Qué es un género narrativo? — definición sencilla de contar sucesos reales o imaginarios y conceptos clave como personajes y entorno; (3) El Mito — definición enfocada en el origen del mundo y fenómenos naturales con dioses o seres sobrenaturales, utilizando el ejemplo del mito de Bachué; (4) La Leyenda — explicación de relatos basados en hechos reales con elementos fantásticos transmitidos por tradición oral, utilizando el ejemplo de La pata sola; (5) La Fábula — historias breves con animales que hablan y una enseñanza final, utilizando el ejemplo de El pastorcito mentiroso; (6) Vocabulario clave — definiciones claras para 'tradición oral', 'entorno' y 'moraleja'; (7) Cuadro comparativo — tabla visual contrastando el propósito, los protagonistas y los ejemplos de mitos, leyendas y fábulas; (8) Pregunta de reflexión — "¿En qué se diferencia un dios de un mito de un animal de una fábula?". Closing slide: '¿Cuál género literario te parece más misterioso y por qué?' — hand control back to the teacher for open discussion before the small detectives activity.