Guía visual: leer, ordenar y comparar hasta 900 000
Crear una presentación de 8 diapositivas para 4.º grado, en español argentino, que formalice lo aprendido sobre números naturales menores que 900 000. Incluir: 1) propósito y contexto de datos ilustrativos de Santa Fe; 2) lectura de números con separación entre miles y unidades, usando 391 231 y su escritura en palabras; 3) cuadro de valor posicional para centenas de mil, decenas de mil, unidades de mil, centenas, decenas y unidades; 4) descomposición de 391 231; 5) comparación cuando los números tienen distinta cantidad de cifras, con ejemplos menores que 900 000; 6) comparación cuando tienen igual cantidad de cifras, comenzando por la posición de mayor orden, con 391 231 y 326 000; 7) orden ascendente y descendente con 42 000, 108 000, 217 000, 326 000 y 391 231; 8) síntesis visual de las reglas y dos preguntas orales de cierre. Usar ejemplos claros, no incluir números mayores que 900 000 salvo una mención breve de que el límite de trabajo es 900 000. No convertir las diapositivas en una ficha de ejercicios extensa.
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