Hardware, Software y Ciudadanía: presentación de conceptos formales

Section role: supports the formalization of concepts in 'Conectando los Cables' while the teacher leads a guided discussion on system architecture and digital ethics, building directly upon the discoveries made during the team assembly challenge in Section 2 and preparing students for the diagnostic scenarios in Section 4. Slides: (1) Title — 'Conectando los Cables: De la Máquina a la Ética'; (2) Definición de Hardware — bullets: componentes físicos tangibles, ejemplos como CPU y dispositivos periféricos; (3) El Ciclo de Procesamiento — bullets: fases de Entrada, Procesamiento, Salida y Almacenamiento con ejemplos cotidianos; (4) Memoria RAM vs Almacenamiento — bullets: aclaración del concepto erróneo común, diferencia entre memoria volátil y disco duro permanente; (5) El Rol del Software — bullets: instrucciones lógicas, el Sistema Operativo como mediador entre hardware y usuario; (6) Ciudadanía Digital y Huella Digital — bullets: qué es la huella digital y el impacto de nuestras acciones en línea; (7) Ética del Hardware y Software — bullets: reciclaje electrónico responsable y uso correcto de licencias de software; (8) Cierre — bullets: pregunta de reflexión final para transferir el control al docente: '¿Cómo impacta tu huella digital en la comunidad tecnológica?'.