Horizontes del curso y enfoque de la Nueva Escuela Mexicana: presentación

Section role: supports the synthesis section where the teacher connects the earlier dilemma activity with the formal objectives of Humanidades II and the NEM framework. Slides: (1) Title — 'Horizontes de Humanidades II y la NEM'; (2) Conexión con el dilema — bullets: recuperando las soluciones al caso del centro cultural y el valor de la memoria; (3) Los tres horizontes — alteridad, justicia social y transformación; (4) ¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? — el estudiante como agente de transformación social; (5) Campos del saber — integración de la ética, la sociología y la filosofía; (6) Superando mitos — la utilidad real de las humanidades frente al pragmatismo económico; (7) Cierre — '¿Cómo impacta tu visión crítica en los problemas de tu propia comunidad?' — conecta con la actividad de reflexión individual que sigue.

Lara de Teachy