La división: ejemplos exactos e inexactos

Rol de la sección: Esta presentación apoya la sección 'Ponemos Nombre a lo Descubierto' mientras el docente explica y formaliza los conceptos de la división y sus componentes, usando ejemplos para visualizar los términos. Esquema de diapositivas: (1) Título - 'La división: ¿Qué es y cómo la escribimos?'; (2) Recordamos el reparto - viñetas: el problema de las semillas, ¿cómo lo hicimos?, ¿qué nos sobró?; (3) Las partes de la división - viñetas: introduciendo dividendo, divisor, cociente, residuo, con una imagen de la galera etiquetada; (4) División exacta - viñetas: definición, ejemplo numérico como 32 ÷ 8 = 4 con residuo 0 (referenciando las manzanas de la Sección 1), "galera" paso a paso; (5) División inexacta - viñetas: definición, ejemplo numérico como 47 ÷ 5 = 9 con residuo 2 (referenciando las semillas de la Sección 2), "galera" paso a paso; (6) La división y la multiplicación - viñetas: cómo comprobar un resultado, Dividendo = Divisor x Cociente + Residuo, ejemplo de verificación. Ejemplos concretos: Se deben usar los ejemplos de las 32 manzanas repartidas entre 8 grupos y las 47 semillas repartidas en 5 recipientes. Se debe mostrar la escritura de las operaciones en la "galera" o caja de división. Conexiones con la lección: Se conecta directamente con la experiencia práctica de las Secciones 1 y 2, formalizando los hallazgos. Prepara a los estudiantes para los ejercicios de consolidación de la Sección 4. Diapositiva de cierre: '¿Cuál es la diferencia principal entre una división exacta y una inexacta? ¿Cómo lo sabemos?'