La Estructura de la Inferencia y el Lenguaje Figurado: Mecanismos de lectura avanzada

Section role: apoya la sección 'La Estructura de la Inferencia y el Lenguaje Figurado' mientras el docente explica los conceptos clave en la pizarra y proyecta esquemas para visualizar la lectura crítica. Slides: (1) Título y Fórmula de la Inferencia — bullets: Pistas del texto más Conocimiento previo igual a Conclusión; (2) ¿Qué es la Inferencia? — definición formal y su diferencia con la información explícita trabajada en la activación inicial; (3) El Sentido Figurado — definición de lenguaje connotativo versus denotativo; (4) Metáfora e Ironía — ejemplos literarios y cotidianos contrastando el significado literal y el figurado; (5) Contexto e Intención Comunicativa — cómo el entorno sociocultural y la ideología del autor modifican el mensaje; (6) Ejemplo Práctico 1: Texto Científico — análisis de un fragmento con lenguaje especializado y pistas implícitas; (7) Ejemplo Práctico 2: Texto Literario — análisis de un poema donde predomina la metáfora compleja; (8) Pregunta de Reflexión — '¿Cómo cambia el significado de una palabra según quién la dice y en qué época?'. Cierre: '¿Qué pistas textuales son las más difíciles de identificar en un texto argumentativo?' — diapositiva final que hand off el control al docente para iniciar el Laboratorio de Análisis Textual.