Literatura medieval: formalización del contexto, juglaría y clerecía

Rol de la sección: apoya la formalización teórica mientras el docente sintetiza los hallazgos de los grupos sobre los fragmentos analizados en la sección anterior y proyecta la teoría. Diapositivas: (1) Título — 'De la Fe a la Pluma: Contexto y Literatura Medieval'; (2) El Teocentrismo y el Sistema Feudal — bullets: Dios como centro de la cultura, el vasallaje terrenal reflejado en el vasallaje divino; (3) El Rol de los Monasterios — imagen de manuscritos iluminados, los scriptoria como únicos centros de preservación del saber; (4) Mester de Juglaría — bullets: origen popular, transmisión oral por juglares, tono heroico del Cantar de Mio Cid; (5) Mester de Clerecía — bullets: origen eclesiástico, métrica regular (cuaderna vía), obras didácticas y marianas como los Milagros de Nuestra Señora de Berceo; (6) El Didactismo Medieval — el arte como herramienta para enseñar un comportamiento moral o religioso; (7) Conexión con la Evaluación Final — resumen de los dos grandes pilares: el caballero y el monje. Diapositiva de cierre: '¿Cómo se refleja el control religioso en la literatura actual frente a la literatura medieval?' — handoff a la reflexión final individual.

Lara de Teachy