Mapa de irregularidades: consonantes y mezclas

Crea una presentación de 8 diapositivas para décimo grado, en español, que formalice después de una actividad de descubrimiento los tipos de irregularidades verbales estudiados: cambios consonánticos y cambios mixtos en el presente del indicativo, con énfasis en la primera persona singular. Incluye: propósito; procedimiento de autocontrol; ejemplos conocer→conozco, salir→salgo, traducir→traduzco, decir→digo, hacer→hago, poner→pongo, oír→oigo; explicación de formas mixtas con tener→tengo/tienes, venir→vengo/vienes y decir→digo/dices; comparación clara entre cambio consonántico y mixto; dos ejemplos de mensajes ficticios de medios masivos corregidos; y una diapositiva final con tres preguntas de síntesis. No incluyas una evaluación extensa ni más de ocho diapositivas. Usa ejemplos correctos y aclara que la etiqueta “mixto” se justifica al considerar más de un comportamiento irregular dentro del paradigma verbal.

Lara de Teachy