Niveles de Concreción Curricular y Buena Enseñanza: presentación

Section role: apoya el segmento de formalización teórica mientras el docente sintetiza los hallazgos del desafío práctico con el marco formal. Slides: (1) Título — 'De la Práctica al Marco Teórico'; (2) Didáctica General vs. Específicas — bullets: delimitación de campos según Camilloni, objeto de estudio común; (3) Niveles de Concreción Curricular en Argentina — viñetas con NAP (Nacional), DCJ (Jurisdiccional), PEI/PCI (Institucional) y áulico; (4) Enfoques de Aprendizaje — diferenciación entre profundo, superficial y estratégico; (5) Teoría Uno de Perkins — instrucción didáctica, entrenamiento y práctica socrática para la comprensión; (6) La Clase Compleja — multidimensionalidad, simultaneidad e imprevisibilidad según Souto; (7) Momentos Didácticos — articulación entre inicio, desarrollo y cierre en la planificación. Closing slide: '¿Cómo se articulan las tensiones curriculares con los momentos didácticos en nuestra práctica futura?' — entrega el control al docente para abrir el debate.

Lara de Teachy