Nutrición animal: herbívoros, carnívoros y omnívoros

Rol de la sección: Apoyar la sección 'Herbívoros, Carnívoros y Omnívoros: Los Nombres de la Ciencia' mientras el profesor formaliza los conceptos y explica las adaptaciones físicas. Esquema de diapositivas: (1) Título — '¡El menú de la naturaleza tiene tres tipos de comensales!'. (2) ¿Recordamos nuestros grupos? — Pregunta '¿Qué nombres inventasteis para los animales que solo comen plantas?' (con referencia a la Sección 2). (3) Herbívoros: definición y ejemplos — Diapositiva con la definición formal ('Animales que se alimentan exclusivamente de plantas'), imágenes de animales herbívoros (ej. vaca, conejo, cebra) y una imagen de su dentadura (molares planos). (4) Carnívoros: definición y ejemplos — Diapositiva con la definición formal ('Animales que se alimentan de carne de otros animales'), imágenes de animales carnívoros (ej. león, lince, águila) y una imagen de su dentadura (colmillos afilados, garras si aplica). (5) Omnívoros: definición y ejemplos — Diapositiva con la definición formal ('Animales que se alimentan tanto de plantas como de carne'), imágenes de animales omnívoros (ej. oso, jabalí, chimpancé) y una imagen mostrando ambos tipos de dentadura. (6) Curiosidades de la dentadura — Muestra comparativa de dentaduras de los tres tipos, destacando la relación entre forma y función para la alimentación. (7) ¿Y los humanos? ¿Y los insectívoros? — Pregunta '¿Qué somos nosotros? ¿Y los animales que comen insectos?' (reforzando que los humanos son omnívoros y los insectívoros carnívoros). Diapositiva de cierre: '¿En qué se diferencian las herramientas (dientes, picos) de cada tipo de animal?' — Prepara la actividad de clasificación de la Sección 4.

Lara de Teachy