Presentación: Conectando giros y metros, la teoría de la rapidez lineal

Section role: supports Section 3 of the lesson by guiding the formalization of Period, Frequency, and the deduction of linear speed while the teacher leads the discussion and links back to the laboratory experiment. Slides: (1) Title — 'De las revoluciones a la rapidez lineal'; (2) Formalización de Período y Frecuencia — bullets: definiciones de T = tiempo/vueltas en segundos y f = vueltas/tiempo en Hertz, construyendo sobre los datos recolectados en el desafío de los ventiladores; (3) El dilema de la hormiga — bullets: pregunta problematizadora sobre la distancia recorrida en una vuelta completa alrededor del borde de un disco; (4) Deducción geométrica — bullets: integración del perímetro del círculo como 2πr; (5) Construcción de la fórmula de rapidez — bullets: v = 2πr / T y su equivalencia con v = 2πr * f usando la propiedad inversa; (6) Ejemplo resuelto — bullets: cálculo paso a paso de la rapidez lineal para un ventilador de 10 cm de radio que gira a 5 Hz; (7) Video de análisis — bullets: proyección del video recomendado para observar las variables en un problema práctico; Closing slide: '¿Cómo cambiaría la rapidez lineal si duplicamos el radio manteniendo constante la frecuencia?' — sets up the verification and problem-solving section that follows.

Lara de Teachy