Racionalismo y empirismo: conceptos clave y ejemplos

Section role: supports the 'Arquitectos de la Verdad' section while the teacher formally introduces Racionalismo, Empirismo y Escepticismo, conectando con las estrategias de los grupos del Enigma de la Caja de Pandora. Slide outline: (1) Título: 'Arquitectos de la Verdad: ¿Cómo construimos el conocimiento?'; (2) Conexión con el desafío: 'Nuestras estrategias para “conocer” lo oculto' – bullets: recordatorio de los métodos usados por los grupos (escuchar, pesar, lógica); (3) Racionalismo: 'El poder de la Razón' – bullets: definición, René Descartes, frase 'Pienso, luego existo' (Cogito ergo sum), la duda metódica; (4) Empirismo: 'La experiencia como maestra' – bullets: definición, John Locke y David Hume, concepto de 'Tabula Rasa', la experiencia sensorial como fuente de conocimiento; (5) Cuadro comparativo: 'Racionalismo vs. Empirismo' – bullets: tabla comparando ambos en origen del conocimiento, autores clave, ejemplos (matemáticas vs. ciencia empírica); (6) Escepticismo: 'La duda como filosofía' – bullets: definición, dudar de la verdad absoluta, su rol en la búsqueda del conocimiento. Concrete examples, figures, or vocabulary: 'Pienso, luego existo', 'Tabula Rasa', duda metódica, evidencia sensorial, razón, experiencia, René Descartes, John Locke, David Hume. Hooks back to the rest of the lesson: builds on the group activity from Section 2 ('El Enigma de la Caja de Pandora') y prepara para la actividad de clasificación de la Sección 4 ('Misión: Detectives Epistemológicos'). Closing slide: '¿Cuál de estas corrientes filosóficas crees que es más relevante en el mundo actual y por qué?' – invita a la reflexión y discusión.

Lara de Teachy