Sistematización participativa de prácticas agroecológicas y educativas en contextos fronterizos: el caso del Huerto del Jardín Binacional de la Amistad Tijuana (México) – San Diego (EE.UU.)
Estado actual y problemática de huertos educativos.; Objeto de estudio: Huerto Binacional de la Amistad.; Justificación, preguntas e hipótesis.; Marco teórico y metodología IAP.; Fases metodológicas y prueba piloto.
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