Teoría Crítica y Marcas Textuales: Conectando Pistas con la Teoría

Section role: apoya la sección de sistematización conceptual en la pizarra digital mientras el docente formaliza los hallazgos de los grupos sobre los fragmentos. Slides: (1) Título — 'De las Pistas a la Teoría Crítica'; (2) ¿Qué son las marcas textuales? — bullets: definición de marcas textuales, rol de los deícticos para fijar persona, tiempo y espacio; (3) Ejemplo de Deícticos — fragmentos cortos resaltando palabras como 'ayer', 'nosotros', 'este lugar'; (4) Organización Sintáctica — bullets: uso de conectores lógicos y su función en la estructura del ensayo; (5) Lectura Activa — bullets: interrogar al texto, formular hipótesis sobre la intención del autor; (6) Noticia vs. Ensayo — tabla comparativa entre la búsqueda de objetividad informativa y la retórica persuasiva; (7) Cierre — diapositiva de transición hacia el laboratorio de comprobación. Closing slide: '¿Cómo cambia nuestra lectura al identificar la intención oculta del autor?' — devuelve la palabra al docente para iniciar la fase de evaluación individual.