Teories de la Intel·ligència, Conceptes i Resposta Educativa en Altes Capacitats

Section role: aquesta presentació de diapositives dona suport a la secció central mentre el docent explica detalladament les bases teòriques, les definicions clau i les mesures de resposta educativa per a les altes capacitats. Slides: (1) Títol – 'Altes Capacitats: Fonaments Teòrics i Resposta Educativa'; (2) Teories de la Intel·ligència I – bullets: Howard Gardner (Intel·ligències Múltiples amb exemples concrets), Joseph Renzulli (Teoria dels Tres Anells: Capacitat, Creativitat i Compromís); (3) Teories de la Intel·ligència II – bullets: Abraham Tannenbaum (Model Psicosocial), Robert Sternberg (Teoria Triàrquica amb components analític, creatiu i pràctic); (4) Aproximació Conceptual: Què és la Superdotació? – bullets: definició, interacció de capacitat, creativitat i compromís, diferenciació clara d'altres termes; (5) Aproximació Conceptual: Talent i Precocitat – bullets: definició de Talent (aptitud elevada en un àmbit amb possible irregularitat en altres), definició de Precocitat (desenvolupament ràpid que s'equilibra en la maduresa evolutiva); (6) Procés d'Identificació – bullets: fase de Cribatge (Screening) com a detecció inicial, fase d'Identificació Psicopedagògica per un diagnòstic precís; (7) Organització de la Resposta Educativa – bullets: mesures Universals (personalització), mesures Addicionals (enriquiment curricular), mesures Intensives (acceleració de curs o flexibilització); (8) Marc Normatiu: Decret 150/2017 – bullets: referència al Decret 150/2017 d'atenció educativa inclusiva a Catalunya, com s'apliquen les mesures del decret; (9) Mites sobre les Altes Capacitat – bullets: desmentir 'aprenen sols' i 'tenen bones notes en tot' amb la realitat de les necessitats específiques. Concrete examples: es mencionaran exemples concrets per a cada intel·ligència de Gardner i per a cada component de les teories, així com els perfils que deriven de les definicions. Hooks back to the rest of the lesson: aquesta presentació connecta amb la introducció de l'escola inclusiva de la Secció 1 i prepara l'alumnat per a l'aplicació pràctica de la Secció 3. Closing slide: 'Quina teoria de la intel·ligència et sembla més rellevant per a l'aula i per què?'