Plan de leçon | Plan de leçon Tradisional | Handball

Objectifs

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette phase du plan de cours vise à établir une base solide pour la compréhension du handball, en offrant aux élèves une présentation claire des règles, des spécificités du jeu et de sa pertinence historique. L’objectif est que chaque élève parte sur un socle commun de connaissances, facilitant ainsi la progression dans les étapes ultérieures de la leçon.

Objectifs Utama:

1. Découvrir les règles fondamentales du handball.

2. Comprendre les principales particularités du jeu.

3. Savoir identifier les championnats majeurs de handball et leur importance.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L’objectif de cette partie est de créer un socle de compréhension en exposant clairement aux élèves les règles, les spécificités et le contexte historique du handball, ce qui est essentiel pour un apprentissage harmonieux et progressif.

Le saviez-vous ?

Le handball moderne a émergé à la fin du XIXe et au début du XXe siècle en Europe, bien que ses origines remontent à la Grèce antique. Un détail intéressant : ce sport se jouait initialement en extérieur, sur des terrains semblables à ceux du soccer, avant d’être adapté pour la pratique en salle. Par ailleurs, le Brésil a su se démarquer sur la scène mondiale, surtout dans la catégorie féminine, en remportant notamment le titre de champion du monde en 2013.

Contextualisation

Présentez le handball comme un sport d’équipe dynamique et passionnant qui combine habiletés physiques et stratégies élaborées. Expliquez que le handball se pratique sur un terrain où s’affrontent deux équipes de sept joueurs, incluant un gardien de but. L’objectif de chaque équipe est de marquer en envoyant la balle dans le but adverse. Ce sport se retrouve partout dans le monde et jouit d’une grande popularité dans des pays comme l’Allemagne, la France, le Danemark et le Brésil. Insistez sur les bénéfices du handball, non seulement sur le plan physique, mais aussi en termes de travail d’équipe, de coordination et de prise de décision rapide.

Concepts

Durée: (40 - 50 minutes)

Cette étape a pour but d’approfondir la compréhension du handball en couvrant ses règles, ses particularités, ses championnats majeurs ainsi que son histoire. Une connaissance détaillée permettra aux élèves d’apprécier pleinement la complexité et l’importance du sport dans le contexte international.

Sujets pertinents

1. Règles de base du Handball : Décrivez les règles essentielles, notamment la durée des matchs, le nombre de joueurs, les remplacements et les infractions courantes. Précisez aussi les zones d’attaque et de défense, le rôle spécifique du gardien de but et les pénalités en cas d’infraction.

2. Caractéristiques du Jeu : Mettez en lumière les aspects qui rendent le handball si particulier. Parlez de la rapidité du jeu, de l’importance de la coordination motrice, de la nécessité d’une bonne stratégie collective et de la capacité à prendre des décisions rapidement sous pression.

3. Championnats Majeurs de Handball : Dressez la liste et donnez un aperçu des principaux championnats de handball, comme le Championnat du Monde, les Jeux Olympiques, la Ligue des Champions EHF et le Championnat Brésilien. Expliquez l’importance de chacun de ces événements et leur influence sur l’évolution du sport à l’échelle internationale.

4. Histoire du Handball : Offrez un bref retour historique en retraçant les origines du handball et son évolution au fil du temps. Citez des repères marquants tels que l’élaboration des premières règles, l’installation du handball en salle et son développement tant au Brésil que dans d’autres régions du monde.

Pour renforcer l'apprentissage

1. Quelles sont les principales infractions au handball et comment sont-elles sanctionnées ?

2. Décrivez quelques caractéristiques qui font du handball un sport à la fois rapide et stratégique.

3. Quels sont les championnats clés du handball et en quoi chacun contribue-t-il à la reconnaissance de ce sport ?

Retour

Durée: (20 - 25 minutes)

L’objectif de cette partie est de permettre aux élèves de revisiter et de renforcer les connaissances acquises durant la leçon, à travers des discussions et des réflexions collectives. Cet échange favorise une compréhension approfondie et un engagement actif de la part des élèves.

Diskusi Concepts

1. Expliquez que les principales infractions incluent des comportements tels que pousser, obstruer le jeu ou adopter un comportement antisportif, sanctionnés par des lancers francs, des exclusions temporaires (de 2 minutes) ou même des disqualifications selon la gravité. Précisez que le gardien de but a lui aussi des règles spécifiques, notamment l’interdiction de quitter la zone de but avec la balle en main. 2. Décrivez comment la dynamique et la rapidité du handball rendent ce sport particulièrement stratégique, où la coordination motrice est essentielle pour dribbler et réaliser des tirs précis. Soulignez l’importance des tactiques d’équipe, comme les jeux arrêtés et la défense en zone. 3. Présentez les principaux championnats tels que le Championnat du Monde de Handball (organisé tous les deux ans), les Jeux Olympiques, la Ligue des Champions EHF pour les clubs européens et le Championnat Brésilien. Expliquez en quoi chacun de ces tournois contribue au développement et à la popularisation du handball.

Engager les étudiants

1. Quelles difficultés les arbitres peuvent-ils rencontrer lorsqu’ils appliquent les règles du handball durant un match rapide ? 2. En quoi la coordination motrice influence-t-elle la performance d’un joueur de handball ? 3. Pourquoi est-il crucial pour une équipe de handball de disposer de jeux d’équipe et de stratégies bien définies ? 4. De quelle manière la popularité des championnats de handball contribue-t-elle au développement du sport à l’échelle internationale ?

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette dernière étape vise à récapituler et à intégrer les informations présentées, pour s’assurer que les élèves aient une vision claire et complète du handball. Elle permet de relier la théorie à la pratique et de souligner la pertinence du sport dans le domaine éducatif et sportif.

Résumé

['Rappel des règles de base du handball, incluant infractions et pénalités.', 'Revue des caractéristiques du jeu, mettant en avant la rapidité et la coordination motrice.', 'Présentation des principaux championnats, comme le Championnat du Monde et les Jeux Olympiques.', 'Bilan historique du handball, depuis ses origines jusqu’à aujourd’hui.']

Connexion

La leçon a permis de mettre en lien la théorie et la pratique, en détaillant les règles et les spécificités du handball. Les exemples de championnats et le survol historique ont aidé à contextualiser le sport, rendant l’apprentissage plus concret et applicable.

Pertinence du thème

La connaissance du handball est utile non seulement dans le cadre du cours d’éducation physique, mais aussi pour comprendre l’importance du travail d’équipe, de la coordination et des stratégies en milieu sportif. Ce sport se pratique dans divers contextes, des écoles aux compétitions internationales, offrant de multiples occasions de mise en pratique.