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Plan de leçon de Verbes : Passé Simple Verbes Réguliers et Irréguliers

Lara de Teachy


Anglais

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Verbes : Passé Simple Verbes Réguliers et Irréguliers

Plan de leçon | Plan de leçon Iteratif Teachy | Verbes : Passé Simple Verbes Réguliers et Irréguliers

Mots-clésVerbes Réguliers, Verbes Irréguliers, Passé Simple, Méthodes Numériques, Anglais, 5ème, Journal Numérique, Réseaux Sociaux, Gamification, Kahoot!, Chasse au Trésor, Engagement, Apprentissage Actif, Contexte Moderne
RessourcesSmartphones ou Ordinateurs, Accès à Internet, Plateforme de Blog (Tumblr ou Google Sites), Application Instagram, Google Slides ou PowerPoint, Compte Kahoot!, Outil de Capture d’écran, Images, GIFs, Vidéos pour le Journal Numérique
Codes-
NiveauCinquième (5ème)
DisciplineAnglais

But

Durée: 10 - 15 minutes

Cette étape permet aux élèves d'approfondir leur compréhension du passé simple en anglais. En identifiant et en utilisant correctement les verbes réguliers et irréguliers, ils pourront appliquer cette connaissance dans des contextes pratiques de la vie quotidienne.

But Utama:

1. Comprendre comment se forme et se conjugue le passé simple en anglais pour les verbes réguliers et irréguliers.

2. Savoir repérer et différencier les verbes réguliers des verbes irréguliers dans des textes et situations concrètes.

But Sekunder:

  1. Développer les compétences nécessaires pour utiliser le passé simple dans des situations de tous les jours, que ce soit via les réseaux sociaux ou lors de conversations informelles.

Introduction

Durée: 15 - 20 minutes

🔷 Objectif : Activer les connaissances préalables des élèves et contextualiser l'apprentissage du passé simple en anglais à l'aide d'outils numériques. Le partage de faits pertinents issus du web rend le sujet plus vivant et ancré dans leur quotidien.

Échauffement

🔴 Échauffement : Pour introduire le thème du passé simple en anglais, demandez aux élèves d’utiliser leur smartphone pour dénicher un fait intéressant concernant l’emploi de ce temps dans des situations quotidiennes. Ils pourront explorer des posts sur les réseaux sociaux, consulter des blogs ou regarder des vidéos en ligne. Ensuite, invitez-les à partager leurs découvertes avec l’ensemble de la classe. Cet exercice permet de relier le contenu à leur environnement numérique habituel.

Réflexions initiales

1. 📩 Questions clés :

2. ❓ Quelles connaissances possédez-vous déjà sur le passé simple ?

3. ❓ Quelle différence observez-vous entre les verbes réguliers et irréguliers en anglais ?

4. ❓ Pourquoi est-il important de maîtriser le passé simple ?

5. ❓ En quoi l'utilisation du passé simple peut-elle être utile, notamment dans des échanges sur les réseaux sociaux ?

6. ❓ Quelqu’un a-t-il trouvé un exemple marquant du passé simple lors de ses recherches ?

Développement

Durée: 70 - 80 minutes

Cette phase de développement a pour but d'approfondir les connaissances des élèves en proposant des activités pratiques et créatives qui intègrent la technologie et leur environnement numérique quotidien.

Suggestions d'activités

Recommandations d'activités

Activité 1 - Création d’un Journal Numérique Interactif

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Acquérir et mettre en pratique l'usage créatif du passé simple en anglais dans un contexte numérique et collaboratif.

- Deskripsi Activité: Par petits groupes, les élèves créeront un journal numérique en utilisant une plateforme de blog ou un réseau social comme Tumblr ou Google Sites. Chaque équipe devra rédiger plusieurs entrées fictives au passé simple, alternant verbes réguliers et irréguliers, autour d’un thème commun choisi par tous (par exemple, un voyage, une aventure ou une semaine scolaire). Chaque entrée devra être agrémentée d’illustrations, de GIFs ou de vidéos pour mieux raconter l’histoire.

- Instructions:

  • Divisez la classe en groupes de maximum 5 élèves.

  • Chaque groupe choisit la plateforme numérique qu'il souhaite utiliser.

  • Ils discutent ensemble pour définir le thème du journal.

  • Chaque membre doit rédiger au moins une entrée en utilisant le passé simple.

  • Encouragez-les à enrichir leur contenu avec des éléments multimédias.

  • À la fin, chaque groupe partage le lien de son journal et présente brièvement son travail.

Activité 2 - Chasse au Trésor sur Instagram

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Développer la capacité à repérer et utiliser le passé simple de manière ludique via une plateforme numérique populaire.

- Deskripsi Activité: Les élèves participeront à une chasse au trésor numérique sur Instagram. En équipes, ils rechercheront des publications illustrant des phrases utilisant le passé simple, avec des exemples de verbes réguliers et irréguliers. Chaque groupe rassemblera ses trouvailles dans une présentation (Google Slides ou PowerPoint) en expliquant le contexte de chaque publication.

- Instructions:

  • Formez des groupes de maximum 5 élèves.

  • Expliquez que chaque groupe doit repérer des posts Instagram comportant des exemples de passé simple.

  • Chaque groupe doit collecter au moins 5 exemples, dont au moins deux avec des verbes irréguliers.

  • Les élèves prennent des captures d’écran et les insèrent dans leur présentation.

  • Ils expliquent le contexte de chaque exemple et identifient les verbes employés.

  • Enfin, chaque groupe présente ses découvertes à l’ensemble de la classe.

Activité 3 - Gamification : Verbes au Passé avec Kahoot!

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Stimuler l’engagement des élèves et consolider leur maîtrise du passé simple grâce à une activité interactive et conviviale.

- Deskripsi Activité: Les élèves s'affronteront dans un quiz interactif sur Kahoot! portant sur l'utilisation du passé simple pour les verbes réguliers et irréguliers. Répartis en équipes, ils devront identifier correctement l'usage du passé simple dans un cadre ludique et compétitif.

- Instructions:

  • Divisez la classe en groupes d'environ 5 élèves.

  • Invitez chaque élève à se connecter à Kahoot! via leur smartphone ou ordinateur.

  • Expliquez clairement le déroulement du quiz et les règles de la compétition.

  • Lancez le quiz comportant des questions sur l'identification et l'usage du passé simple.

  • Encouragez l'échange au sein des groupes pour aboutir aux bonnes réponses.

  • Une fois le quiz terminé, annoncez les gagnants et discutiez ensemble des réponses pour renforcer les apprentissages.

Retour d'information

Durée: 15 - 20 minutes

🔶 Objectif : Consolider les acquis de la leçon et encourager l’auto-évaluation ainsi que le développement de la réflexion critique grâce à des échanges constructifs.

Discussion de groupe

💬 Discussion de groupe : Organisez un temps d’échange où chaque groupe partage ses découvertes et son ressenti sur les activités réalisées. Utilisez le script suivant pour animer la discussion :

  1. Chaque groupe présente brièvement ses conclusions et expériences.
  2. Interrogez-les sur l’impact de chaque activité sur leur compréhension du passé simple.
  3. Demandez quelles difficultés ont été rencontrées et comment elles ont été surmontées.
  4. Encouragez-les à réfléchir sur la manière d’appliquer ces apprentissages dans d’autres contextes du quotidien.

Réflexions

1. ❓ En quoi la création du journal numérique interactif a-t-elle renforcé votre compréhension du passé simple ? 2. ❓ Quelles découvertes faites lors de la chasse au trésor sur Instagram vous ont le plus marqué et pourquoi ? 3. ❓ Dans le quiz Kahoot!, quelle question vous a posé le plus de difficultés et qu’avez-vous appris de cette expérience ?

Retour d'information 360º

🔄 Feedback 360° : Demandez aux élèves de fournir des retours constructifs à leurs camarades. Expliquez que les commentaires doivent être respectueux et orientés vers l’amélioration.

  1. Feedback positif : Chaque élève mentionne un point positif observé chez un camarade durant l’activité.
  2. Axe d'amélioration : Chaque élève suggère un domaine où une amélioration est possible.
  3. Suggestion concrète : Chaque élève propose une action ou méthode pour progresser dans ce domaine.

Conclusion

Durée: 5 - 10 minutes

🔄 Objectif : Conclure la leçon en récapitulant les acquis et en invitant les élèves à réfléchir à l’intérêt pratique du passé simple dans leur vie quotidienne, tout en renforçant leur engagement et leur créativité.

Résumé

🎉 Résumé : Revenons sur ce que nous avons exploré aujourd’hui de manière ludique ! Imaginez que chaque verbe soit un super-héros qui traverse le temps. Les verbes réguliers, avec leur simple 'ed', enfilent leur cape, tandis que les verbes irréguliers mutent pour voyager dans le temps – comme 'go' qui devient 'went'. Grâce à notre journal numérique, notre chasse au trésor sur Instagram et le quiz Kahoot!, nous avons solidifié notre maîtrise du passé simple pour devenir de véritables experts du temps ! 🔰✨

Monde

🌍 Dans le Monde : La leçon d’aujourd’hui trouve un écho dans notre vie numérique quotidienne. Dans un monde où réseaux sociaux et médias digitaux rythment notre communication, savoir utiliser le passé simple permet de raconter des histoires, relater des événements et composer un contenu clair et captivant, que ce soit sur Instagram, sur un blog ou lors d’échanges en ligne.

Applications

📚 Applications : Maîtriser le passé simple en anglais est essentiel, non seulement pour réussir ses examens, mais également pour communiquer efficacement chaque jour. Que ce soit pour partager une expérience sur les réseaux sociaux, rédiger un email ou raconter un événement passé, une bonne maîtrise des verbes réguliers et irréguliers facilite la clarté et la précision de votre message.


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