Plan de Cours | Méthodologie Technique | Routines personnelles et informations

Objectifs

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape du plan de cours est de garantir que les élèves acquièrent un vocabulaire fonctionnel et pratique sur les routines quotidiennes et les informations personnelles, favorisant une communication claire et efficace. Cette compréhension est essentielle tant pour les interactions quotidiennes que pour de futures opportunités professionnelles, puisque la capacité à décrire des routines et à partager des informations personnelles est souvent exigée sur le marché du travail mondialisé.

Objectifs Principaux

1. Comprendre et utiliser le vocabulaire lié aux routines quotidiennes et aux informations personnelles.

2. Développer des compétences en communication en anglais, en se concentrant sur la description des routines et le partage d'informations personnelles.

Objectifs Secondaires

1. Stimuler la confiance des élèves à parler de leurs propres routines et informations personnelles en anglais.
2. Introduire l'importance de l'anglais sur le marché du travail, en soulignant la pertinence de la communication efficace.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape du plan de cours est d'engager les élèves dès le début, en montrant la pertinence pratique du contenu qui sera abordé. La contextualisation et les curiosités servent à relier le sujet au monde réel et au marché du travail, tandis que l'activité initiale suscite l'intérêt et prépare les élèves à un apprentissage actif pendant le cours.

Contextualisation

Apprendre à parler des routines quotidiennes et à partager des informations personnelles en anglais est une compétence essentielle qui va au-delà de la salle de classe. Imaginez être en échange, en voyage international ou même lors d'un entretien d'embauche avec une entreprise multinationale. Savoir décrire votre routine et partager des informations personnelles peut être la clé pour créer des connexions significatives et ouvrir des portes à de nouvelles opportunités.

Curiosités et Connexion au Marché

Dans le monde globalisé d'aujourd'hui, de nombreuses entreprises valorisent les employés capables de communiquer efficacement en anglais. Les professionnels capables de décrire leurs routines et de partager des informations personnelles sont plus susceptibles de se démarquer lors des entretiens d'embauche et dans des environnements multiculturels. De plus, savoir parler de sa routine est essentiel dans des domaines tels que le tourisme, l'hôtellerie et le service à la clientèle, où l'interaction avec des personnes de différentes parties du monde est constante.

Activité Initiale

Pour éveiller l'intérêt des élèves, montrez une courte vidéo (2-3 minutes) montrant des adolescents de différents pays décrivant leurs routines quotidiennes en anglais. Après la vidéo, posez une question provocatrice : 'À quoi ressemblerait votre routine si vous viviez dans un pays anglophone ?' Encouragez les élèves à réfléchir et à partager brièvement leurs idées.

Développement

Durée: (40 - 50 minutes)

L'objectif de cette étape du plan de cours est de garantir que les élèves pratiquent activement le vocabulaire et les structures grammaticales liés aux routines quotidiennes et aux informations personnelles. Grâce à des activités pratiques et collaboratives, les élèves peuvent appliquer ce qu'ils ont appris de manière créative, renforçant ainsi leur apprentissage et augmentant leur confiance en communication en anglais.

Sujets Couverts

1. Vocabulaire sur les routines quotidiennes
2. Phrases et expressions utilisées pour décrire des routines
3. Vocabulaire lié aux informations personnelles (nom, âge, adresse, loisirs, etc.)
4. Construction de phrases pour partager des informations personnelles

Réflexions sur le Thème

Guide les élèves à réfléchir à la manière dont la capacité à décrire leurs routines et à partager des informations personnelles peut impacter leurs vies à l'avenir. Demandez : 'Comment la capacité de communiquer en anglais peut-elle ouvrir des portes à des opportunités dans vos vies personnelles et professionnelles ?' Encouragez-les à penser à des situations pratiques où cela pourrait être utile, comme lors de voyages, d'études à l'étranger ou d'entretiens d'embauche.

Mini Défi

Créer un Journal de Routines

Les élèves créeront un journal de routines où ils décriront leurs activités quotidiennes en anglais. Ils doivent inclure des informations personnelles pertinentes et détaillées, comme s'ils écrivaient pour un public international.

Instructions

1. Divisez les élèves en petits groupes (3-4 élèves).
2. Fournissez du papier, des stylos colorés et d'autres matériaux artistiques pour qu'ils puissent décorer leurs journaux.
3. Demandez à chaque groupe de créer un journal décrivant les routines quotidiennes d'un membre fictif du groupe. Ils doivent inclure : nom, âge, loisirs, activités quotidiennes et autres informations pertinentes.
4. Encouragez-les à utiliser le vocabulaire et les phrases appris pendant le cours.
5. Une fois terminés, chaque groupe doit présenter son journal à la classe, décrivant les routines et les informations personnelles en anglais.

Objectif: Développer la capacité à décrire des routines quotidiennes et à partager des informations personnelles en anglais, en favorisant la pratique de l'écriture et de la parole de manière créative et collaborative.

Durée: (30 - 40 minutes)

Exercices d'Évaluation

1. Demandez aux élèves de former des paires et de décrire la routine quotidienne de l'autre en anglais.
2. Distribuez une liste de phrases incomplètes et demandez aux élèves de les compléter avec des informations personnelles correctes.
3. Faites un quiz interactif en utilisant une application d'apprentissage (ex. : Kahoot) avec des questions sur le vocabulaire des routines et des informations personnelles.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape du plan de cours est de consolider l'apprentissage des élèves, en garantissant qu'ils comprennent l'importance pratique du contenu abordé. En encourageant une discussion réflexive et en récapitulant les principaux points, les élèves peuvent mieux internaliser le vocabulaire et les structures grammaticales apprises, tout en reconnaissant comment ces compétences sont applicables dans leurs vies quotidiennes et futures carrières.

Discussion

Animez une discussion avec les élèves sur l'importance de savoir décrire des routines quotidiennes et de partager des informations personnelles en anglais. Demandez-leur comment ils se sont sentis en réalisant les activités pratiques et quels défis ils ont rencontrés. Encouragez-les à partager des exemples de situations réelles où ces compétences peuvent être utiles, comme lors de voyages, d'entretiens d'embauche ou pour se faire de nouveaux amis. Facilitez une réflexion sur la manière dont la pratique de ces compétences en anglais peut impacter leurs vies personnelles et professionnelles.

Résumé

Résumez les principaux contenus abordés dans le cours, tels que le vocabulaire lié aux routines quotidiennes et aux informations personnelles, ainsi que les phrases et expressions utilisées pour décrire des routines. Soulignez l'importance de savoir partager des informations personnelles de manière claire et efficace en anglais.

Clôture

Expliquez comment le cours a relié la théorie à la pratique, en mettant en avant comment l'apprentissage du vocabulaire et des structures grammaticales a été appliqué dans les activités pratiques, comme la création du journal de routines et les exercices de fixation. Mettez l'accent sur la pertinence pratique du contenu pour le marché du travail et la vie quotidienne, en montrant que ces compétences sont essentielles dans divers contextes.