Plan de leçon de Art : Oriental

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Arts plastiques

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Art : Oriental

Plan de leçon | Plan de leçon Iteratif Teachy | Art : Oriental

Mots-clésArt Oriental, Art Japonais, Ukiyo-e, Sumi-e, Calligraphie, Réseaux Sociaux, Instagram, TikTok, Chasse au Trésor Virtuelle, Méthodologie Active, Engagement, Technologie Numérique, Éducation Interactive, Apprentissage Collaboratif
RessourcesTéléphones portables avec accès à Internet, Comptes Instagram, Comptes TikTok, Codes QR ou liens pour les indices de la chasse au trésor virtuelle, Projecteur ou TV pour les présentations, Prix symboliques pour la chasse au trésor virtuelle, Papiers et stylos pour prendre des notes lors de la discussion de groupe
Codes-
NiveauTerminale
DisciplineArts

But

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette phase est de clarifier aux élèves ce qui sera abordé durant la séance et de s'assurer qu'ils prennent conscience des compétences qui seront développées. Cela permet de garantir que tous les participants partagent une compréhension commune avant de passer aux activités pratiques.

But Utama:

1. Comprendre les principaux concepts de l'art oriental, en se concentrant sur l'art japonais.

2. Identifier et analyser les caractéristiques propres à l'art japonais, notamment à travers des formes telles que l'ukiyo-e, le sumi-e et la calligraphie.

But Sekunder:

  1. Explorer l'influence de l'art japonais sur la culture occidentale contemporaine.
  2. Développer la capacité à comparer et à contraster l'art oriental avec d'autres courants artistiques internationaux.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette introduction est d'offrir aux élèves une vue d'ensemble claire de ce qui sera abordé et de les préparer aux compétences qui seront sollicitées dans les activités pratiques à venir.

Échauffement

Pour débuter ce cours sur l'art oriental, introduisez brièvement le thème en mettant en avant la richesse et la diversité culturelle de cette discipline. Mettez l'accent sur l'importance de l'art japonais en évoquant des styles tels que l'ukiyo-e, le sumi-e et la calligraphie. Invitez ensuite les élèves à utiliser leur téléphone pour rechercher une anecdote intéressante sur l'art oriental et à la partager avec le reste de la classe. Cette approche permet non seulement de capter leur attention, mais aussi d'enrichir la discussion grâce à la pluralité des points de vue.

Réflexions initiales

1. Quelles sont les principales caractéristiques de l'ukiyo-e ?

2. Comment l'art oriental a-t-il influencé la culture occidentale contemporaine ?

3. Quelles différences peut-on observer entre le sumi-e et d'autres techniques de peinture ?

4. En quoi la calligraphie est-elle considérée comme une forme d'art dans la culture japonaise ?

5. Quels éléments de l'art japonais se retrouvent dans d'autres traditions artistiques internationales ?

Développement

Durée: 70 - 85 minutes

Cette phase vise à offrir aux élèves l'occasion de mettre en pratique et d'approfondir leurs connaissances sur l'art oriental à travers des activités interactives intégrant des technologies numériques. Les exercices proposés favorisent le développement de compétences collaboratives, investigatrices et communicationnelles, pour un apprentissage à la fois authentique et stimulant.

Suggestions d'activités

Recommandations d'activités

Activité 1 - Art oriental sur Instagram : créer une page culturelle

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Utiliser les réseaux sociaux comme outil pédagogique pour explorer et diffuser des connaissances sur l'art oriental, tout en encourageant l'engagement des élèves dans une démarche à la fois pratique et contemporaine.

- Deskripsi Activité: Les élèves créeront une page Instagram dédiée à l'art oriental, avec une attention particulière portée à l'art japonais. Ils y publieront des contenus éducatifs, allant des images d’œuvres aux explications sur diverses techniques, en passant par des anecdotes sur des artistes renommés. L'objectif est de lier l'apprentissage à l'utilisation des réseaux sociaux, en faisant de la page une ressource pédagogique interactive.

- Instructions:

  • Répartissez les élèves en groupes de maximum 5 personnes.

  • Chaque groupe devra créer un compte Instagram spécifiquement pour cette activité.

  • Les groupes rechercheront et sélectionneront des images d’œuvres japonaises, que ce soit de l'ukiyo-e, du sumi-e ou de la calligraphie.

  • Chaque publication devra inclure une description détaillée, précisant le contexte historique, l'artiste, la technique utilisée et la signification de l'œuvre.

  • Encouragez les élèves à utiliser des hashtags pertinents afin d’accroître la visibilité de leurs publications.

  • Une fois au moins 3 publications réalisées, les groupes devront interagir avec les pages de leurs camarades en laissant des commentaires et des questions constructifs.

  • Enfin, chaque groupe présentera sa page à l’ensemble de la classe en expliquant ses choix et les apprentissages réalisés lors de l'activité.

Activité 2 - Chasse au trésor virtuelle : à la découverte de l'art japonais

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Impliquer activement les élèves dans une activité interactive qui stimule la recherche et la découverte autonome, tout en encourageant la collaboration et l'utilisation de ressources numériques pour enrichir leur compréhension de l'art japonais.

- Deskripsi Activité: Dans cette activité, les élèves prendront part à une chasse au trésor virtuelle. À l'aide de leurs téléphones et d'Internet, ils devront suivre une série d'indices pour découvrir divers aspects de l'art japonais. Ces indices les conduiront vers des sites web, des vidéos et des images en ligne, offrant ainsi une expérience d'apprentissage à la fois investigative et collaborative.

- Instructions:

  • Répartissez les élèves en groupes de maximum 5 personnes.

  • Remettez à chaque groupe le premier indice, qui pourra être sous forme d'un code QR ou d'un lien vers une page d'accueil.

  • Les élèves devront suivre les indices, qui incluront des tâches telles que visionner une vidéo sur l'ukiyo-e, lire un article sur le sumi-e ou découvrir une œuvre de calligraphie célèbre.

  • Chaque indice débloqué mènera à un nouveau, incitant les élèves à explorer diverses ressources en ligne.

  • À la fin de la chasse, chaque groupe présentera un résumé des informations recueillies en mettant l'accent sur les éléments les plus marquants de leur recherche.

  • Le groupe qui complétera la chasse en premier, avec les informations les plus détaillées, se verra attribuer un prix symbolique.

Activité 3 - Influenceurs de l'art oriental : création de vidéos sur TikTok

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Utiliser la plateforme TikTok pour créer du contenu éducatif sur l'art oriental, en développant des compétences en communication, en créativité et en maîtrise des outils numériques.

- Deskripsi Activité: Pour cette activité, les élèves endosseront le rôle d'influenceurs numériques le temps d'une journée en réalisant de courtes vidéos sur TikTok consacrées à l'art oriental. Ils y expliqueront divers concepts, techniques et anecdotes liés à l'art japonais, en adoptant un langage simple et créatif pour captiver leur public.

- Instructions:

  • Divisez les élèves en groupes de maximum 5 personnes.

  • Chaque groupe devra créer un compte TikTok ou utiliser un compte existant pour produire ses vidéos.

  • Les élèves planifieront et scénariseront des vidéos de 60 à 90 secondes sur des thèmes tels que l'ukiyo-e, le sumi-e, la calligraphie et l'influence de l'art japonais sur la culture populaire.

  • Encouragez-les à faire preuve de créativité en exploitant les fonctionnalités de TikTok, comme les filtres, les effets spéciaux et les musiques d'ambiance.

  • Les vidéos devront être à la fois informatives et divertissantes, afin d'engager et d'informer le public.

  • Après leur création, chaque groupe publiera ses vidéos et partagera le lien avec l'ensemble de la classe.

  • Les élèves visionneront ensuite les vidéos des autres groupes et formuleront des commentaires constructifs.

Retour d'information

Durée: (15 - 20 minutes)

Cette étape a pour but de permettre aux élèves de réfléchir à leur expérience, de consolider leurs acquis et de développer leur capacité à donner et recevoir des critiques constructives. Elle renforce non seulement les connaissances mais aussi des compétences sociales essentielles à la vie en groupe.

Discussion de groupe

Discussion de groupe : Commencez en invitant chaque groupe à partager son expérience lors des activités. Demandez-leur d'expliquer les défis rencontrés, les découvertes les plus marquantes ainsi que les aspects qui les ont le plus surpris dans l'art oriental. Vous pouvez orienter la discussion avec des questions telles que : 'Quels ont été les principaux apprentissages lors de la création de la page Instagram ?', 'En quoi la chasse au trésor virtuelle a-t-elle enrichi votre connaissance de l'art japonais ?', 'Comment la réalisation de vidéos sur TikTok a-t-elle contribué à votre compréhension et à la diffusion de l'art oriental ?'

Réflexions

1. ❓ En quoi l'art japonais a-t-il modifié votre perception de la culture et de l'art en général ? 2. ❓ Quelles compétences numériques avez-vous développé ou perfectionné durant ces activités ? 3. ❓ Comment les activités collaboratives ont-elles influencé votre apprentissage de l'art oriental ?

Retour d'information 360º

Retour 360° : Demandez aux élèves d'organiser une session de feedback 360°, durant laquelle chaque membre du groupe échangera des commentaires constructifs avec ses pairs. Expliquez-leur l'importance d'être précis et respectueux, en soulignant à la fois les points forts et les axes d'amélioration. Vous pouvez proposer une structure simple du type 'J'ai apprécié... parce que...', 'Vous pourriez améliorer en faisant...'.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

La conclusion a pour objectif de clore la séance de manière dynamique et mémorable, en reprenant les points essentiels de la leçon et en les reliant à des situations concrètes. Ce moment permet aux élèves de partir avec une compréhension approfondie et contextualisée du sujet.

Résumé

Récap’ ludique de la leçon : Imaginez l'art japonais comme une grande assiette de sushi où chaque morceau représente un style unique ! L'ukiyo-e se présente comme un nigiri coloré et détaillé, le sumi-e évoque un sashimi épuré et élégant aux traits précis, et la calligraphie s'apparente à un maki artistique riche en significations cachées. Ensemble, ils forment un véritable festin visuel qui a su enchanter tant le Japon que l'Occident !

Monde

Dans le monde d'aujourd'hui : Nous vivons dans une ère où la culture orientale influence notre quotidien, que ce soit à travers les animes ou les tendances mode sur Instagram. Comprendre l'art japonais aide à saisir ces influences et à apprécier la richesse culturelle qui dépasse les frontières.

Applications

Applications concrètes : Étudier l'art oriental ne se limite pas à une démarche académique ; c'est aussi un moyen de découvrir différentes perspectives culturelles et artistiques, susceptibles d'inspirer la créativité et l'innovation dans divers domaines, de la conception graphique à l'écriture. Cela encourage également le développement du sens esthétique et la réflexion critique dans un monde globalisé.


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