Résumé socio-émotionnel Conclusion

Objectifs

1. Maîtriser l’utilisation du présent continu en anglais pour décrire avec précision des actions en cours.

2. Reconnaître et comprendre la structure du présent continu dans des textes en anglais.

3. Développer des compétences socio-émotionnelles, telles que la conscience de soi, le contrôle de soi et l’expression des émotions.

Contextualisation

Vous êtes-vous déjà arrêté pour réfléchir à comment décrire ce qui se passe en ce moment, mais dans une autre langue ? Le présent continu est la solution idéale ! Il nous permet d'exprimer des actions qui se déroulent actuellement ou qui sont prévues dans un futur proche. Imaginez raconter à un ami, en anglais, votre journée en direct : 'Je suis en train d’étudier l’anglais.' Comprendre et utiliser ce temps améliore non seulement votre communication, mais vous aide aussi à exprimer vos ressentis et expériences de manière claire et nuancée. Prêt à démarrer ?

Exercer vos connaissances

Qu'est-ce que le Présent Continu ?

Le présent continu est une construction grammaticale utilisée pour décrire des actions se déroulant au moment où l'on parle ou qui sont planifiées dans un futur proche. En anglais, il se forme avec l'auxiliaire 'être' au présent (am, is, are) suivi du verbe principal au gérondif (-ing).

• Actions en cours : Il décrit des actions qui se passent actuellement. Exemple : 'Je suis en train d’étudier.'

• Futur proche : Il sert également à indiquer des actions programmées. Exemple : 'Nous les rencontrons demain.'

• Structure grammaticale : Il est constitué de l'auxiliaire 'être' (am, is, are) suivi du verbe au gérondif. Exemple : 'Ils sont en train de jouer.'

Formation du Gérondif

Le gérondif se forme en ajoutant '-ing' au verbe de base, avec quelques règles spécifiques selon la terminaison du verbe.

• Verbes réguliers : Il suffit d'ajouter '-ing'. Exemple : 'play' devient 'playing'.

• Verbes finissant par 'e' : On retire le 'e' puis on ajoute '-ing'. Exemple : 'make' devient 'making'.

• Verbes monosyllabiques avec structure consonne-voyelle-consonne : Doublez la dernière consonne avant d'ajouter '-ing'. Exemple : 'run' devient 'running'.

Formation de questions et négations au Présent Continu

Dans la formation de questions et de phrases négatives en présent continu, la structure de la phrase est modifiée de manière spécifique.

• Pour poser une question : Inversez l'ordre du sujet et de l'auxiliaire 'être'. Exemple : 'Are you studying?'

• Pour former une négation : Ajoutez 'not' juste après l'auxiliaire. Exemple : 'I am not sleeping.'

• Pertinence dans la communication : Savoir construire ces phrases est indispensable pour exprimer clairement ce que l’on fait — ou ne fait pas — en ce moment.

Termes clés

• Présent Continu : Temps verbal servant à décrire des actions en cours ou programmées pour le futur proche.

• Gérondif : Forme verbale en '-ing' utilisée dans le présent continu.

• Auxiliaire 'être' : Représenté par am, is, are dans la formation du présent continu.

• Actions en cours : Activités qui se passent à l'instant présent.

• Futur proche : Actions déjà décidées pour l'avenir.

Pour réflexion

• Comment la maîtrise du présent continu peut-elle faciliter la communication avec des personnes issues de cultures différentes ?

• De quelle manière cette construction grammaticale enrichit-elle votre capacité à exprimer des émotions en anglais ?

• Imaginez une situation quotidienne où vous utiliseriez le présent continu. Comment cette habileté pourrait-elle renforcer vos relations ?

Conclusions importantes

• Aujourd'hui, nous avons exploré l'utilisation du présent continu en anglais pour décrire des actions se déroulant actuellement ou dans un futur proche.

• Nous avons identifié et compris sa structure dans des textes écrits, ce qui nous aide à mieux lire et interpréter l'information.

• Nous avons également développé des compétences socio-émotionnelles, telles que la conscience de soi, le contrôle de soi et l'expression des émotions, essentielles pour une communication authentique et efficace.

Impacts sur la société

Le présent continu a un impact notable sur notre quotidien, notamment en matière de communication. Être capable de décrire en temps réel ce que l’on fait permet de partager nos expériences et nos émotions de façon authentique, créant ainsi des liens plus forts avec ceux qui nous entourent. Dans un monde globalisé, parler anglais ouvre de nouvelles perspectives, qu'il s'agisse d'amitiés, d'opportunités professionnelles ou d'échanges culturels.

De plus, comprendre ce temps verbal facilite l’expression de nos ressentis, un atout essentiel pour notre bien-être et pour établir des relations saines et durables. Une communication claire et sincère est, après tout, la clé de toute relation réussie.

Gérer les émotions

Pour mieux gérer vos émotions en étudiant le présent continu, je vous propose un exercice inspiré de la méthode RULER. Commencez par faire une pause et identifiez les émotions ressenties pendant votre apprentissage (frustration, enthousiasme, confusion, etc.). Réfléchissez ensuite aux causes de ces émotions : peut-être une difficulté particulière dans un exercice ? Nommez précisément l'émotion, que ce soit à voix haute ou par écrit ('Je me sens frustré'). Exprimez-la en discutant avec un camarade ou en consignant votre ressenti. Enfin, mettez en place une stratégie pour la réguler, par exemple en respirant profondément, en prenant une courte pause ou en sollicitant de l'aide. Cet exercice vous aidera à adopter une approche plus consciente et équilibrée de vos études.

Conseils d'étude

• Créez des dialogues fictifs en utilisant le présent continu pour décrire votre quotidien, afin de rendre la pratique plus ludique et concrète.

• Lisez des articles, blogs ou actualités en anglais et repérez l'utilisation du présent continu, en analysant le contexte.

• Enregistrez-vous en train de parler en anglais avec le présent continu, puis réécoutez-vous pour identifier des axes d'amélioration dans votre prononciation et dans la structure de vos phrases.