De l'hégémonie à la multipolarité : Synthèse et concepts clés

Section role: supports the third section of the lesson, where the teacher formalizes student discoveries from the geopolitical laboratory and introduces key conceptual terms. Slides: (1) Title — 'De l'hégémonie à la multipolarité (1990-2001)' ; (2) L'Hyperpuissance américaine — bullets: définition d'Hubert Védrine, domination économique, militaire et culturelle, illustrée par la victoire de la Guerre du Golfe en 1991 sous mandat de l'ONU ; (3) Unilatéralisme versus Multilatéralisme — bullets: distinction conceptuelle entre l'action solitaire des États-Unis et l'action collective, limites et tensions dans la gestion des crises ; (4) Les fissures de l'hégémonie — bullets: l'échec en Somalie (1993) et les difficultés d'intervention dans les Balkans et au Rwanda ; (5) L'émergence de nouveaux pôles — bullets: l'Union européenne renforcée par le traité de Maastricht (1992), l'affirmation de la Chine comme géant économique ; (6) La césure du 11 septembre 2001 — bullets: les attentats terroristes, fin de la décennie post-Guerre froide, entrée définitive dans un monde multipolaire et imprévisible. Closing slide: 'En quoi les attentats du 11 septembre 2001 marquent-ils la fin du Nouvel Ordre Mondial proclamé en 1990 ?' — sets up the individual assessment section that follows.

Lara de Teachy