Présentation visuelle : Décoder le code phonétique et l'intonation

Section role: supports the 'Décoder le code : Règles et Rythme' section while the teacher formalizes the discoveries made during the group phase and introduces key vocabulary. Slides: (1) Title — 'Décoder le code : Règles et Rythme'; (2) Objectif — bullets: formaliser les règles des lettres caméléons (s, c, g) et comprendre l'intonation; (3) Paires minimales — examples 'dessert' vs 'désert' et 'poisson' vs 'poison' illustrant le rôle du s intervoyocallique; (4) Les règles du C et du G — bullets: voyelles douces (e, i, y) vs voyelles dures (a, o, u); (5) Vocabulaire clé — definitions of phonème, graphème, et accent tonique avec mise en valeur de la dernière syllabe; (6) La mélodie de la phrase — visual curves for declarative, interrogative, and exclamative sentences; (7) Variabilité de la langue — brief mention of Canadian French (le français québécois) to show how regional accents affect vowels and rhythm; (8) Closing slide: 'Quelle est la différence fondamentale entre l'accent tonique français et l'accent tonique anglais ?' — sets up the individual practice section that follows.

Lara de Teachy