पाठ योजना | सक्रिय पद्धति | शब्दावली: साक्षात्कार के पहलू

प्रस्तावना: यह सक्रिय पाठ योजना यह मानती है: 100 मिनट की कक्षा अवधि, छात्रों द्वारा पहले से ही पुस्तक के साथ और परियोजना के विकास की शुरुआत के साथ अध्ययन किया गया है, और कक्षा के दौरान केवल एक गतिविधि (तीन सुझाई गई गतिविधियों में से) को चुना जाएगा, क्योंकि प्रत्येक गतिविधि उपलब्ध समय के बड़े हिस्से को लेने के लिए डिज़ाइन की गई है।

उद्देश्य

अवधि: (5 - 10 मिनट)

यह खंड छात्रों और शिक्षकों दोनों का ध्यान उन प्रमुख व्यावसायिक दक्षताओं की ओर मोड़ता है, जिन पर पाठ के दौरान काम किया जाएगा। इसकी सहायता से स्पष्ट रूप से बताया जाता है कि अंतिम लक्ष्य क्या है, जिससे आगामी गतिविधियों के लिए एक मार्गदर्शिका तैयार होती है और कक्षा के समय का सदुपयोग सुनिश्चित होता है कि हर गतिविधि अपेक्षित कौशल के विकास में योगदान दे।

उद्देश्य Utama:

1. छात्रों को अंग्रेजी में साक्षात्कार के मूलभूत पहलुओं से परिचित कराना, जिससे वे भाषाई और संरचनात्मक तत्वों पर केंद्रित हो सकें।

2. छात्रों को अंग्रेजी में एक रचनात्मक साक्षात्कार तैयार करने के लिए प्रश्न पूछने एवं उत्तर देने के संवादात्मक कौशल का अभ्यास कराते हुए सक्षम बनाना।

उद्देश्य Tambahan:

1. अंग्रेजी में संवाद करने के प्रति छात्रों का आत्मविश्वास बढ़ाना।

परिचय

अवधि: (20 - 25 मिनट)

इस परिचय चरण का उद्देश्य छात्रों का ध्यान सक्रिय करना और उन्हें उन पूर्व अध्ययन सामग्रियों से जोड़ना है, जिन्हें उन्होंने घर पर पहले से देखा है। ये समस्या-परिदृश्य उन्हें गंभीरता से सोचने एवं अपने पूर्व ज्ञान को रचनात्मक रूप से लागू करने के लिए प्रेरित करते हैं, साथ ही यह दर्शाते हैं कि अंग्रेजी में साक्षात्कार कौशल का वास्तविक दुनिया में कितना महत्व है, जिससे उनकी रुचि एवं प्रेरणा भी बढ़ती है।

समस्या-आधारित स्थिति

1. कल्पना करें कि आप एक अंतरराष्ट्रीय सम्मेलन में शुरुआती रिपोर्टर हैं और आपको एक वक्ता का साक्षात्कार लेना है। आप कौन से प्रश्न पूछेंगे ताकि वक्ता के भाषण, विचार और अनुभव के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी मिल सके?

2. मान लीजिए कि आप एक एक्सचेंज प्रोग्राम में भाग ले रहे हैं और अपने विद्यालय के अखबार के लिए आपको एक अंतरराष्ट्रीय छात्र का साक्षात्कार करना है। ऐसे में, छात्र के जीवन अनुभव और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि को समझने हेतु आप किन प्रश्नों का उपयोग करेंगे?

प्रसंग

अंग्रेजी में साक्षात्कार देना और लेना न केवल शैक्षणिक क्षेत्रों में – जैसे रिपोर्टिंग और प्रस्तुतियों में – बल्कि पेशेवर और सामाजिक संदर्भों में भी (जैसे नौकरी के साक्षात्कार, अंतरराष्ट्रीय सहयोगियों से बातचीत, या यात्रा के दौरान) अत्यंत महत्वपूर्ण है। साथ ही, पत्रकार और संवाददाता भी सूचना संग्रह या कहानियाँ साझा करने के लिए साक्षात्कार का सहारा लेते हैं, जिससे साक्षात्कार कौशल एक वास्तविक और मूल्यवान क्षमता बन जाता है।

विकास

अवधि: (75 - 80 मिनट)

विकास के इस चरण में छात्रों को अपने पूर्व अर्जित ज्ञान को व्यावहारिक और संवादात्मक तरीके से लागू करने का अवसर मिलेगा। खेल-खेल में आयोजित गतिविधियों के माध्यम से वे अंग्रेजी बोलने, सुनने और समझने के कौशल का अभ्यास करेंगे और साक्षात्कार से जुड़ी विशिष्ट शब्दावली को सुदृढ़ करेंगे। यह दृष्टिकोण न केवल सीखने को मजबूत करता है, बल्कि वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में भाषा के प्रयोग के प्रति छात्रों के आत्मविश्वास को भी बढ़ाता है, जिससे भविष्य की भाषाई चुनौतियों के लिए वे बेहतर तैयार हो सकें।

गतिविधि सुझाव

यह सिफारिश की जाती है कि केवल एक सुझाई गई गतिविधि को ही पूरा किया जाए

गतिविधि 1 - सेलिब्रिटी साक्षात्कार

> अवधि: (60 - 70 मिनट)

- उद्देश्य: अंग्रेजी में साक्षात्कार की संरचना का अभ्यास करना, सुनने और बोलने के कौशल को निखारना, और संबंधित व्यक्तित्व व जीवनी से जुड़ी शब्दावली का विस्तार करना।

- विवरण: इस गतिविधि में छात्रों को 5-5 लोगों के समूहों में विभाजित किया जाएगा। प्रत्येक समूह कोई एक काल्पनिक 'सेलिब्रिटी' चुनेगा – जैसे कि कोई सुपरहीरो, कार्टून पात्र या ऐतिहासिक शख्सियत – और उसके आधार पर एक संक्षिप्त जीवनी तैयार करेगा। एक छात्र साक्षात्कारकर्ता का किरदार निभाएगा जो तयशुदा प्रश्न पूछेगा, जबकि दूसरा 'सेलिब्रिटी' अपनी तैयार जीवनी के अनुसार उत्तर देगा।

- निर्देश:

• कक्षा को अधिकतम 5 छात्रों के समूहों में विभाजित करें।

• प्रत्येक समूह एक काल्पनिक सेलिब्रिटी का चयन करें या उसका निर्माण करें तथा उसके लिए एक संक्षिप्त जीवनी लिखें।

• समूह के एक छात्र को साक्षात्कारकर्ता और दूसरे को 'सेलिब्रिटी' की भूमिका में रखें।

• साक्षात्कारकर्ता पूर्व निर्धारित प्रश्न पूछेगा और 'सेलिब्रिटी' लिखित जीवनी के अनुरूप उत्तर देगा।

• उत्तर संरचित होने चाहिए और छात्रों के अंग्रेजी स्तर के अनुसार शब्दावली का ध्यान रखा जाए।

• साक्षात्कार के बाद, समूह अपनी भूमिकाओं का परिवर्तन करेंगे और एक नया साक्षात्कार आयोजित करेंगे।

गतिविधि 2 - बहुसांस्कृतिक साक्षात्कार

> अवधि: (60 - 70 मिनट)

- उद्देश्य: अंतरसांस्कृतिक संवाद कौशल विकसित करना, संस्कृति से संबंधित शब्दावली का अभ्यास करना, और वैश्विक विविधता की समझ को गहरा करना।

- विवरण: इस गतिविधि में छात्रों को समूहों में मिलकर दो ऐसे पात्र तैयार करने होंगे, जो विभिन्न देशों एवं संस्कृतियों से संबंधित हों। उन्हें ऐसे प्रश्नों की एक सूची तैयार करनी होगी, जिनके माध्यम से ये पात्र एक-दूसरे से अपने सांस्कृतिक अनुभव, परंपराएँ, विशिष्ट भोजन और त्योहारों पर चर्चा करें।

- निर्देश:

• अधिकतम 5 छात्रों के समूह बनाएं।

• प्रत्येक समूह दो विभिन्न देशों एवं संस्कृतियों के पात्रों का निर्माण करें और उनके गुण तथा सांस्कृतिक संदर्भ विकसित करें।

• साक्षात्कार के लिए प्रश्नों की एक सूची तैयार करें, जिसमें सांस्कृतिक भिन्नताओं की खोज पर जोर हो।

• साक्षात्कार का संचालन करते हुए, एक छात्र समूह के प्रत्येक पात्र का विवेचन करें।

• यदि संभव हो तो साक्षात्कार को रिकॉर्ड करें ताकि बाद में विश्लेषण और प्रतिपुष्टि की जा सके।

• मुख्य सांस्कृतिक भिन्नताओं पर चर्चा करें और समूह के सदस्यों द्वारा सीखी गई बातों को साझा करें।

गतिविधि 3 - नकली नौकरी साक्षात्कार

> अवधि: (60 - 70 मिनट)

- उद्देश्य: नौकरी साक्षात्कार की स्थिति का अनुकरण करते हुए सामान्य शब्दावली एवं संरचनाओं का अभ्यास करना, और पेशेवर संदर्भों में प्रभावी संचार कौशल का विकास करना।

- विवरण: इस गतिविधि में छात्र अंग्रेजी में एक नौकरी साक्षात्कार की स्थिति का अनुकरण करेंगे। प्रत्येक समूह में एक 'उम्मीदवार' और एक 'साक्षात्कारकर्ता' होगा। उम्मीदवार को एक काल्पनिक रिज़्यूमे तैयार करना होगा, जबकि साक्षात्कारकर्ता द्वारा सामान्य नौकरी साक्षात्कार से संबंधित प्रश्न पूछे जाएंगे। छात्रों को सीखी गई शब्दावली और संरचनाओं का उपयोग कर पेशेवर संचार कौशल विकसित करने होंगे।

- निर्देश:

• कक्षा को अधिकतम 5 छात्रों के समूहों में विभाजित करें।

• प्रत्येक समूह में एक उम्मीदवार और एक साक्षात्कारकर्ता का चयन करें।

• उम्मीदवार को एक काल्पनिक रिज़्यूमे तैयार करना होगा।

• साक्षात्कारकर्ता सामान्य नौकरी साक्षात्कार से जुड़े प्रश्न पूछेगा।

• विश्लेषण और प्रतिपुष्टि के लिए साक्षात्कार को रिकॉर्ड करें।

• प्रत्येक समूह की प्रतिक्रियाओं और प्रदर्शन पर चर्चा करें एवं सुधार के सुझाव प्रदान करें।

प्रतिपुष्टि

अवधि: (10 - 15 मिनट)

इस चरण का उद्देश्य है कि छात्र आपसी विचार-विमर्श करके यह व्यक्त करें कि उन्होंने क्या सीखा है, जिससे एक सहयोगी शिक्षण वातावरण निर्मित हो सके। समूह चर्चा से न केवल सीख मजबूत होती है, बल्कि शिक्षक को भी छात्रों की समझ और तैयारी का आकलन करने का अवसर मिलता है।

समूह चर्चा

गतिविधियों के अंत में, सभी छात्रों के साथ एक समूह चर्चा आयोजित करें। चर्चा की शुरुआत उन मुख्य बिंदुओं के सारांश से करें जो सीखे गए हैं और इस पर विचार करें कि उन्हें वास्तविक जीवन की स्थितियों में कैसे लागू किया जा सकता है। प्रत्येक समूह को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें, विशेष रूप से उन चुनौतियों का उल्लेख करते हुए जिनका उन्हें सामना करना पड़ा और जो बातें उन्हें सबसे अधिक चकित कर गईं। इससे सीख को मजबूती मिलेगी और उन क्षेत्रों की पहचान होगी जिनमें और अधिक अभ्यास की आवश्यकता है।

मुख्य प्रश्न

1. अंग्रेजी में साक्षात्कार का संचालन करने या उसमें भाग लेने में आपको मुख्य चुनौतियाँ क्या लगीं, और आपने उन्हें कैसे पार किया?

2. आज की गई गतिविधियाँ वास्तविक जीवन की स्थितियों में, जैसे नौकरी साक्षात्कार या विभिन्न संस्कृतियों के लोगों से बातचीत में कैसे लागू की जा सकती हैं?

निष्कर्ष

अवधि: (5 - 10 मिनट)

समापन चरण का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि छात्रों को पूरे पाठ के दौरान सीखाई गई सामग्री की एक स्पष्ट और एकीकृत समझ हो जाए। यह उन्हें गतिविधियों एवं चर्चाओं से प्राप्त ज्ञान को जोड़ने में मदद करता है और इंगित करता है कि अंग्रेजी साक्षात्कार कौशल भविष्य में कैसे उपयोगी साबित हो सकते हैं।

सारांश

समापन में, शिक्षक को दिन के मुख्य सीखने के बिंदुओं का सार प्रस्तुत करना चाहिए, जैसे साक्षात्कार में प्रश्नों की संरचना, उचित उत्तरों का चयन और विशेष शब्दावली का प्रयोग। साथ ही, यह याद दिलाना चाहिए कि प्रत्येक गतिविधि ने व्यावहारिक साक्षात्कार कौशल के विकास में कैसे योगदान दिया।

सिद्धांत संबंध

पाठ के दौरान सिद्धांत और व्यावहारिक प्रयासों के बीच स्पष्ट संबंध स्थापित किया गया है। गतिविधियों के माध्यम से जो वास्तविक साक्षात्कार की स्थिति अनुकरण करती हैं, छात्रों को अपने सिद्धांतिक ज्ञान को संवादात्मक संदर्भों में लागू करने का अवसर मिलता है, जिससे वे अध्ययन किए गए अवधारणाओं को सामान्य जीवन में भी समायोजित कर पाते हैं।

समापन

अंत में, यह समझना महत्वपूर्ण है कि अंग्रेजी में साक्षात्कार कौशल का महत्व केवल अकादमिक क्षेत्र में ही नहीं, बल्कि पेशेवर और सामाजिक जीवन में भी अत्यंत उपयोगी है। प्रभावी साक्षात्कार का संचालन और भागीदारी सतत् सीख के साथ-साथ व्यावहारिक संचार कौशल के निरंतर अभ्यास की आवश्यकता को उजागर करती है।