पाठ योजना | टीची पद्धति | अमेरिका के मूल निवासी लोगों का इतिहास

उद्देश्य

अवधि: 10 - 15 मिनट

इस चरण का उद्देश्य कक्षा के लिए स्पष्ट और लक्षित आधार स्थापित करना है, यह सुनिश्चित करना कि शिक्षक और छात्र उन मुख्य और द्वितीयक लक्ष्यों को समझें जो प्राप्त करने की आवश्यकता है। यह प्रायोगिक और इंटरैक्टिव गतिविधियों को मार्गदर्शित करने में मदद करेगा, यह सुनिश्चित करते हुए कि सीखना केंद्रित, संदर्भित और महत्वपूर्ण हो।

मुख्य उद्देश्य

1. अमेरिका के मूल निवासियों के इतिहास और संस्कृति को समझना।

2. इन लोगों की परंपराओं और विशेषताओं की पहचान करना और उनकी सराहना करना।

3. अधिगृहीत ज्ञान को छात्रों की वर्तमान वास्तविकता से संबंधित करना।

सहायक उद्देश्य

1. डिजिटल स्रोतों में शोध करने की क्षमता विकसित करना।
2. समूह गतिविधियों में सहयोग और संचार को बढ़ावा देना।

परिचय

अवधि: 10 - 15 मिनट

इस परिचयात्मक चरण का उद्देश्य छात्रों को संलग्न करना और विषय के प्रति उनकी रुचि जगाना है, उनके दैनिक जीवन का हिस्सा बनने वाले डिजिटल उपकरणों का उपयोग करना है। छात्रों को जानकारी खोजने और खोजों को साझा करने की अनुमति देने से स्वायत्तता और अन्वेषणात्मक जिज्ञासा को बढ़ावा मिलता है। मुख्य प्रश्न प्रारंभिक बहस शुरू करने और छात्रों के मूल निवासियों के बारे में पूर्व ज्ञान को संदर्भ में स्थापित करने के लिए काम करेंगे।

तैयारी

अमेरिका के मूल निवासियों के इतिहास पर कक्षा की शुरुआत करने के लिए, छात्रों से कहें कि वे अपने मोबाइल फोन का उपयोग करके इन लोगों के बारे में एक रोचक तथ्य खोजें। यह परंपराओं, परंपराओं, प्रौद्योगिकियों या किसी अन्य पहलू के बारे में हो सकता है जो उन्हें प्रासंगिक और आकर्षक लगे। जब वे तथ्य प्राप्त कर लें, तो प्रत्येक छात्र को कक्षा के साथ साझा करना चाहिए, यह बताते हुए कि उन्हें क्यों दिलचस्प लगा।

प्रारंभिक प्रतिबिंब

1. अमेरिका के मूल निवासियों की कुछ प्रमुख सांस्कृतिक विशेषताएं क्या हैं?

2. कैसे मूल निवासी अमेरिका की लैटिन संस्कृति और इतिहास को प्रभावित करते हैं?

3. मूल निवासियों द्वारा बनाई गई कुछ प्रौद्योगिकियों और नवाचारों के उदाहरण क्या हैं?

4. हम अपनी आधुनिक समाज में मूल निवासियों के प्रभाव को कैसे देख सकते हैं?

5. हम मूल निवासियों से कौन-सी टिकाऊ प्रथाओं को सीख सकते हैं?

विकास

अवधि: 70 - 80 मिनट

इस पाठ योजना के इस चरण का उद्देश्य छात्रों को परस्पर और रचनात्मक तरीके से अमेरिका के मूल निवासियों के बारे में अपनी जानकारी को गहरा बनाना है। समस्याओं को हल करने और प्रायोगिक गतिविधियों को करने के दौरान, छात्र अपनी सीखने की प्रक्रिया के नायक बन जाते हैं, अधिगृहीत ज्ञान को वर्तमान वास्तविकता में संदर्भित करते हैं और सहयोगात्मक, रचनात्मक और अनुसंधान कौशल विकसित करते हैं।

गतिविधि सुझाव

सिफारिश की जाती है कि केवल एक सुझाई गई गतिविधि को किया जाए

गतिविधि 1 - आदिवासी डिजिटल प्रभावक

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: मूल निवासियों की संस्कृति और इतिहास की गहरी समझ को बढ़ावा देना डिजिटल सामग्री निर्माण के माध्यम से, शोध, रचनात्मकता और समूह कार्य के कौशल का उपयोग करते हुए।

- विवरण: छात्र फेसबुक या इंस्टाग्राम जैसी सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर एक आदिवासी डिजिटल प्रभावक का काल्पनिक प्रोफ़ाइल बनाएंगे। उन्हें अमेरिका के मूल निवासियों की परंपराओं, परंपराओं, प्रौद्योगिकियों और विशेषताओं से संबंधित सामग्री को शामिल करना चाहिए। प्रत्येक समूह को ऐसे पोस्ट्स, कहानियाँ और छोटे वीडियो बनाने चाहिए जैसे कि वे आदिवासी प्रभावक हों, अपने लोगों की संस्कृति और इतिहास को बढ़ावा देते हुए।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 व्यक्तियों तक के समूहों में विभाजित करें।

• प्रत्येक समूह को अमेरिका के एक मूल निवासी लोगों का चयन करना होगा।

• समूहों को चयनित लोगों की परंपराओं, परंपराओं और विशेषताओं के बारे में अधिक शोध करने के लिए मोबाइल फोन और इंटरनेट वाले कंप्यूटर का उपयोग करना चाहिए।

• एक काल्पनिक डिजिटल प्रभावक का प्रोफ़ाइल बनाएँ, चाहे कागज पर हो या ग्राफिक डिजाइन टूल जैसे Canva या PowerPoint का उपयोग करके।

• चयनित लोगों के दैनिक जीवन, परंपराओं और इतिहास का प्रतिनिधित्व करने वाले पोस्ट, कहानियाँ और वीडियो श्रृंखला विकसित करें।

• गतिविधि के अंत में छात्रों को अपनी निर्माण साझा करनी चाहिए, उनके द्वारा किए गए चुनावों और ऐतिहासिक संदर्भ को समझाते हुए।

• शिक्षक को समूहों के बीच इंटरैक्शन को प्रोत्साहित करना चाहिए, प्रस्तुतियों के बारे में प्रश्न और फीडबैक की अनुमति देते हुए।

गतिविधि 2 - संस्कृति पहचानने वाला इंटरएक्टिव खेल

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: खेल के माध्यम से अमेरिका के मूल निवासियों के बारे में ज्ञान को मजेदार और इंटरएक्टिव तरीके से मजबूती प्रदान करना, सहयोग और सीखने को बढ़ावा देना।

- विवरण: छात्र एक ऑनलाइन इंटरैक्टिव खेल में भाग लेंगे, जहां उन्हें अमेरिका के मूल निवासियों के बारे में प्रश्नों के उत्तर देने होंगे। Kahoot! जैसी प्लेटफार्मों का उपयोग करते हुए, छात्र टीमों में प्रतिस्पर्धा करेंगे यह देखने के लिए कि कौन संस्कृति, परंपराओं, प्रौद्योगिकियों और विशेषताओं के बारे में अधिक प्रश्नों का सही उत्तर दे सकता है।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 व्यक्तियों तक के समूहों में विभाजित करें।

• प्रत्येक समूह को एक मोबाइल फोन या इंटरनेट वाले कंप्यूटर का उपयोग करना चाहिए।

• Kahoot! प्लेटफार्म में जाएं और अमेरिका के मूल निवासियों के इतिहास और संस्कृति पर एक प्रश्नोत्तरी बनाएँ या चुनें।

• छात्रों को प्रश्नोत्तरी के प्रश्नों का उत्तर देने के लिए समूह में चर्चा और निर्णय लेना चाहिए।

• खेल के अंत में, विजेता समूह का खुलासा करें और सबसे चुनौतीपूर्ण प्रश्नों और उत्तरों पर चर्चा करें।

• छात्रों को यह विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें कि उन्होंने क्या सीखा और खेल के दौरान नए जानकारी साझा करें।

गतिविधि 3 - डिजिटल कॉमिक्स

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: कहानियाँ सुनाने और दृश्य कथाओं के माध्यम से संस्कृतियों का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता विकसित करना, मूल निवासियों की समझ और सराहना को बढ़ावा देना।

- विवरण: छात्र डिजिटल कॉमिक्स बनाएंगे जो अमेरिका के मूल निवासियों के दैनिक जीवन, मिथक या ऐतिहासिक घटनाओं का प्रतिनिधित्व करेंगे। Pixton या Canva जैसे टूल का उपयोग करके, छात्रों को अपनी खोजों के आधार पर दृश्य कथाएं बनानी चाहिए।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 व्यक्तियों तक के समूहों में विभाजित करें।

• प्रत्येक समूह को अमेरिका के मूल निवासियों से संबंधित एक विषय या कहानी का चयन करना होगा।

• चुनाए गए विषय के बारे में अधिक जानने के लिए मोबाइल फोन और इंटरनेट वाले कंप्यूटर का उपयोग करें।

• Pixton या Canva जैसे उपकरणों का उपयोग करके डिजिटल कॉमिक्स बनाएं।

• चरित्र, दृष्टिकोण और संवाद विकसित करें जो चयनित लोगों की परंपराओं, परंपराओं और ऐतिहासिक घटनाओं को सटीकता से दर्शाते हैं।

• गतिविधि के अंत में समूहों को अपनी कहानियों को कक्षा के साथ साझा करना चाहिए, उनके द्वारा की गई रचनात्मक चुनावों और संदर्भ के बारे में समझाते हुए।

• शिक्षक सभी समूहों को एक-दूसरे से सीखने के लिए प्रश्न और उत्तर सत्र को बढ़ावा दें।

प्रतिक्रिया

अवधि: (15-20 मिनट)

इस पाठ योजना के इस चरण का उद्देश्य सीखने को ठोस बनाना है, छात्रों को अपने अनुभव और विषय से संबंधित संबंधों पर विचार करने की अनुमति देना है। समूह चर्चा और 360° फीडबैक संचार, सहयोग और तार्किक सोच के कौशल के विकास को बढ़ावा देते हैं।

समूह चर्चा

[समूह चर्चा] सभी छात्रों के साथ एक समूह चर्चा को बढ़ावा दें, जहां समूह अपनी अनुभवों और निष्कर्षों को साझा करते हैं। नीचे दिए गए सुझावित दृष्टिकोण का पालन करें:

1. परिचय: छात्रों से डिजिटल सामग्री बनाने के अनुभव के बारे में पूछें।
2. शेयरिंग: प्रत्येक समूह को संक्षिप्त रूप से अपनी निर्माण पेश करनी चाहिए और शोध और विकास की प्रक्रिया पर विचार करना चाहिए।
3. परावर्तन: छात्रों को गतिविधि के सबसे चुनौतीपूर्ण और सबसे संतोषजनक पहलुओं पर चर्चा करने के लिए प्रेरित करें।
4. संयोग: छात्रों से पूछें कि उन्होंने मूल निवासियों के बारे में जो सीखा है उसे वर्तमान वास्तविकता और आधुनिक जीवन से कैसे जोड़ा जा सकता है।

प्रतिबिंब

1. अमेरिका के मूल निवासियों के बारे में सीखते समय आपको सबसे ज्यादा क्या आश्चर्यचकित किया? 2. इस गतिविधि ने आपको मूल निवासियों की संस्कृति और परंपराओं को बेहतर ढंग से समझने में कैसे मदद की? 3. क्या आप हमारी आधुनिक समाज में मूल निवासियों का कोई प्रभाव पहचान सकते हैं? उदाहरण दें।

360° प्रतिक्रिया

[360° फीडबैक] शिक्षिका से निर्देशित करें कि वे 360° फीडबैक का एक चरण करें, जहां प्रत्येक छात्र को अपनी समूह में किए गए कार्य के लिए अन्य छात्रों से फीडबैक प्राप्त करना चाहिए। कक्षा को निर्देश दें कि फीडबैक रचनात्मक और सम्मानजनक होना चाहिए, इस पर ध्यान केंद्रित करते हुए:

1. मजबूत बिंदु: प्रत्येक सदस्य ने गतिविधि के दौरान क्या अच्छा किया?
2. सुधार क्षेत्रों: क्या प्रत्येक सदस्य भविष्य में गतिविधियों में सुधार कर सकता है?
3. मूल्यांकन: प्रत्येक सदस्य के सहयोग में आप विशेष रूप से क्या पसंद करते हैं।

निष्कर्ष

अवधि: 10 - 15 मिनट

🔍 निष्कर्ष का उद्देश्य: इस चरण का उद्देश्य कक्षा के अध्ययन को ठोस बनाना है, विषय से संबंधित सामग्री को वास्तविकता से जोड़ना और छात्रों को अधिगृहीत जानकारी को अपने जीवन में लागू करने के लिए प्रेरित करना है। रचनात्मक रूप से सारांशित करना स्मरण को मजबूत करता है और सीखने के अनुभव को अधिक गतिशील और महत्वपूर्ण बनाता है।

सारांश

🎨 रचनात्मक सारांश: कल्पना कीजिए कि आप एक सुपर जादुई टैबलेट के साथ समय में यात्रा कर रहे हैं! आज, हम अमेरिका के मूल निवासियों के सभ्यताओं में यात्रा करते हैं, उनकी अद्भुत संस्कृतियों, आकर्षक परंपराओं और नवाचारों की खोज करते हैं। हमने आदिवासी प्रभावकों के प्रोफाइल बनाए, इंटरएक्टिव प्रश्नोत्तरी खेली और कॉमिक्स बनाई! 🌎✨

विश्व से संबंध

🕹 आधुनिक दुनिया में: आज की पाठशाला का वर्तमान दुनिया से गहरा संबंध है, जहां सोशल नेटवर्क उन तरीकों को आकार देते हैं जिनसे हम जानकारी साझा और ग्रहण करते हैं। जिस तरह हमने पोस्ट और वीडियो के माध्यम से मूल निवासियों के बारे में सीखा, हम हमेशा इंटरनेट के माध्यम से संस्कृतियों और कहानियों को जोड़ते रहते हैं।

व्यावहारिक अनुप्रयोग

🌱 दैनिक जीवन में अनुप्रयोग: मूल निवासियों की संस्कृतियों को समझना हमें विविधता को मूल्य प्रदान करने और अब भी प्रासंगिक टिकाऊ और तकनीकी प्रथाओं की अहमियत को पहचानने में मदद करता है। ये पाठ हमारे दैनिक जीवन में लागू किए जा सकते हैं ताकि सांस्कृतिक और पर्यावरणीय धरोहर को सम्मानित और संरक्षित किया जा सके।