पाठ योजना | पारंपरिक पद्धति | क्रियाएँ: वर्तमान काल

उद्देश्य

अवधि: (10 - 15 मिनट)

इस पाठ योजना के चरण का उद्देश्य छात्रों को सीखने के लक्ष्यों की स्पष्ट और वस्तुपरक दृष्टि प्रदान करना है। इन लक्ष्यों को स्थापित करने से, छात्र उस सामग्री के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं पर ध्यान केंद्रित कर सकेंगे, जो विवक्षितिकरण के नियमों को समझने और आत्मसात करने में मदद करेगा।

मुख्य उद्देश्य

1. नियमित क्रियाओं के वर्तमान काल में विवक्षितिकरण को समझना।

2. वर्तमान काल में अव्यवस्थित क्रियाओं की पहचान और विवक्षित करना।

3. विभिन्न वाक्यों और संदर्भों में क्रियात्मक रूपों का सही उपयोग करना।

परिचय

अवधि: (10 - 15 मिनट)

🎯 उद्देश्य: इस पाठ योजना के चरण का उद्देश्य सामग्री को संदर्भित करना और छात्रों की रुचि को जगाना है, क्रियाओं के वर्तमान काल में विवक्षितिकरण सीखने के व्यावहारिक महत्व को दिखाना। पाठ के विषय को वास्तविक परिस्थितियों और रोचकता से जोड़कर, यह अपेक्षा की जाती है कि छात्र सीखने की प्रक्रिया में अधिक प्रेरित और संलग्न महसूस करें।

संदर्भ

📚 संदर्भ: छात्रों को यह समझाकर शुरू करें कि क्रियाएँ किसी भी भाषा में संचार का एक मौलिक भाग हैं। वे क्रियाओं, अवस्थाओं और घटनाओं को व्यक्त करने के लिए आवश्यक हैं। स्पेनिश में, पुर्तगाली की तरह, क्रियाएँ काल, विधि और व्याकरणिक व्यक्ति के अनुसार विवक्षित की जाती हैं। आज का पाठ वर्तमान काल में विवक्षित करने पर केंद्रित होगा, जिसका उपयोग उन क्रियाओं के बारे में बात करने के लिए किया जाता है जो वर्तमान में या सामान्य रूप से होती हैं। इस विवक्षितिकरण को अच्छी तरह से समझना महत्वपूर्ण है ताकि स्पेनिश में सही और प्रभावी वाक्य बनाए जा सकें।

रोचक तथ्य

🌍 रोचक तथ्यों: क्या आप जानते हैं कि स्पेनिश दुनिया में मातृभाषा के रूप में दूसरी सबसे बोली जाने वाली भाषा है? वर्तमान काल में क्रियाओं में दक्षता छात्रों को दैनिक जीवन की विभिन्न परिस्थितियों में प्रभावी ढंग से संवाद करने की अनुमति देगी, जैसे कि अपनी दैनिक दिनचर्या के बारे में बात करना, पसंदों का व्यक्त करना और वर्तमान में हो रही गतिविधियों का वर्णन करना।

विकास

अवधि: (55 - 60 मिनट)

🏫 उद्देश्य: इस पाठ योजना के चरण का उद्देश्य वर्तमान काल में क्रियाओं के विवक्षितिकरण के बारे में विस्तृत और व्यावहारिक जानकारी प्रदान करना है। नियमित और अव्यवस्थित दोनों प्रकार की क्रियाओं को संबोधित करते हुए, और स्पष्ट उदाहरणों और व्यावहारिक व्यायाम प्रदान करते हुए, छात्र व्याकरणिक नियमों को आत्मसात करने और विभिन्न वाक्यों और संदर्भों में क्रियात्मक रूपों का सही उपयोग करने में सक्षम होंगे। इस चरण का उद्देश्य छात्रों की सक्रिय भागीदारी को भी प्रोत्साहित करना है।

आवृत्त विषय

1. 📋 विषय: 2. वर्तमान काल की परिभाषा: समझाएं कि वर्तमान काल का विवक्षितिकरण उन क्रियाओं का वर्णन करने के लिए उपयोग किया जाता है जो वर्तमान में हो रही हैं या सामान्य हैं। स्पेनिश में उदाहरण दें, जैसे 'Yo hablo', 'Tú comes' और 'Él vive'। 3. नियमित क्रियाएँ: तीन विवक्षितियों (-ar, -er, -ir) में नियमित क्रियाओं के विवक्षितिकरण पर ध्यान दें। प्रत्येक व्यक्तिगत प्रोनॉम के लिए विशिष्ट समाप्तियों को दिखाएं (yo, tú, él/ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas/ustedes)। स्पष्ट उदाहरणों का उपयोग करें, जैसे 'hablar' (yo hablo, tú hablas, él habla, आदि), 'comer' (yo como, tú comes, él come, आदि) और 'vivir' (yo vivo, tú vives, él vive, आदि)। 4. अव्यवस्थित क्रियाएँ: समझाएं कि कुछ क्रियाएँ नियमित क्रियाओं के विवक्षितिकरण के नियमों का पालन नहीं करती हैं और उनमें जड़ या समाप्तियों में परिवर्तन होता है। सामान्य उदाहरण दें जैसे 'tener' (yo tengo, tú tienes, él tiene), 'ir' (yo voy, tú vas, él va) और 'ser' (yo soy, tú eres, él es)। 5. वर्तमान काल में वाक्यों में उपयोग: विवक्षित क्रियाओं का उपयोग पूर्ण वाक्यों में कैसे करें, यह प्रदर्शित करें। सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नात्मक वाक्यों के उदाहरण दें। जैसे, 'Yo estudio español todos los días', '¿Tú lees libros en español?' और 'Nosotros no comemos carne'। 6. संविधि निर्देशित प्रैक्टिस: छात्रों के साथ विवक्षितिकरण के व्यायाम करें, उनसे वाक्य पूरा करने या दिए गए क्रियाओं को विवक्षित करने के लिए कहें। कक्षा में व्यायाम की समीक्षा करें, सामान्य गलतियों को स्पष्ट करें और व्याकरणिक नियमों को मजबूत करें।

कक्षा प्रश्न

1. वर्तमान काल में सभी व्यक्तिगत प्रोनॉम के लिए 'hablar' क्रिया को विवक्षित करें। 2. वर्तमान काल में विवक्षित 'comer', 'vivir' और 'tener' क्रियाओं का उपयोग करते हुए तीन वाक्य लिखें। 3. निम्नलिखित वाक्यों में गलतियों की पहचान करें और उन्हें सही करें: 'Yo hablas español', 'Nosotros vivimos en España', 'Ellos tienen una casa grande'।

प्रश्न चर्चा

अवधि: (15 - 20 मिनट)

🔍 उद्देश्य: इस पाठ योजना के चरण का उद्देश्य सामग्री की विस्तृत और इंटरैक्टिव समीक्षा प्रदान करना है, यह सुनिश्चित करते हुए कि छात्र वर्तमान काल में क्रियाओं का विवक्षितिकरण समझें और आत्मसात करें। उत्तरों पर चर्चा करके और छात्रों को चिंतन और सुधार में संलग्न करके, गहन और महत्वपूर्ण शिक्षण को बढ़ावा दिया जा सकता है।

चर्चा

• 📝 चर्चा:

• 'hablar' क्रिया का विवक्षितिकरण: समझाएं कि 'hablar' एक नियमित पहली विवक्षितिका (-ar) की क्रिया है और वर्तमान काल में इसका विवक्षितिकरण है: yo hablo, tú hablas, él/ella/usted habla, nosotros/nosotras hablamos, vosotros/vosotras habláis, ellos/ellas/ustedes hablan।

• 'comer', 'vivir' और 'tener' के साथ वाक्य: 'comer' के साथ वाक्य लिखा जा सकता है 'Yo como una manzana todos los días'। 'vivir' के लिए, एक वाक्य हो सकता है 'Nosotros vivimos en una casa grande'। और 'tener' के लिए, एक उदाहरण है 'Ella tiene un perro'। ये उदाहरण वर्तमान काल में क्रियाओं के सही विवक्षितिकरण को मजबूत करते हैं।

• ग़लतियों का सुधार: वाक्य 'Yo hablas español' गलत है क्योंकि 'hablas' का रूप 'tú' के लिए है। सही रूप 'Yo hablo español' है। वाक्य 'Nosotros vivimos en España' सही है। वाक्य 'Ellos tene una casa grande' गलत है क्योंकि 'tene' एक मान्य रूप नहीं है। सही रूप 'Ellos tienen una casa grande' है।

छात्र जुड़ाव

1. 💬 छात्रों की भागीदारी: 2. चिंतनशील प्रश्न: वर्तमान काल में क्रियाओं का सही विवक्षितिकरण जानना क्यों महत्वपूर्ण है? यह स्पेनिश में संचार को कैसे प्रभावित करता है? 3. समूह चर्चा: छात्रों से कहें कि वे वर्तमान काल में क्रियाएँ का उपयोग करते हुए ऐसे वाक्य साझा करें जो वे दैनिक जीवन में उपयोग कर सकते हैं। विभिन्न रूपों और आवश्यक सुधारों पर चर्चा करें। 4. व्यक्तिगत उदाहरण: छात्रों से कहें कि वे अपने दैनिक दिनचर्या का संक्षिप्त वर्णन लिखें और फिर, साझा की गई विभिन्न दिनचर्याओं पर चर्चा करें और विवक्षितिकरण में किसी भी गलती को सुधारें।

निष्कर्ष

अवधि: (10 - 15 मिनट)

इस पाठ योजना के चरण का लक्ष्य पाठ के दौरान प्राप्त ज्ञान की समीक्षा और सुनिश्चित करना है कि छात्रों के पास वर्तमान काल में क्रियाओं के विवक्षितिकरण के नियमों की स्पष्ट और लागू समझ है। मुख्य बिंदुओं का पुनरावलोकन करने और सिद्धांत को व्यावहारिकता से जोड़ने से, यह सुनिश्चित किया जा सकता है कि छात्र उस सामग्री का उपयोग अपनी दैनिक स्पेनिश बातचीत में करने के लिए तैयार हैं।

सारांश

• स्पेनिश में वर्तमान काल में क्रियाओं का विवक्षितिकरण जरूरी है ताकि उन क्रियाओं को व्यक्त किया जा सके जो वर्तमान में हो रही हैं या सामान्य रूप से होती हैं।
• क्रियाएँ नियमित और अव्यवस्थित के रूप में वर्गीकृत होती हैं, और प्रत्येक समूह के अपने विवक्षितिकरण के नियम होते हैं।
• नियमित क्रियाएँ विशिष्ट पैटर्न का पालन करती हैं जिनके लिए समाप्तियाँ -ar, -er और -ir होती हैं।
• अव्यवस्थित क्रियाएँ जड़ या समाप्तियों में परिवर्तन करती हैं और उन्हें व्यक्तिगत रूप से याद करना चाहिए।
• वाक्य लिखने और सुधारने का अभ्यास विवक्षितिकरण के नियमों को आत्मसात करने में मदद करता है और स्पेनिश में मौखिक और लिखित संचार को सुधारता है।

कक्षा ने विवक्षितिकरण के नियमों के विस्तृत स्पष्टीकरण प्रदान करने और फिर इन अवधारणाओं को व्यावहारिक व्यायाम में लागू करने के द्वारा सिद्धांत को व्यावहारिकता से जोड़ा। स्पष्ट उदाहरणों और निर्देशित व्यायामों ने छात्रों को दिखाया कि नियम वास्तविक परिस्थितियों और दैनिक वाक्यों में कैसे लागू होते हैं, जिससे सामग्री की समझ और व्यावहारिक उपयोग में सुविधा होती है।

वर्तमान काल में क्रियाओं के विवक्षितिकरण को समझना स्पेनिश में प्रभावी संचार के लिए महत्वपूर्ण है। यह ज्ञान छात्रों को अपनी दैनिक दिनचर्या के बारे में बात करने, वर्तमान में हो रही क्रियाओं का वर्णन करने और पसंदों और विचारों को व्यक्त करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, स्पेनिश विश्व में व्यापक रूप से बोली जाती है, और क्रियाओं को सही ढंग से उपयोग करना विभिन्न सामाजिक और पेशेवर परिस्थितियों में संवाद करने की क्षमता को समृद्ध करता है।