Klasifikasi Makhluk Hidup

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Ilmu Pengetahuan Alam

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas: VII

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Alokasi Waktu: 1 x 50 menit

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

1. Memahami prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup.
2. Menyebutkan dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup.
3. Mengidentifikasi ciri-ciri yang membedakan berbagai kingdom makhluk hidup.
4. Menerapkan kunci determinasi sederhana untuk mengidentifikasi makhluk hidup.
5. Menjelaskan manfaat klasifikasi makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari.

Standar Kompetensi (Mengacu pada KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH NOMOR 046/H/KR/2025):

• Memahami klasifikasi makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati.

Materi Pembelajaran:

1. Pengertian Klasifikasi: Jelaskan apa itu klasifikasi dan mengapa makhluk hidup perlu diklasifikasikan. Berikan analogi sederhana, misalnya mengelompokkan buku di perpustakaan agar mudah dicari.
2. Dasar-Dasar Klasifikasi:
   • Ciri morfologi (bentuk tubuh). Contoh: Bentuk daun, jenis akar, dll.
   • Ciri anatomi (struktur dalam tubuh). Contoh: Ada tidaknya tulang belakang.
   • Ciri fisiologi (fungsi organ tubuh). Contoh: Cara memperoleh makanan.
   • Ciri biokimia (kandungan zat kimia dalam tubuh). Contoh: DNA, protein.
3. Sistem Klasifikasi 5 Kingdom:
   • Monera: Jelaskan ciri-ciri umum bakteri dan sianobakteri (alga biru-hijau). Tekankan bahwa mereka adalah organisme prokariotik (tidak memiliki membran inti sel).
   • Protista: Jelaskan ciri-ciri umum protista mirip hewan (protozoa), protista mirip tumbuhan (alga), dan protista mirip jamur. Berikan contoh masing-masing.
   • Fungi (Jamur): Jelaskan ciri-ciri umum jamur, cara memperoleh makanan (saprofit, parasit), dan peranannya dalam ekosistem.
   • Plantae (Tumbuhan): Jelaskan ciri-ciri umum tumbuhan, klasifikasi tumbuhan (lumut, paku, tumbuhan berbiji), dan peranannya dalam ekosistem.
   • Animalia (Hewan): Jelaskan ciri-ciri umum hewan, klasifikasi hewan (vertebrata dan invertebrata), dan peranannya dalam ekosistem.
4. Kunci Determinasi Sederhana: Jelaskan cara menggunakan kunci determinasi untuk mengidentifikasi makhluk hidup. Berikan contoh kunci determinasi sederhana untuk beberapa jenis tumbuhan atau hewan yang umum di lingkungan sekitar.
5. Manfaat Klasifikasi: Jelaskan manfaat klasifikasi makhluk hidup, seperti memudahkan identifikasi, memahami keanekaragaman hayati, dan mempelajari evolusi.

Metode Pembelajaran:

• Ceramah interaktif
• Diskusi kelompok
• Tanya jawab
• Demonstrasi (penggunaan kunci determinasi)
• Penugasan (mencari contoh makhluk hidup dan mengklasifikasikannya)

Kegiatan Pembelajaran:

1. Pendahuluan (10 menit):
   • Guru membuka pelajaran dengan salam dan menanyakan kabar siswa.
   • Guru melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan tentang keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar. Contoh: "Sebutkan beberapa jenis tumbuhan dan hewan yang kalian ketahui!"
   • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
2. Kegiatan Inti (30 menit):
   • Explain pengertian klasifikasi makhluk hidup dan dasar-dasarnya.
   • Bagi siswa menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok bertugas mendiskusikan ciri-ciri dari masing-masing kingdom (Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia).
   • Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas.
   • Guru memberikan penguatan dan penjelasan tambahan tentang materi yang telah dipresentasikan.
   • Demonstrasikan cara menggunakan kunci determinasi sederhana untuk mengidentifikasi makhluk hidup.
   • Berikan contoh kunci determinasi sederhana dan minta siswa mencoba mengidentifikasi beberapa jenis tumbuhan atau hewan yang ada di sekitar sekolah.
   • Diskusikan manfaat klasifikasi makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari.
3. Penutup (10 menit):
   • Bersama siswa, buatlah rangkuman tentang materi yang telah dipelajari.
   • Berikan tugas rumah kepada siswa untuk mencari contoh makhluk hidup dari masing-masing kingdom dan mengklasifikasikannya.
   • Sampaikan informasi tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
   • Tutup pelajaran dengan salam.

Media dan Alat Pembelajaran:

• Gambar-gambar makhluk hidup dari berbagai kingdom
• Kunci determinasi sederhana
• Laptop dan proyektor (jika tersedia)
• Buku IPA kelas VII

Penilaian:

• Penilaian Sikap: Observasi selama proses pembelajaran (keaktifan, kerjasama, tanggung jawab).
• Penilaian Pengetahuan:
  • Tes tertulis (pilihan ganda dan esai)
  • Kuis lisan
• Penilaian Keterampilan:
  • Kemampuan menggunakan kunci determinasi
  • Presentasi hasil diskusi kelompok
  • Laporan tugas rumah

Contoh Soal Tes Tertulis:

1. Sebutkan 3 dasar yang digunakan dalam klasifikasi makhluk hidup!
2. Jelaskan perbedaan antara organisme prokariotik dan eukariotik!
3. Berikan contoh masing-masing 2 jenis tumbuhan dari kelompok lumut, paku, dan tumbuhan berbiji!
4. Jelaskan bagaimana cara menggunakan kunci determinasi untuk mengidentifikasi makhluk hidup!
5. Mengapa klasifikasi makhluk hidup penting bagi manusia?

Kunci Jawaban Soal Tes Tertulis:

1. Dasar klasifikasi makhluk hidup:
   • Ciri morfologi (bentuk tubuh)
   • Ciri anatomi (struktur dalam tubuh)
   • Ciri fisiologi (fungsi organ tubuh)
2. Organisme prokariotik tidak memiliki membran inti sel, sedangkan organisme eukariotik memiliki membran inti sel.
3. Contoh tumbuhan: (jawaban dapat bervariasi)
   • Lumut: Marchantia polymorpha (lumut hati), Sphagnum sp. (lumut gambut)
   • Paku: Adiantum sp. (paku suplir), Marsilea crenata (semanggi)
   • Tumbuhan berbiji: Mangifera indica (mangga), Oryza sativa (padi)
4. Cara menggunakan kunci determinasi:
   • Mulai dari nomor 1.
   • Baca kedua pernyataan dengan seksama.
   • Pilih pernyataan yang paling sesuai dengan ciri-ciri makhluk hidup yang diamati.
   • Ikuti nomor atau nama makhluk hidup yang tertera di belakang pernyataan yang dipilih.
   • Jika terdapat nomor, lanjutkan ke nomor tersebut dan ulangi langkah 2-4.
   • Jika terdapat nama makhluk hidup, maka makhluk hidup tersebut telah teridentifikasi.
5. Klasifikasi makhluk hidup penting bagi manusia karena:
   • Memudahkan identifikasi makhluk hidup.
   • Memahami keanekaragaman hayati.
   • Mempelajari evolusi makhluk hidup.
   • Memudahkan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan.
   • Pemanfaatan sumber daya alam secara berkelanjutan.