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Piano della lezione di Attività di Parlato

Lara di Teachy


Inglese

Originale Teachy

Attività di Parlato

Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Attività di Parlato

Parole ChiaveInglese, Pronuncia, Comunicazione Orale, Metodologia Digitale, Attività Interattive, Influencer Digitali, Storie Interattive, Podcast, Differenze Regionali, Tecnologia Educativa, Apprendimento Collaborativo, Feedback 360°, Educazione 6° Classe, Social Media
RisorseSmartphone con accesso a internet, Piattaforme social (TikTok, Instagram), Strumento per la creazione di storie interattive (Twine), App per registrare e modificare audio, Piattaforma per la condivisione di video (Google Drive, YouTube), Piattaforma per la condivisione di podcast (SoundCloud, Anchor), Connessione internet stabile
Codici-
Grado6ª classe
DisciplinaInglese

Scopo

Durata: 10 - 15 minuti

Questa fase ha lo scopo di delineare chiaramente gli obiettivi della lezione, guidando le attività e focalizzando l’apprendimento. Definire con chiarezza gli obiettivi permette all’insegnante di far comprendere agli studenti le aspettative e come le varie attività li aiuteranno a raggiungerle. L'enfasi è posta sulla pratica della comunicazione orale, sul riconoscimento delle variazioni di pronuncia e sulla loro applicazione in contesti reali.

Scopo Utama:

1. Approfondire le sfumature della pronuncia inglese, evidenziando le differenze regionali e contestuali.

2. Incoraggiare l'uso pratico dell'inglese parlato attraverso attività interattive e collaborative.

3. Sviluppare la capacità di comprendere e comunicare in inglese utilizzando una pronuncia corretta.

Scopo Sekunder:

  1. Favorire la sicurezza degli studenti nell’esprimersi in inglese in pubblico.
  2. Incentivare l’uso delle tecnologie digitali come strumenti di supporto didattico.
  3. Promuovere la collaborazione e il dialogo tra pari.

Introduzione

Durata: 10 - 15 minuti

L’obiettivo di questa fase è catturare subito l’attenzione degli studenti e stimolare la loro curiosità sul tema della lezione. Utilizzando una ricerca attiva con i loro dispositivi, si promuove l’uso della tecnologia come strumento didattico e si introduce il tema in un contesto familiare per gli studenti. Questo approccio incentiva inoltre una riflessione critica sull’argomento, gettando le basi per discussioni più approfondite e per la pratica orale durante tutta la lezione.

Riscaldamento

Per avviare la lezione, spiega agli studenti che esploreranno le diverse pronunce e i relativi significati della lingua inglese, che possono variare a seconda della regione e del contesto. Invitali a utilizzare i loro smartphone per cercare un dettaglio curioso sulle diverse pronunce inglesi nel mondo (per esempio, le differenze tra l’inglese britannico e quello americano o tra le varie regioni degli Stati Uniti). Concedi loro qualche minuto per condividere le scoperte con tutta la classe.

Pensieri Iniziali

1. Quali sono le principali differenze di pronuncia tra l’inglese britannico e quello americano?

2. Qualcuno ha individuato parole che assumono significati differenti in varie regioni anglofone?

3. Perché è importante conoscere e rispettare le diverse pronunce dell’inglese?

4. In che modo l’ascolto di diverse pronunce può migliorare la comprensione e la comunicazione in inglese?

5. Raccontate un episodio in cui una differenza di pronuncia ha creato un equivoco: cosa è successo?

Sviluppo

Durata: 75 - 85 minuti

Questa fase mira a permettere agli studenti di mettere in pratica le conoscenze acquisite sulla pronuncia e sull’inglese parlato attraverso attività collaborative e l’uso di tecnologie digitali. Tali attività non solo rafforzano l’apprendimento, ma coinvolgono gli studenti in modo ludico e moderno, stimolando l'interazione e l’uso creativo della lingua.

Suggerimenti per le Attività

Raccomandazioni di Attività

Attività 1 - Influencer Digitali 🌟

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Favorire una pratica dinamica della pronuncia e della lingua parlata, promuovendo la collaborazione tra studenti e l’utilizzo creativo delle tecnologie digitali.

- Deskripsi Attività: Ogni gruppo si trasformerà in un team di influencer digitali, creando brevi video in inglese su vari argomenti. Utilizzando piattaforme come TikTok o Instagram, gli studenti dovranno realizzare contenuti che includano l’ascolto e la ripetizione di pronunce corrette, evidenziando anche le differenze esistenti tra esse.

- Istruzioni:

  • Suddividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

  • Ogni gruppo sceglierà un argomento attinente alla pronuncia e ai significati, come ad esempio le differenze tra l’inglese britannico e quello americano, o parole omografe con pronunce diverse.

  • Utilizzando i loro smartphone, gli studenti pianificheranno e scriveranno la sceneggiatura del video, includendo brevi dialoghi o spiegazioni.

  • I gruppi registreranno e modificheranno i video, aggiungendo eventualmente sottotitoli ed effetti speciali.

  • I video verranno poi condivisi su una piattaforma comune, in modo che tutti possano vederli e commentarli.

  • Dopo la visione, guida una discussione sulle difficoltà incontrate e sui punti di forza durante l’attività.

Attività 2 - Storie Interattive 🎮

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Sviluppare competenze di scrittura, comprensione e comunicazione orale in inglese, approfondendo le differenze di pronuncia e i contesti culturali grazie alla creazione di storie interattive.

- Deskripsi Attività: Gli studenti realizzeranno delle storie interattive utilizzando strumenti come Twine, in cui il percorso narrativo varierà in base alle scelte compiute durante la lettura. Ogni gruppo si concentrerà su diverse pronunce e contesti culturali relativi ai paesi di lingua inglese per costruire la propria narrazione.

- Istruzioni:

  • Dividi gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.

  • Ogni gruppo sceglierà uno strumento digitale, ad esempio Twine, per creare una storia interattiva con finali multipli.

  • I gruppi scriveranno e programmeranno la storia, inserendo dialoghi che esplorano varie pronunce e contesti culturali.

  • Incoraggia gli studenti a documentarsi sulle variazioni di pronuncia e a integrare i risultati nelle loro storie.

  • Al termine, ogni gruppo presenterà la propria storia interattiva al resto della classe, stimolando l’ascolto attivo e la lettura in inglese.

  • Dopo ogni presentazione, apri una discussione sulle diverse pronunce e contesti culturali emersi.

Attività 3 - Podcast della Classe 🎙️

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Incentivare l’ascolto e la pratica orale in inglese, stimolando la ricerca e la realizzazione di contenuti digitali che esaminano le variazioni di pronuncia e di significato.

- Deskripsi Attività: Gli studenti realizzeranno un podcast in inglese, discutendo argomenti rilevanti legati alla pronuncia e ai significati della lingua. Ogni gruppo potrà concentrarsi su temi specifici, come le principali differenze tra l’inglese britannico e quello americano o il fenomeno degli omografi.

- Istruzioni:

  • Dividi gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.

  • Ogni gruppo sceglierà un argomento specifico inerente alle pronunce e ai significati in inglese.

  • Pianificare gli episodi del podcast, includendo ricerche sull’argomento scelto.

  • Registrare gli episodi utilizzando i propri smartphone, eventualmente includendo interviste, dibattiti o discussioni.

  • Modificare e condividere gli episodi su una piattaforma comune, così che tutti possano ascoltare e commentare.

  • Alla fine, organizza una discussione in classe per analizzare insieme gli argomenti trattati e le percezioni sulle diverse pronunce.

Feedback

Durata: 20 - 25 minuti

🎯 Obiettivo: Consolidare l’apprendimento e stimolare la riflessione sulle attività svolte. La discussione di gruppo consente agli studenti di condividere esperienze e intuizioni, favorendo un apprendimento collettivo. Il feedback 360° promuove l’auto-valutazione e la crescita personale, aiutando ciascuno a riconoscere i propri punti di forza e le aree da migliorare in maniera costruttiva.

Discussione di Gruppo

💬 Discussione di Gruppo: Avvia una discussione con tutta la classe, invitando ogni gruppo a condividere le proprie esperienze durante le attività. Suggerisci di affrontare insieme alcuni punti fondamentali: Quali sfide principali avete riscontrato nella gestione delle diverse pronunce? In che modo avete sfruttato le tecnologie digitali per facilitare l’apprendimento? Cosa avete scoperto sulle variazioni di pronuncia e significato in inglese? In che modo l’attività ha contribuito a migliorare il vostro inglese parlato? Ci sono stati episodi sorprendenti o intuizioni inaspettate?

Riflessioni

1. Qual è stata la variazione di pronuncia che ti ha colpito di più? Perché? 2. Come pensi che queste attività possano essere utili in situazioni comunicative reali in inglese? 3. In che modo il lavoro di gruppo ha contribuito a comprendere meglio le differenze di pronuncia?

Feedback 360º

🔄 Feedback 360°: Invita gli studenti a partecipare a una sessione di feedback a 360°. Organizza l'attività in modo che ciascuno riceva un riscontro costruttivo dai compagni. Suggerisci di seguire queste linee guida per un feedback efficace: Essere specifici, indicando comportamenti o azioni ben eseguite e eventuali margini di miglioramento; offrire suggerimenti pratici e costruttivi; e mantenere sempre un tono rispettoso e positivo, evidenziando prima i punti di forza.

Conclusione

Durata: 5 - 10 minuti

🎯 Obiettivo: Concludere la lezione rivedendo i principali concetti appresi e collegandoli a situazioni reali. Questa fase finale fornisce agli studenti una visione chiara dell’applicabilità pratica degli argomenti trattati, rafforzando l’importanza di una comunicazione efficace e culturalmente consapevole.

Riepilogo

📚 Riepilogo: In questa lezione, gli studenti hanno esplorato le sfumature della pronuncia inglese attraverso diverse attività digitali. Hanno realizzato video in stile influencer, creato storie interattive e prodotto podcast, tutto con l’obiettivo di approfondire le differenze tra le pronunce in vari contesti e regioni. In modo divertente e collaborativo, gli studenti sono diventati protagonisti attivi del proprio percorso di apprendimento! 🎉

Mondo

🌍 Nel Mondo: La lezione ha messo in relazione l’apprendimento delle pronunce inglesi con il mondo attuale, sfruttando i social media, strumenti per la creazione di contenuti e risorse digitali. Queste pratiche sono molto attuali e rispecchiano il modo di comunicare nel mondo moderno, dove la tecnologia facilita la comunicazione globale, rendendo fondamentale la comprensione e il rispetto delle diverse pronunce e dei contesti culturali.

Applicazioni

👥 Applicazioni: Le competenze sviluppate in questa lezione sono essenziali per una comunicazione efficace in inglese, da guardare un video di un influencer digitale fino a collaborare su progetti internazionali. Capire le variazioni di pronuncia e di significato non solo migliora la comunicazione ma arricchisce anche lo scambio culturale, un aspetto cruciale nel mondo globalizzato di oggi.


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