Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Judo: Introduzione

Scopo

Durata: 10 a 15 minuti

Questa fase mira a fornire agli studenti una visione d'insieme degli argomenti che verranno trattati durante la lezione, definendo in modo chiaro gli obiettivi principali. In questo modo, le attività pratiche e le discussioni saranno indirizzate verso lo sviluppo delle competenze essenziali.

Scopo Utama:

1. Acquisire familiarità con le regole fondamentali del judo.

2. Comprendere le caratteristiche e il funzionamento del sistema delle cinture.

3. Conoscere la storia del judo e il suo percorso evolutivo nel tempo.

Scopo Sekunder:

1. Approfondire il sistema di punteggio e le modalità con cui viene attribuito durante un incontro.

Introduzione

Durata: 10 a 15 minuti

Questa fase intende coinvolgere subito gli studenti, collegando il contenuto della lezione alla loro quotidianità digitale. Attraverso la ricerca e la condivisione di curiosità sul judo, gli studenti inizieranno la lezione motivati, favorendo un dibattito interattivo e stimolante guidato dall'insegnante.

Riscaldamento

‍♂️ Riscaldamento: Il judo è un'arte marziale moderna, sport olimpico, che affonda le sue radici in Giappone. Combina tecniche di combattimento corpo a corpo a una filosofia incentrata sulla disciplina e il rispetto. Chiedi agli studenti di usare i loro smartphone per cercare un fatto curioso o interessante sul judo e di condividerlo con la classe.

Pensieri Iniziali

1. 🤔 Perché il judo non è solo uno sport, ma anche una filosofia di vita?

2. 🔍 Quali sono le regole distintive che lo differenziano dalle altre arti marziali?

3. 🦋 In che modo funziona il sistema delle cinture e cosa simboleggia?

4. 📝 Chi fu il fondatore del judo e quale visione aveva nell'ideare questa disciplina?

5. 🏆 Come viene assegnato il punteggio durante un incontro di judo?

Sviluppo

Durata: 65 a 75 minuti

Questa fase intende favorire un apprendimento attivo e collaborativo, permettendo agli studenti di approfondire in maniera creativa la conoscenza del judo e integrare le tecnologie digitali nel processo educativo.

Suggerimenti per le Attività

Raccomandazioni di Attività

Attività 1 - Influencer del Judo 📲

> Durata: 60 a 70 minuti

- Scopo: Sintetizzare e comunicare in modo creativo le informazioni relative al judo, sfruttando le piattaforme social per diffondere conoscenza.

- Deskripsi Attività: Gli studenti saranno suddivisi in gruppi per creare una serie di post su Instagram che approfondiscano un aspetto specifico del judo, come la storia, le regole, il sistema delle cinture o le tecniche. Ogni gruppo assumerà il ruolo di influencer digitale con l'obiettivo di educare i propri follower.

- Istruzioni:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo scegli un tema per la serie di post: storia del judo, regole, sistema delle cinture o tecniche.

• Utilizza app di design grafico (come Canva) per realizzare post visivamente accattivanti e informativi.

• Crea almeno 5 post, includendo immagini, brevi video e descrizioni testuali.

• Pubblica i post su un account Instagram creato ad hoc per l'attività.

• Ogni gruppo presenta i propri contenuti alla classe, illustrando le scelte stilistiche e i contenuti scelti.

Attività 2 - Judo Gamificato 🎮

> Durata: 60 a 70 minuti

- Scopo: Consolidare in modo ludico e interattivo le conoscenze sul judo, promuovendo la collaborazione e il pensiero critico.

- Deskripsi Attività: Gli studenti realizzeranno un quiz interattivo sul judo utilizzando strumenti come Kahoot! o Quizizz. L'obiettivo è mettere alla prova le conoscenze dei compagni su storia, regole, sistema delle cinture e tecniche.

- Istruzioni:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo sceglie un aspetto del judo su cui basare il proprio quiz: storia, regole, sistema delle cinture o tecniche.

• Utilizza piattaforme come Kahoot! o Quizizz per preparare un quiz interattivo con almeno 10 domande.

• Inserisci varie tipologie di domande (scelta multipla, vero/falso, ecc.) per rendere il quiz più dinamico.

• Al termine della preparazione, ogni gruppo presenta il quiz alla classe, coinvolgendo tutti attraverso il gioco.

• Analizza i risultati e discuti le risposte corrette con la classe.

Attività 3 - Fumetto sul Judo 📚

> Durata: 60 a 70 minuti

- Scopo: Esplorare in modo creativo e narrativo la storia e i personaggi del judo, sviluppando competenze di ricerca, sintesi e design.

- Deskripsi Attività: Gli studenti realizzeranno un fumetto digitale che racconti la storia del judo o la biografia di un judoka famoso, utilizzando strumenti come Pixton o Storyboard That. Questa attività unisce creatività e comprensione approfondita del contenuto.

- Istruzioni:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo sceglie se creare un fumetto sulla storia del judo o se focalizzarsi sulla biografia di un judoka noto.

• Utilizza strumenti digitali come Pixton o Storyboard That per realizzare il fumetto.

• Assicurati che la narrazione abbia un inizio, uno svolgimento e una conclusione, integrando elementi visivi e testuali che rendano chiaro il tema scelto.

• Produci almeno 6 pagine di fumetto.

• Presenta il fumetto alla classe, spiegando le scelte narrative e grafiche adottate.

Feedback

Durata: 20 a 25 minuti

Questa fase ha l'obiettivo di stimolare una riflessione critica sul processo di apprendimento, favorendo lo scambio di esperienze e feedback costruttivo tra gli studenti. In questo modo, si consolidano le conoscenze acquisite e si evidenziano le aree di miglioramento, rafforzando l'importanza della collaborazione e dell'uso degli strumenti digitali.

Discussione di Gruppo

🗣️ Discussione di Gruppo: Organizza una discussione in cui ogni gruppo condivide le proprie esperienze e conclusioni. Segui questo schema:

1. Chiedi agli studenti di raccontare come hanno vissuto l'esperienza di creare contenuti digitali sul judo.
2. Ogni gruppo presenta i propri post, quiz o fumetti, evidenziando i principali apprendimenti e le eventuali difficoltà incontrate.
3. Stimola una riflessione su come le diverse piattaforme digitali possano essere usate per insegnare e apprendere, non solo il judo ma altri argomenti.
4. Concludi chiedendo cosa abbiano apprezzato maggiormente e come questa attività abbia contribuito a consolidare le loro conoscenze.

Riflessioni

1. 🤔 Quali differenze noti tra l'apprendimento tradizionale del judo e quello mediato dagli strumenti digitali? 2. 📚 In che modo l'uso dei social media e degli strumenti digitali può rendere l'apprendimento più interattivo e accessibile? 3. 🎨 Quale parte della creazione dei contenuti digitali hai trovato più sfidante e in che modo questo ha approfondito la tua comprensione delle regole e della storia del judo?

Feedback 360º

🔄 Feedback a 360°: Istruisci gli studenti a scambiarsi osservazioni costruttive, concentrandosi su aspetti quali la collaborazione, la creatività, la chiarezza delle informazioni e l'utilizzo degli strumenti digitali. Assicurati che il feedback sia sempre rispettoso e mirato alla crescita personale e di gruppo.

Conclusione

Durata: 10 a 15 minuti

🔍 Scopo: Riassumere i punti chiave della lezione, collegando i contenuti al contesto attuale e sottolineando l'importanza pratica del judo e delle tecnologie digitali nella vita quotidiana degli studenti.

Riepilogo

🎉 Riepilogo Divertente: Immagina il judo come un viaggio ricco di scoperte! Durante questa lezione abbiamo appreso le basi dello sport, il significato delle cinture che ne rappresentano il percorso e la ricca storia che lo contraddistingue. È stato come mettere insieme un puzzle, dove ogni tassello rivela un aspetto unico del judo!

Mondo

🌍 Nel Mondo di Oggi: Il judo va oltre lo sport; rappresenta una vera filosofia di vita. Promuove valori come disciplina, rispetto e autocontrollo, fondamentali nella società moderna. La lezione ha dimostrato come le piattaforme digitali e gli strumenti interattivi possano rivoluzionare il modo in cui apprendiamo e condividiamo le conoscenze.

Applicazioni

📅 Applicazioni nella Vita Quotidiana: Il judo insegna abilità preziose, quali disciplina, perseveranza e rispetto, che trovano applicazione in vari ambiti della vita quotidiana. Inoltre, la capacità di utilizzare strumenti digitali per creare contenuti coinvolgenti risulta sempre più importante nel mondo connesso di oggi.