Progettare, Valutare e Certificare le Competenze: Modelli Teorici e Pratiche nella Scuola del XXI Secolo
Competenze nel XXI Secolo: un nuovo paradigma; Definire e Progettare per Competenze; Valutazione e Certificazione: sfide operative; Il Ruolo della Scuola: riflessioni critiche; Prospettive Future dell'educazione
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