Suatu pagi yang cerah di sebuah kampung yang damai bernama Kampung Harmoni, sinar mentari menembusi celah-celah daun pokok durian yang lebat. Di situ, seorang budak lelaki bernama Amir sedang bersiap-siap untuk ke sekolah. Dengan semangat berkobar-kobar, dia menyarungkan baju Melayu yang baru dibeli oleh ibunya dan mengikat tudung di kepalanya. Hari ini adalah hari yang istimewa bagi Amir kerana gurunya, Cikgu Salina, telah mengumumkan bahawa mereka akan belajar tentang kata nama am dan kata nama khas. Amir, yang sangat suka belajar tentang bahasa, merasa tidak sabar untuk mengisi otaknya dengan ilmu baru. Dalam perjalanan ke sekolah, dia terfikir tentang segala benda di sekitar kampung. "Apakah kata nama am untuk pokok-pokok di tepi jalan?" soalnya kepada diri sendiri.
Setibanya di kelas, suasana ceria mewarnai ruang belajar. Cikgu Salina memulakan pelajaran dengan bercerita dengan penuh semangat dan menggunakan alat bantu mengajar yang berwarna-warni. Beliau menjelaskan tentang kata nama am dengan memberikan contoh daripada pengalaman harian mereka. "Sekarang, siapa boleh memberi contoh kata nama am?" tanyanya. Amir yang pantas menjawab, "Kucing!" dan kawan-kawannya segera menambah, "Buku!" dan "Rumah!". Cikgu Salina tersenyum bangga, "Bagus! Semua ini adalah kata nama am kerana ia merujuk kepada lebih daripada satu perkara. Ia seperti pokok, yang merujuk kepada semua pokok di kampung kita, tetapi tidak memberitahu kita tentang nama spesifik mereka."
Setelah itu, Cikgu Salina menukar rentak pelajaran dengan memperkenalkan kata nama khas. "Sekarang kita akan bercakap tentang nama tertentu, yang membezakan satu objek daripada yang lain. Misalnya, ‘Pokok Durian’ bukan sahaja merujuk kepada pokok, tetapi kepada satu jenis pokok yang mempunyai buah yang enak dan harum!" Amir teruja, dan dia teringat kepada Pak Cik Ali yang terkenal dengan pokok durian yang berbuah lebat. Dia berimaginasi tentang keriuhan ketika musim durian, ketika mereka semua berkumpul untuk mengumpul buah yang jatuh. Inilah saat yang membuatkan Amir berasa terhubung dengan pelajaran, kerana ia bukan sekadar teori; ia adalah pengalaman nyata yang beliau dapat lihat dengan mata kepalanya.
Ketika pelajaran berakhir, Cikgu Salina memberi tugasan berkumpulan kepada Amir dan rakan-rakannya. Mereka diminta untuk mencari contoh kata nama am dan khas di dalam kelas dan juga di luar. Amir dengan penuh semangat berkata, "Mari kita lihat! Kita boleh mula dengan melihat di kawasan taman sekolah." Mereka berlari keluar dan melihat pokok-pokok, bangku-bangku, dan pelbagai benda lain. Amir berkata, "Kita boleh tulis ‘kucing’ sebagai kata nama am, dan ‘Kucing Kiki’ sebagai kata nama khas!" Rakan-rakannya semuanya mengangguk setuju. Mereka berasa bangga apabila dapat memberitahu Cikgu Salina bahawa mereka memahami perbezaan itu. Pelajaran itu terasa sangat menyeronokkan, dan Amir semakin yakin untuk menggunakan kata nama am dan khas dalam ayatnya.
Akhirnya, pada hari yang penuh keceriaan itu, Amir pulang ke rumah dengan senyuman lebar. Dia tidak sabar untuk berkongsi pengetahuannya dengan keluarganya. "Mama, saya belajar tentang pokok dan Kucing Kiki hari ini!" katanya ceria, menjelaskan kepada ibunya tentang pelajarannya. Ibu Amir yang mendengar dengan penuh minat tersenyum dan berkata, "Bagus sekali, Amir! Nanti kita boleh buat ayat menggunakan nama-nama itu. Sekarang, mari kita siapkan kerja sekolahmu!" Di dalam hatinya, Amir bertekad untuk terus belajar dan menggunakan Bahasa Melayu dengan lebih baik. Dengan semangat yang membara, dia menyedari bahawa setiap perkataan mempunyai cerita dan setiap nama, sama ada am atau khas, menceritakan kisah yang unik.
