Pada suatu masa dahulu, dalam dunia digital yang meriah penuh pengembaraan, seorang budak lelaki bernama Lucas bersama rakan sekelas Tingkatan 6 bakal memulakan pengembaraan melalui alam semesta yang mempesona tentang pembahagi dan kelipatan, satu dunia yang hampir mustahil untuk mereka bayangkan. Alam semesta ini diperintah oleh dua kerajaan utama: Pembahagi, yang dikenali kerana membahagikan segala-galanya secara adil, dan Kelipatan, yang terkenal kerana menggandakan segala-galanya secara besar-besaran. Di tengah-tengah alam ini, terdapat keseimbangan halus yang mengekalkan keharmonian, namun keseimbangan itu kini terancam.
Lucas dan rakan-rakannya telah dipanggil oleh Mathamati-K yang bijaksana, seorang ahli sihir tua dengan janggut putih panjang dan mata yang berkilauan, yang mengetahui segala rahsia nombor. Dengan grimoire kunonya dan sebatang tongkat pengiraan, ahli sihir itu memberitahu mereka bahawa keseimbangan ajaib antara pembahagi dan kelipatan sedang diancam oleh satu kuasa yang tidak diketahui. Hanya mereka yang mampu mengembalikannya, tetapi mereka perlu menghadapi tiga cabaran, masing-masing mewakili aspek penting dalam alam nombor. Cabaran itu membangkitkan perasaan campuran antara kebimbangan dan keterujaan dalam diri mereka, dan mereka bersedia untuk menguji pengetahuan mereka.
Pertama, Mathamati-K yang bijaksana membawa mereka ke Hutan Kelipatan, sebuah hutan magis di mana pokok-pokok matematik gergasi mendedahkan buah bernombor yang tumbuh mengikut kelipatan nombor pada akar mereka. Pokok-pokok itu bersinar dengan cahaya yang mempesona, dan buah-buahan berkilau seperti bintang-bintang kecil. "Untuk meneruskan," katanya dengan wajah serius, "anda perlu menemui urutan kelipatan yang tepat supaya semua pokok dapat mekar." Di hadapan mereka terdapat laluan yang dihiasi dengan pokok-pokok bernombor 2, 3, dan 5 pada akar mereka. Setiap kumpulan rakan perlu mencari dan mengumpul buah-buahan yang merupakan kelipatan nombor-nombor ini, satu tugas yang memerlukan perhatian dan kefahaman. Ketika mereka berjalan dan memetik buah-buahan yang berkilau itu, mereka menyedari bahawa kelipatan sesuatu nombor timbul dengan mendarab nombor itu dengan integer positif. Lucas berkata dengan lantang kepada dirinya sendiri: "Kelipatan 2 ialah 2, 4, 6, 8... Dan kelipatan 3 ialah 3, 6, 9, 12…" Semakin mereka maju, mereka mendapati bahawa beberapa buah adalah milik lebih dari satu pokok, mendedahkan kelipatan bersama. Pada akhirnya, mereka memperoleh kunci untuk cabaran seterusnya dengan membuatkan semua pokok mekar serentak.
Setelah meninggalkan hutan, dengan laluan mereka disinari oleh buah-buahan yang dikumpul, Mathamati-K membawa mereka ke dalam Ngarai Pembahagi yang Besar, sebuah kawasan berbatu yang hanya boleh dilalui oleh yang paling berani. Untuk menyeberang, mereka perlu membina jambatan menggunakan batu bernombor yang merupakan pembahagi nombor pada pinggir ngarai. Setiap pinggir mengandungi ukiran purba dengan nombor yang perlu diuraikan. Lucas melihat ke salah satu pinggir di mana nombor 24 berada dan teringat kata-kata ahli sihir itu: "Pembahagi sesebuah nombor ialah nombor yang membahagikannya tanpa meninggalkan baki." Mereka kemudian menemui batu-batu bernombor dengan 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, dan 24. Apabila mereka meletakkan setiap batu di tempatnya, jambatan ajaib mula terbentuk, bersinar dengan cahaya keemasan. Dengan itu, mereka membina jambatan dan sedar bahawa setiap pembahagi mewakili sambungan yang mengekalkan keseimbangan dan struktur nombor. Batu-batu yang mereka gunakan bertukar menjadi laluan selamat, dan mereka meneruskan perjalanan dengan perasaan lebih yakin dan bersatu.
Akhirnya, setelah menyeberangi jambatan yang panjang itu, mereka tiba di Lembah Masalah, sebuah lembah berkabus di mana mereka perlu menyelesaikan teka-teki matematik dengan menggabungkan segala yang telah mereka pelajari tentang kelipatan dan pembahagi. Figur-figur misteri kemudiannya muncul dan bertanya: "Jika kita mempunyai nombor yang sangat besar, bagaimana kita boleh membahagikannya dengan cepat?" Setiap soalan bergema di lembah itu, menguji kemahiran dan pengetahuan mereka. Lucas tersenyum apabila melihat bagaimana setiap cabaran mengingatkan mereka kepada pelajaran sebelum ini. "Kita perlu memikirkan tentang pembahagi bersama," katanya sambil memandang nombor gergasi itu. Mereka mendapati bahawa kefahaman tentang kelipatan dan pembahagi membolehkan mereka melihat penyelesaian dengan mudah. Mereka menyedari bahawa dengan bekerjasama, mereka boleh menyelesaikan masalah kompleks dengan lebih mudah, sama seperti ketika mereka menemui pembahagi bersama untuk memudahkan pembahagian nombor gergasi itu.
Setelah menyelesaikan semua cabaran, mereka kembali kepada Mathamati-K yang bijaksana, yang menunggu mereka dengan bangga di matanya. "Anda telah mengembalikan keseimbangan nombor!" katanya dengan penuh semangat. "Kini anda tahu bahawa kelipatan dan pembahagi terdapat di mana-mana, dalam lagu yang kita nyanyikan, dalam algoritma yang kita gunakan, dan dalam tugasan harian kita." Akhir sekali, ahli sihir tua itu mengembalikan mereka ke dunia sebenar, di mana Lucas dan rakan-rakannya kini bersedia untuk menggunakan pengetahuan baru mereka bukan sahaja dalam kelas matematik tetapi juga dalam kehidupan harian mereka dan pengembaraan digital masa depan. Dan dengan itu, kelas Tingkatan 6 kita hidup bahagia dengan kemahiran matematik baru mereka, dengan sedar bahawa dalam setiap nombor terdapat sedikit keajaiban yang menunggu untuk ditemui dan dimanfaatkan dalam dunia yang penuh kemungkinan.
