Objectifs

- Comprendre le concept de liberté en philosophie.

- Analyser la subjectivité qui entoure ce concept.

- Relier la liberté aux notions de morale et d’éthique.

- Appliquer ces idées dans le quotidien.

- Expliquer l’influence des normes culturelles sur la perception de la liberté.

Introduction

Dans ce projet, vous aurez l'occasion de parfaire votre compréhension des notions de liberté et de subjectivité abordées en classe. La liberté, thème central en philosophie, a nourri d'innombrables débats au fil de l'histoire, tandis que la subjectivité renvoie à la manière unique dont chaque individu vit et conçoit la liberté. Ce travail vous invitera à réfléchir sur vos choix personnels et responsabilités, tout en explorant comment diverses cultures et codes normatifs influent sur notre vision de la liberté.

Projet 1: Analyse critique de la liberté dans la philosophie de Sartre et Kant

Pour cette activité, vous allez explorer en profondeur les conceptions de la liberté selon Jean-Paul Sartre et Immanuel Kant. En vous appuyant sur les documents fournis en classe et d’autres ressources, vous devrez élaborer une analyse critique comparative de leurs idées. Mettez en lumière les points de divergence et de convergence entre ces deux approches, et réfléchissez à la manière dont leurs concepts peuvent être transposés dans des situations concrètes du quotidien, tout en les reliant aux domaines de la morale et de l’éthique.

Matériaux requis

- Textes de soutien fournis en classe

- Livres de philosophie (disponibles à la bibliothèque de l'école ou en ligne)

- Accès Internet pour des recherches supplémentaires

- Bloc-notes et stylo pour prendre des notes

Étape par étape

1. Lisez attentivement les documents sur Sartre et Kant fournis en classe.
2. Recherchez des informations complémentaires dans des ouvrages de philosophie et sur des sites fiables en ligne.
3. Prenez des notes en identifiant les points essentiels des visions de Sartre et de Kant sur la liberté, en mettant en avant leurs différences et similitudes.
4. Réfléchissez à la manière dont ces concepts peuvent être appliqués à des situations réelles et comment ils se connectent aux notions de morale et d’éthique.
5. Rédigez une analyse critique d'environ 2 à 3 pages en structurant votre travail avec une introduction, un développement et une conclusion.
6. Relisez votre texte pour vous assurer de la clarté et de la cohérence de l’ensemble de vos idées.
7. Remettez votre analyse selon les directives du professeur.

Ce que vous devez livrer

Une analyse critique de 2 à 3 pages, tapée ou manuscrite, comparant les approches de la liberté de Jean-Paul Sartre et d'Immanuel Kant. Votre travail devra comporter une introduction, un développement et une conclusion, et être remis sous format papier ou numérique selon les consignes du professeur.

Projet 2: Débat sur la subjectivité de la liberté dans différentes cultures

Dans le cadre de cette activité, vous organiserez et participerez à un débat autour de la manière dont la subjectivité de la liberté varie d'une culture à l'autre. Appuyez-vous sur les connaissances acquises en classe ainsi que sur vos recherches issues de la première activité pour préparer vos arguments. L'objectif est d'examiner comment les normes culturelles influencent notre perception de la liberté et la manière dont ce concept interagit avec la morale et l’éthique dans des contextes divers. Le débat devra être enregistré en vidéo pendant 10 à 15 minutes et soumis au professeur pour évaluation.

Matériaux requis

- Textes de soutien fournis en classe

- Notes de la première activité

- Accès Internet pour des recherches supplémentaires

- Caméra ou smartphone avec fonction d'enregistrement vidéo

- Un lieu calme pour réaliser l'enregistrement

Étape par étape

1. Relisez les textes sur la liberté et la subjectivité fournis en classe.
2. Revenez sur vos notes et sur l'analyse critique de la première activité pour consolider vos idées.
3. Effectuez des recherches complémentaires sur la manière dont différentes cultures perçoivent la liberté et sur l’influence des normes culturelles.
4. Préparez un script en listant les points clés ainsi que des exemples précis issus de diverses cultures.
5. Choisissez un lieu calme et propice pour enregistrer votre intervention.
6. Enregistrez votre présentation en utilisant une caméra ou un smartphone, en veillant à parler distinctement et de manière structurée.
7. Visionnez votre enregistrement pour vérifier que tous les points importants sont bien abordés et que le son est clair.
8. Soumettez la vidéo au professeur conformément aux instructions.

Ce que vous devez livrer

Une vidéo de 10 à 15 minutes, réalisée individuellement, dans laquelle vous présenterez vos arguments sur la subjectivité de la liberté à travers différentes cultures. Veillez à respecter les consignes de remise indiquées par le professeur.

Projet 1: Pièce de théâtre sur la liberté et la subjectivité

Pour cette dernière activité, vous allez créer et présenter une pièce de théâtre qui aborde les thèmes de la liberté et de la subjectivité développés durant ce projet. La pièce devra mettre en scène des personnages confrontés à des dilemmes relatifs à la liberté de choix et à la morale, en s’inspirant des idées de philosophes comme Sartre et Kant. L'objectif est de démontrer votre compréhension des concepts de liberté, subjectivité, morale et éthique à travers une approche artistique. Vous serez amené à rédiger un script, répéter et ensuite présenter la pièce. Si une représentation en direct n'est pas envisageable, vous pourrez enregistrer la performance en vidéo. La durée de la pièce doit se situer entre 5 et 10 minutes.

Matériaux requis

- Textes de soutien fournis en classe

- Notes des activités précédentes

- Accès Internet pour compléter vos recherches

- Bloc-notes et stylo pour prendre des notes

- Costumes et accessoires simples (peuvent être improvvisés avec ce que vous avez chez vous)

- Caméra ou smartphone pour l’enregistrement vidéo

Étape par étape

1. Relisez les textes sur la liberté, la subjectivité, la morale et l’éthique fournis en classe.
2. Bilan des notes et des activités précédentes pour renforcer votre compréhension du thème.
3. Cherchez des éléments complémentaires sur la façon dont différents philosophes abordent la liberté et la subjectivité.
4. Rédigez un script pour votre pièce, en créant des personnages confrontés à des dilemmes de choix et de morale.
5. Élaborez des dialogues et des scènes qui illustrent les concepts étudiés, en vous inspirant des idées de Sartre et Kant.
6. Répétez plusieurs fois la pièce afin d’ajuster les dialogues et la mise en scène pour une présentation fluide.
7. Préparez des costumes et accessoires simples pour renforcer l’identité des personnages et le décor.
8. Présentez la pièce en direct ou enregistrez-la en vidéo, en vous assurant que tous les éléments du script sont bien mis en valeur.
9. Visionnez l’enregistrement (le cas échéant) pour garantir la qualité du son et de l'image.
10. Remettez le script ainsi que votre performance (en direct ou en vidéo) selon les consignes du professeur.

Ce que vous devez livrer

Une pièce de théâtre d'une durée de 5 à 10 minutes, présentée en direct ou enregistrée. Le script détaillant les personnages, les dialogues et les scènes devra être remis en accompagnement de la performance, et la soumission devra se conformer aux directives du professeur.