Ders Planı | Ders Planı Tradisional | Emir Kipi

Amaçlar

Süre: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilere İngilizce'de emir cümlelerinin kullanımına yönelik net ve kapsamlı bir bilgi kazandırmaktır. Bu dilbilgisel yapının günlük hayatta ve çeşitli iletişim türlerinde yaygın olarak kullanıldığını anlamak öğrenciler için oldukça değerlidir. Bu aşama, emir cümlelerini farklı bağlamlarda tanıma ve uygulama becerilerini geliştirmek için bir temel teşkil eder.

Amaçlar Utama:

1. Emir cümlelerinin İngilizce'de farklı bağlamlarda nasıl kullanıldığını anlamak.

2. Emir cümlelerinin komut verme, talimat verme, istekte bulunma ve tavsiye verme gibi işlevlerini kavramak.

3. Emir cümlelerini kullanarak cümleler ve diyaloglar oluşturabilmek.

Giriş

Süre: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, ders konusunu açık ve ilgi çekici bir şekilde tanıtarak öğrencilere emir cümlesinin kullanımını öğretmektir. Bu, içeriği bağlamlaştırmaya yardımcı olacak ve öğrenmeyi daha anlamlı ve ilginç hale getirecektir.

Biliyor muydunuz?

İlginç bir bilgi olarak, İngilizce'deki emir cümlesinin özneye göre değişmeyen nadir fiil biçimlerinden biri olduğunu belirtin. Bu, 'Otur!' cümlesinin hem bir kişi hem de bir grup için geçerli olduğu anlamına gelir; bu da birçok bağlamda iletişimi kolaylaştırır.

Bağlamsallaştırma

Derse başlarken öğrencilere emir cümlesinin günlük hayatta sıkça kullanılan bir fiil yapısı olduğunu açıklayın. Komut vermek, talimat vermek, istekte bulunmak ve tavsiyelerde bulunmak için kullanılır. Pratik örnekler arasında bir öğretmenin derste sesin kısılmasını istemesi ('Sessiz ol!') veya birinin bir yere nasıl gidileceğini tarif etmesi ('Köşede sağa dön.') gibi durumlar bulunur.

Kavramlar

Süre: (40 - 50 dakika)

Bu aşamanın amacı, İngilizce'de emir cümlesinin kullanımına dair detaylı ve pratik bir açıklama sunmaktır. Emir cümlesinin oluşumu, kullanımı, varyasyonları ve bağlamları ele alınarak öğrencilerin bu dilbilgisel yapıyı etkin bir şekilde anlaması ve uygulaması sağlanacaktır. Pratik soruların çözümü, içeriğin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olacaktır.

İlgili Konular

1. Emir Cümlesinin Tanımı ve Kullanımı: Emir cümlesinin komut verme, talimat verme, istekte bulunma ve tavsiye verme amacıyla kullanıldığını açıklayın. Bunun doğrudan bir fiil yapısı olduğunu ve özneye göre değişmediğini vurgulayın.

2. Emir Cümlesinin Oluşumu: Emir cümlelerinin nasıl oluşturulacağını detaylandırın; genellikle fiilin temel formu (to olmadan mastar) ile başladığını belirtin. Örnekler: 'Kapıyı kapat.' (Close the door.), 'Lütfen otur.' (Please, sit down.).

3. 'Lütfen' Kullanımı: Emir cümlesini daha nazik ve otoriter olmayan bir hale getirmek için 'lütfen' kullanımının önemini açıklayın. Ton farkını göstermek için 'lütfen' ile ve 'lütfen'siz örnekler verin.

4. Olumsuz Emir Cümlesi: Olumsuz talimatlar vermenin nasıl yapılacağını gösterin; bu genellikle 'do not' veya 'don't' ile fiilin temel formunun ardından gelir. Örnekler: 'Konuşma.' (Don't talk.), 'Dokunma.' (Do not touch.).

5. Yaygın Bağlamlar: Emir cümlesinin yaygın olarak kullanıldığı bağlamlara örnekler verin; örneğin tarifler, kullanım kılavuzları, tabelalar ve sınıfta sözlü komutlar. Pratik örnekler verin; örneğin tariflerde 'Karışımı karıştır.' (Stir the mixture.) veya yön tariflerinde 'Sola dön.' (Turn left.).

Öğrenmeyi Pekiştirmek İçin

1. Bir arkadaşınıza komut vermek için üç emir cümlesi oluşturun.

2. Aşağıdaki olumlu cümleleri olumsuz hale getirin: 'Pencereyi aç.', 'Ödevini bitir.', 'Beni sonra ara.'

3. Tavsiye vermek için emir cümlesi kullanacağınız iki durumu yazın ve örnekler verin.

Geri Bildirim

Süre: (20 - 25 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin İngilizce'de emir cümlesinin kullanımına dair anlayışlarını gözden geçirmek ve pekiştirmektir. Çözülmüş soruların tartışılması, öğretmenin olası hataları tanımlayıp düzeltmesine, belirsizlikleri netleştirmesine ve öğrenmeyi güçlendirmesine yardımcı olacaktır. Öğrenci katılımı ile ek sorular ve düşünceler, konunun derinlemesine anlaşılmasına ve emir cümlesinin farklı bağlamlarda uygulanmasına katkıda bulunacaktır.

Diskusi Kavramlar

1. Öğrencilerin oluşturduğu emir cümleleri için arkadaşlarına komut vermek için kullandıkları farklı biçimleri tartışın. Cümlelerin doğru emir yapısını takip ettiğinden emin olun; fiilin temel formu ile başlamalıdır. Beklenen örnekler: 'Kapıyı kapat.', 'Işıkları kapat.', 'Parkta buluşalım.' 2. Olumlu cümleleri olumsuz hale getirirken, fiilden önce 'do not' veya 'don't' eklemenin önemli olduğunu açıklayın. Öğrencilerin cevaplarını gözden geçirin ve hataları düzeltin. Beklenen cevaplar: 'Pencereyi açma.' veya 'Don't open the window.', 'Ödevini bitirme.' veya 'Don't finish your homework.', 'Beni sonra arama.' veya 'Don't call me later.' 3. Tavsiye durumları için, öğrencilerin cümlelerini paylaşmalarını isteyin ve tavsiye bağlamlarında emir cümlesi kullanmanın önemini tartışın. Beklenen örnekler arasında: 'Karar verirken acele etme.', 'İşleri aceleye getirme.', 'Her zaman lütfen ve teşekkür ederim de.', 'Erteleme.'

Öğrencileri Dahil Etme

1. Öğrencilere sorun: Neden İngilizce'de emir cümlesi özneye göre değişmez? Bu özelliğin basitliği ve kullanışlılığı üzerinde tartışın. 2. Öğrencileri, son zamanlarda emir cümlelerini kullandıkları veya duydukları günlük durumları düşünmeye ve paylaşmaya teşvik edin. Bu durumların iletişimi nasıl etkilediğini sorgulayın. 3. 'Lütfen' ile ve 'lütfen'siz emir cümlesi arasındaki ton farkı hakkında öğrencileri bilgilendirin. Bu, cümlenin algısını nasıl değiştirir? 4. Öğrencileri emir cümleleri kullanarak kısa bir diyalog oluşturmaya teşvik edin. Oluşturdukları diyalogları sınıfla paylaşmalarını isteyin ve iletişimin etkinliğini tartışın.

Sonuç

Süre: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, ders sırasında öğrenilen içeriği gözden geçirmek ve pekiştirmektir. Öğrencilerin emir cümlesinin kullanımına dair net ve detaylı bir anlayışa sahip olmalarını sağlamak. Bu gözden geçirme, öğrenmeyi güçlendirmeye ve emir cümlesinin günlük iletişimdeki pratik önemini vurgulamaya yardımcı olacaktır.

Özet

['Emir cümlesi, komut vermek, talimat vermek, istekte bulunmak ve tavsiye vermek için kullanılan bir fiil yapısıdır.', 'Emir cümlesinin yapısı genellikle fiilin temel formu (to olmadan mastar) ile başlar.', "'Lütfen' kullanmak emir cümlesini daha nazik ve otoriter olmayan bir hale getirir.", "Olumsuz emir cümlesi, 'do not' veya 'don't' ile fiilin temel formunun ardından gelir.", 'Emir cümlesinin yaygın olarak kullanıldığı bağlamlar arasında tarifler, kullanım kılavuzları, tabelalar ve sınıfta sözlü komutlar bulunmaktadır.']

Bağlantı

Ders, öğrencilerin emir cümleleri bilgilerini gerçek durumlarda, komut verme, talimat verme, istekte bulunma ve etkili bir şekilde tavsiye verme gibi pratik alıştırmalarla uygulamalarına olanak tanıyacak şekilde teori ile pratiği bağladı.

Tema Önemi

Emir cümlesinin incelenmesi, günlük iletişim için önemlidir; çünkü bu fiil biçimi çeşitli durumlarda yaygın olarak kullanılır. Tariflerde talimatları takip etmekten tabelaları anlamaya kadar birçok alanda geçerlidir. Ayrıca, 'lütfen' ile nazik bir şekilde emir cümlesi kullanabilme yeteneği, sosyal ve profesyonel etkileşimlerin kalitesini artırabilir.