Ders Planı | Ders Planı Iteratif Teachy | Kinematik: Düzgün Hızlanan Hareket

Amaç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, dersin ana hedeflerini belirleyerek öğrencilerin onlardan neler beklenildiğini daha iyi anlamalarını sağlamaktır. Hedeflerin net bir şekilde tanımlanması, öğretim süreci boyunca hem öğretmen hem de öğrenciler için bir rehberlik işlevi görerek herkesin aynı hedeflere ulaşmasını sağlar.

Amaç Utama:

1. Sabit hızlanma hareketi (UAM) kavramını anlamak ve bu kavramın gerçek dünyadaki uygulamalarını keşfetmek.

2. Sabit hızlanma hareketinde bir nesnenin başlangıç hızı, son hızı, ivmesi, konum değişikliği ve seyahat süresini matematiksel formüllerle hesaplamak.

Amaç Sekunder:

1. Günlük hayattan pratik örnekler ile problem çözme becerilerini geliştirmek.
2. Bilimsel merakı teşvik ederek fizik kavramlarının günlük yaşamda nasıl uygulandığını göstermek.

Giriş

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşama, öğrencileri konuyla pratik ve anlamlı bir biçimde etkilemeyi hedeflemektedir. Cep telefonları aracılığıyla teorik bilgiyi günlük yaşamla birleştirmek, Sabit Hızlanma Hareketi kavramını daha sağlam bir şekilde anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, anahtar sorularla yapılan tartışma, merakı artırarak daha derinlemesine etkinlikler için zemin hazırlar.

Isınma

Kinematik, cisimlerin hareketini nedenleriyle ilgilenmeden inceleyen bir fizik dalıdır. Bugün, ivmenin sabit olduğu Sabit Hızlanma Hareketi (UAM) konusuna odaklanacağız. Başlamak için, öğrencilere cep telefonlarını kullanarak 📱 UAM ile ilgili ilginç bir bilgi veya günlük bir örnek bulmalarını isteyin.

İlk Düşünceler

1. UAM hakkında keşfettiğiniz ilginç bir bilgi var mı?

2. UAM'nin günlük yaşamınızdaki yansımaları neler olabilir?

3. UAM'yi tanımlarken hangi ana formülleri kullanıyorsunuz?

4. UAM'yi daha önce incelediğimiz diğer hareket türlerinden nasıl ayırırsınız?

5. Sabit ivme, UAM'nin neden bu kadar önemli bir özelliğidir?

Gelişim

Süre: 70 - 80 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilere Sabit Hızlanma Hareketi ile ilgili teorik bilgilerini pratik ve bağlamsal durumlarda uygulama fırsatı sunmaktır. Modern teknolojiler ve medya formatları kullanarak, etkinliklerin katılımını artırmak ve içeriğin kalıcılığını sağlamak hedeflenmektedir.

Etkinlik Önerileri

Etkinlik Önerileri

Etkinlik 1 - Fizik Dedektifleri

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: UAM kavramını gerçek bir senaryoda uygulamak ve eleştirel analiz ile problem çözme becerilerini geliştirmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, bir trafik kazasını çözmek için dedektif rolüne bürünecekler. Sabit Hızlanma Hareketi (UAM) formüllerini kullanarak araçların frenleme süresini ve katettikleri mesafeyi simüle etmek için cep telefonlarını kullanacaklar.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, aracın başlangıç hızı, frenleme süresi ve durana kadar katettiği mesafe gibi bilgilerin bulunduğu kurgusal bir trafik kazası senaryosu alacak.

• Kazayı yeniden kurmak ve sağlanan verilerin tutarlılığını kontrol etmek için 'PhET Simülasyonları' gibi bir fizik simülasyon uygulaması kullanın.

• UAM formüllerini kullanarak frenleme sırasında ivmeyi ve toplam kat edilen mesafeyi hesaplayın.

• Simülasyondan elde edilen sonuçları teorik hesaplamalarla karşılaştırarak olası tutarsızlıkları belirleyin ve nedenlerini tartışın.

• Grubun sonuçlarını sınıfa sunarak hesaplamaları ve kullanılan mantığı detaylı bir şekilde açıklayın.

Etkinlik 2 - Fizik Etkileyicileri

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Etkileyici ve bilgilendirici dijital içerik oluşturarak anlayışı ve bilimsel iletişimi teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Bu etkinlikte öğrenciler, dijital etkileyiciler olarak Sabit Hızlanma Hareketi (UAM) kavramlarını açıklayan sosyal medya içerikleri oluşturacaklar.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, UAM hakkında eğitim içeriği oluşturmak için bir sosyal medya platformu (Instagram, TikTok, YouTube) seçmelidir.

• Öğrenciler, UAM ile ilgili günlük örnekler (örneğin, araba yarışları, düşen nesneler vb.) kullanarak kısa videolar (1-2 dakika) planlayıp kaydetmelidir.

• İvme, hız ve mesafe kavramlarının görselleştirilmesine yardımcı olacak grafik efektleri eklemek için video düzenleme uygulamaları kullanın.

• Videoları sosyal medyada paylaşın ve sınıfın geri kalanı ile paylaşmak için belirli hashtag'ler kullanın.

• Her grup, arkadaşlarının videolarını izleyerek güçlü yönlerini vurgulayarak yapıcı yorumlar bırakmalıdır.

Etkinlik 3 - UAM Oyun Şovu

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Etkileşimli ve eğlenceli bir şekilde UAM kavramlarını pekiştirerek işbirlikçi ve rekabetçi öğrenmeyi teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Sınıfı, öğrencilerin takımlar halinde Sabit Hızlanma Hareketi (UAM) ile ilgili soruları ve zorlukları çözmek için yarıştığı etkileşimli bir oyun şovuna dönüştürün.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• UAM hakkında bir soru-cevap oyunu oluşturmak için 'Kahoot!' veya 'Quizizz' gibi etkileşimli bir quiz yazılımı kullanın.

• Teorik sorular ile detaylı hesaplamalar gerektiren pratik problemler arasında geçiş yapın.

• Her takım, soruları en hızlı şekilde cevaplamak ve problemleri çözmek için cep telefonlarını kullanmalıdır.

• Öğretmen, grafik oluşturma veya fizik uygulamaları kullanarak hızlı simülasyonlar yapma gibi bonus zorluklar ekleyebilir.

• Oyun sonunda en yüksek puanı alan takım sembolik bir ödül alacak ve tüm cevaplar gözden geçirilerek içeriğin tam olarak anlaşılması sağlanacaktır.

Geri Bildirim

Süre: (15 - 20 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrenmeyi pekiştirmek ve gerçekleştirilen etkinlikler üzerine eleştirel bir yansıma teşvik etmektir. Grup tartışması, öğrencilerin deneyimlerini ve içgörülerini paylaşmalarına olanak tanır ve kolektif bilgiyi zenginleştirir. 360° geri bildirim, herkesin birlikte öğrenip iletişim ve takım çalışması becerilerini geliştirdiği bir işbirliği ve saygı kültürü teşvik eder.

Grup Tartışması

Tüm öğrencileri bir araya getirerek bir grup tartışması yapın. Her grup, etkinliklerden neler öğrendiklerini ve ana sonuçlarını paylaşmalıdır. Tartışmayı başlatmak için şu ifadeyi kullanın: 'Tüm gruplar etkinliklerini tamamladığına göre, keşiflerimizi ve öğrendiklerimizi paylaşalım. Her grup, sonuçlarını sunmak için 5 dakikaya sahip olacak. Dikkatlice dinleyelim ve tartışmayı zenginleştirmek için yapıcı sorular veya yorumlar düşünelim.'

Değerlendirmeler

1. Etkinlikler sırasında karşılaştığınız en büyük zorluklar nelerdi ve bunları nasıl aştınız? 2. Pratik deneyim, Sabit Hızlanma Hareketi kavramını daha iyi anlamanıza nasıl yardımcı oldu? 3. Teorik hesaplamalar ile pratik simülasyonlar arasındaki temel farklar nelerdi?

Geri Bildirim 360º

360° geri bildirim oturumu gerçekleştirerek öğrencilerin, grupları içinde birbirlerine geri bildirim vermelerini sağlayın. Yapıcı ve saygılı olmaları için 'Senin yaptığın zaman hoşuma gitti...', 'Bence daha iyi olabilirdi eğer...', ve 'Senin yaptığın zaman çok şey öğrendim...' gibi ifadeler kullanmalarını teşvik edin. Bu, işbirlikçi ve destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmaya yardımcı olacaktır.

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

🎯Sonuç Aşamasının Amacı! Bu aşamanın amacı, öğrenmeyi hafif ve akılda kalıcı bir şekilde pekiştirmek, içeriğin gerçek dünyaya nasıl uygulandığını ve pratik önemini vurgulamaktır. Sonuç, öğrenilenleri pekiştirmeye yardımcı olur, öğrencilere bu bilgiyi hayatlarında nasıl kullanabileceklerini gösterir ve onları fiziğin büyüleyici dünyasına keşfe devam etmeye teşvik eder.

Özet

📚Eğlenceli Özet! Sabit Hızlanma Hareketi (UAM) konusundaki çalışmalarımızın önemli noktalarını hatırlayalım: Bu, ivmenin sabit olduğu bir durumdur. Başlangıç hızı, son hızı, ivme, konum değişikliği ve zaman hesaplamak için çeşitli harika formüller kullandık. Simülasyonlar, 'fizik etkileyicileri' videoları ve kurgusal kazaların araştırılması gibi birçok aktivite gerçekleştirdik! 🔍🚗✨

Dünya

🌍Modern Dünya ile Bağlantı! UAM'yi anlamak, günümüzde büyük bir öneme sahiptir! Daha güvenli fren sistemleri geliştiren otomotiv mühendisliğinden, manyetik levitasyon trenleri gibi geleceğin ulaşım teknolojilerine kadar. Günlük yaşamda, her araba freninde, düşen her nesnede ve çok daha fazlasında mevcuttur. Bu kavramları anlamak, sürekli hareket eden ve yenilikçi bir dünyaya hazırlanmamızı sağlar!

Uygulamalar

🔧Günlük Hayatta Uygulamalar! UAM çalışması, mühendislik, uygulamalı fizik, teknoloji ve daha fazlası için gereklidir. Sabit ivmeli cisimlerin hareketini hesaplayıp anlamak, güvenlik sistemlerini geliştirmemize, hareket yollarını optimize etmemize ve hatta yeni ulaşım teknolojileri geliştirmemize olanak tanır. Etrafımızdaki hareketle ilgili hemen hemen her şey bu bilgiden faydalanabilir!