Ders Planı | Ders Planı Iteratif Teachy | Çember: Çevre Problemleri

Amaç

Süre: 10-15 dakika

Bu ders planı aşaması, öğrencilerin ulaşması gereken ana ve yan hedefleri net bir şekilde belirlemeyi amaçlar. Bu, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin beklentiler ve hedefler konusunda uyumlu olmasını sağlayarak, pratik etkinlikler sırasında etkili bir odaklanma oluşturur.

Amaç Utama:

1. Dairelerle ilgili problemleri çözmek, yaylar ve kirişlerin hesaplanması dahil.

2. Dairelerle ilgili karmaşık problemleri çözmek için iç açılar belirlemek ve kullanmak.

3. Bir daire içindeki elemanların uzunluklarını ve açılarını bulmak için matematiksel formüller uygulamak.

Amaç Sekunder:

1. Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek.
2. Grup etkinlikleri aracılığıyla işbirlikçi çalışmayı teşvik etmek.

Giriş

Süre: (20 - 25 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencileri ısındırmak ve dersi interaktif ve bağlamsal bir şekilde konuya dahil etmektir. Mobil cihazları kullanarak güncel bilgiler aramak, öğrencilerin gerçek dünya ile bağlantı kurmalarını sağlar, daireler hakkında zeminli ve ilginç bir tartışmayı teşvik eder ve onları yaklaşan pratik etkinliklere hazırlar.

Isınma

Derse, dairelerin günlük yaşamımızdaki her yerdeki varlığını vurgulayarak başlayın; tekerleklerden duvar saatlerine kadar. Öğrencilerden cep telefonlarını kullanarak dairelerle ilgili ilginç bir bilgi bulmalarını ve sınıfla paylaşmalarını isteyin. Bu, matematiksel meraklar, pratik uygulamalar veya kültürel temsiller içerebilir.

İlk Düşünceler

1. Daire nedir ve ana özellikleri nelerdir?

2. Bir dairede yay ölçüsünü nasıl hesaplayabiliriz?

3. Bir daire içindeki kiriş ölçüsünü belirlemenin yöntemleri nelerdir?

4. İç açılar dairelerdeki problemleri çözmek için nasıl kullanılır?

5. Gerçek dünyada dairelerin kullanımına dair pratik örnekler verebilir misiniz?

Gelişim

Süre: (65 - 75 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilere dairelerin içeriği ile pratik ve etkileşimli bir deneyim sunmak, dijital kaynaklar ve modern öğretim yöntemleri kullanmaktır. Önerilen etkinlikler, bilgiyi eğlenceli ve bağlamsal bir şekilde pekiştirmeyi, grup çalışmasını, yaratıcılığı ve teknolojinin uygulanmasını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

Etkinlik Önerileri

Etkinlik Önerileri

Etkinlik 1 - Matematik Sirki - Etkileyiciler Aksiyon Dolu 🎪📲

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Modern dijital araçlar kullanarak dairelerin matematiksel kavramlarını uygulamak ve iletişim ile takım çalışması becerilerini geliştirmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, TikTok veya Instagram Reels tarzında kısa bir video oluşturarak dairelerin kavramlarını açıklayacak ve ilgili bir problemi çözecekler. Videoyu ilgi çekici ve eğitici hale getirmek için grafikler, animasyonlar ve uygun buldukları dijital araçları kullanmalıdırlar.

- Yönergeler:

• Öğrencileri en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, dairenin bir özelliğini (yaylar, kirişler veya iç açılar) ve çözmeleri gereken bir problemi seçmelidir.

• Öğrenciler, seçilen kavramı ve problemin çözümünü açıklayan bir video senaryosu oluşturmalıdır.

• Görseller ve animasyonlar oluşturmak için Canva, InShot veya başka bir video düzenleyici uygulama kullanın.

• Videoyu kaydedin ve düzenleyin, açıklamanın net ve doğru olduğundan emin olun.

• Sonunda, her grup videoyu seçtikleri bir platformda yayınlamalı ve bağlantıyı sınıfta paylaşmalıdır.

• Videolar tüm sınıfla sergilenecek ve tartışılacak, güçlü yönler ve olası iyileştirmeler vurgulanacaktır.

Etkinlik 2 - Geometrik Hazine Avı! 🗺️🔍

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Öğrencileri, daire kavramlarını çözmek için eğlenceli bir bağlamda etkileşimli ve işbirlikçi bir etkinliğe dahil etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, dairelerle ilgili bir dizi problemi çözerek ipuçlarını bulmak ve 'hazine'nin son konumuna ulaşmak için dijital bir 'hazine avına' katılacaklar. İpuçları, odanın veya okulun etrafına dağılmış QR kodları aracılığıyla sağlanacaktır.

- Yönergeler:

• Dairelerle ilgili matematik problemleri içeren QR kodları hazırlayın ve bunları odanın veya okulun etrafına dağıtın.

• Öğrencileri en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, problemleri çözmek için QR kodlarını taramalıdır.

• Her problemi çözerek bir sonraki ipucunun konumunu elde edin.

• İpuçları, son 'hazineye' ulaşana kadar sırasıyla çözülmelidir.

• Cevapları iletmek ve doğrulamak için QR kod okuyucu uygulamaları ve belge paylaşım platformları kullanın.

• Son hazine, sembolik bir ödül veya bir değerlendirmede ekstra puan olabilir.

Etkinlik 3 - Açı Yolculuğu - Oyun Başlasın! 🎮📏

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Daire kavramlarının öğrenimini pekiştirmek için oyunlaştırmayı kullanmak, sağlıklı bir rekabet ve işbirliği ortamını teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, her aşamanın dairelerle ilgili bir zorluğu temsil ettiği eğitici bir çevrimiçi oyuna katılacaklar. Amaç, tüm aşamaları aşarak 'Açı Yolculuğu'nu tamamlamak ve incelenen matematiksel kavramların ustası olmaktır.

- Yönergeler:

• Öğrencileri en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, zorlukların önceden ayarlandığı Kahoot! veya Quizizz gibi bir eğitici oyun platformuna erişmelidir.

• Oyunun her aşaması, dairelerle ilgili farklı bir problemi temsil eder (yaylar, kirişler, iç açılar vb.).

• Öğrenciler, problemleri çözmek ve oyunda ilerlemek için takım olarak çalışmalıdır.

• Grupların ilerlemesini izleyin ve gerektiğinde ipuçları ve yardım sağlayın.

• Verilen sürenin sonunda, sonuçları tartışın ve ele alınan kavramları pekiştirin.

Geri Bildirim

Süre: (20 - 25 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrenciler arasında deneyimlerin paylaşımı ve yansıtma yoluyla öğrenmeyi pekiştirmektir. Grup tartışmaları ve 360° geri bildirim, öz değerlendirmeyi ve işbirliğini teşvik eder, öğrencilerin gelişim alanlarını belirlemelerine ve kavramları pekiştirmelerine olanak tanır, ayrıca sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Grup Tartışması

Tüm öğrencilerle bir grup tartışması yapmayı teşvik edin. Tartışmayı başlatmak için bu senaryoyu izleyin:

Giriş: Öğrencilere etkinlikleri gerçekleştirirken nasıl hissettiklerini ve ilk izlenimlerini sorun. Sunum: Her gruptan ana keşiflerini ve karşılaştıkları zorlukları sunmalarını isteyin, hangi dijital araçların kullanıldığını ve bunların kavramları anlamalarına nasıl katkıda bulunduğunu vurgulayın. Karşılaştırma: Gruplara deneyimlerini karşılaştırmaları için zaman tanıyın, yöntemler ve sonuçlar arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları tartışın. Sonuç: Öğrencileri, pratik etkinliklerin kavramları anlama üzerindeki etkisi hakkında düşünmeye teşvik edin ve bu bilgiyi diğer durumlarda nasıl uygulayabileceklerini tartışın.

Değerlendirmeler

1. Dijital araçların daire kavramlarını anlama üzerindeki etkisi neydi? 2. Etkinlikler sırasında karşılaştığınız ana zorluklar nelerdi ve bunları nasıl aştınız? 3. Grup etkinlikleri, daireler hakkındaki bilginizin gelişiminde nasıl yardımcı oldu?

Geri Bildirim 360º

Her öğrencinin diğer grup üyelerinden geri bildirim alması gereken 360° bir geri bildirim oturumu gerçekleştirin. Geri bildirimin yapıcı ve saygılı olmasını sağlamak için sınıfı yönlendirin, olumlu noktaları ve gelişim alanlarını ele alın. Geri bildirim için aşağıdaki yönergeleri kullanın:

Spesifik ve Nesnel: Geri bildirim, etkinlik sırasında gözlemlenen spesifik durumları veya davranışları ele almalıdır. Yapıcı: Güçlü yönleri vurgulayın ve iyileştirmeleri olumlu bir şekilde önerin. Saygılı: Saygılı ve empatik bir ton koruyun, kişisel eleştirilerden kaçının.

Sonuç

Süre: (10 - 15 dakika)

⚡ Amaç: Bu son aşama, öğrenmeyi pekiştirmek ve matematiksel kavramlarla pratik uygulamaları arasındaki bağlantıyı güçlendirmek için hizmet eder. Öğrenilenleri ve bu becerilerin hayatın diğer alanlarında ve gelecekteki kariyerlerde nasıl kullanılabileceğini düşünmek için bir fırsattır.

Özet

🌟 Eğlenceli Özet: Dairelerin olmadığı bir dünyayı hayal edin! Tekerlekler olmadan arabalarımız olmazdı; mükemmel açılar olmadan saatlerimiz akıl sağlığını kaybederdi! Bugün, TikTok tarzı videolar, dijital bir hazine avı ve oyun savaşları kullanarak yaylar, kirişler ve iç açılarının gizemlerini çözdük! Geometri bu kadar heyecan verici olabileceğini kim düşünürdü?! 📊🎉

Dünya

🔗 Bugünün Dünyasıyla Bağlantı: Bugünkü ders, matematiği öğrencilerin dijital evreninin kalbine getiren bir dijital maceraydı. Daireler hakkında öğrenmeyi sadece ilgili değil, aynı zamanda heyecan verici ve günlük olarak kullandıkları araçlarla bağlamsal hale getirmek için sosyal medya, QR kodları ve eğitici oyunlar kullandık.

Uygulamalar

🛠️ Pratik Önemi: Daireleri anlamak, mühendislik ve grafik tasarımdan fiziğe ve hatta sanata kadar çeşitli gerçek dünya uygulamaları için kritik öneme sahiptir. Örneğin, yaylar ve iç açıları hesaplamayı bilmek, mimarların ve mühendislerin köprüler, binalar ve diğer karmaşık projeler inşa ederken temel bir bilgidir.