Ders Planı | Geleneksel Ders Planı | Film şeridi oluşturma becerileri

Amaçlar

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşama, öğrencilerin dinlediği ya da izlediği metinleri nasıl görsel bir anlatıma dönüştürebileceklerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlar. Öğrenciler, yaratıcı düşünme becerilerini geliştirerek, bir hikayeyi veya durumu senaryo haline getirme yeteneklerini kazanacaklar. Bu, kendilerine güvenli bir şekilde yaratıcı projeler üzerinde çalışmalarını ve film şeridi oluşturma sürecinde gerekli olan temel bilgileri edinmelerini sağlayacaktır.

Ana Amaçlar:

1. Dinlediği veya izlediği metni etkili bir şekilde görsel anlatıma dönüştürebilmek için gerekli olan yaratıcı düşünme yeteneklerinin geliştirilmesi.

2. Senaryo geliştirme sürecinin aşamalarının anlaşılması ve uygulanması.

3. Görsel anlatım için uygun malzeme seçimi ve bu malzemelerin bir araya getirilmesi üzerine bilgi edinilmesi.

Giriş

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşama, öğrencilerin film çerçevesini anlatmanın ve görsel anlatım yapmanın önemini kavrayarak, yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Öğrenciler, dinledikleri veya izledikleri metinleri görsel anlatım haline getirmeyi öğrenerek, bu alanda kendilerini ifade etme fırsatı bulacaklardır.

Biliyor muydunuz?

Biliyor muydunuz? İlk filmler, 1890'ların sonlarına doğru Paris'te çekilmeye başlandı ve bugünkü sinema anlayışından çok uzaktılar. O dönemlerde filmler sadece birkaç dakikalık kısa gösterimlerden oluşuyordu. Zamanla, senaryo yazım teknikleri ve film yapım süreçleri gelişerek günümüzdeki gibi karmaşık hale geldi.

Bağlamsallaştırma

Film şeridi oluşturma, kurgusal anlatımın en temel ve eğlenceli yollarından biridir. Öğrenciler, izledikleri filmleri veya dinledikleri hikayeleri daha iyi anlamak ve onlara kendi bakış açılarını katmak için bu teknikleri geliştirmelidir. Özellikle Türk Dili ve Edebiyatı dersinde, yaratıcı düşünme ve senaryo geliştirme becerileri, edebi eserlerin derinlemesine analizine yardımcı olur. Sinema ve edebiyatın kesişim noktasında yer alan bu süreç, öğrencilerin hayal gücünü geliştirmenin yanı sıra eleştirel düşünme yeteneklerini de pekiştirir.

Kavramlar

Süre: 30 - 40 dakika

Bu aşama, öğrencilerin film şeridi oluşturma sürecine dair temel kavramları öğrenmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrenciler, film şeridinin tanımını anlayarak, senaryo geliştirme sürecinin aşamalarını öğrenerek ve bu süreçte kullanılacak malzemeler hakkında bilgi edinerek yaratıcı düşünme becerilerini geliştirecekler. Bu bilgiler, öğrencilerin kendi projelerini hayata geçirirken ihtiyaç duyacakları yapı taşları olacak.

İlgili Konular

1. Film şeridi nedir? Tanımı ve önemi.

2. Senaryo geliştirme sürecinin aşamaları.

3. Görsel anlatımda kullanılan malzemeler.

Öğrenmeyi Pekiştirmek İçin

1. Film şeridi oluşturmanın amacı nedir?

2. Bir senaryo yazarken dikkat edilmesi gereken unsurlar nelerdir?

3. Görsel anlatımda hangi malzemeler tercih edilmelidir?

Geri Bildirim

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşama, öğrencilerin derste öğrendikleri bilgileri pekiştirerek, film şeridi oluşturma sürecine dair kavramları daha derinlemesine anlamalarını amaçlar. Öğrenciler, tartışmalar yoluyla aktif katılım göstererek, yaratıcı düşünme ve senaryo geliştirme becerilerini uygulama fırsatı bulacaklardır. Bu süreç, öğrendiklerini somutlaştırmalarına ve sosyal etkileşimi artırmalarına yardımcı olacaktır.

Kavram Tartışması

1. Film şeridi oluşturmanın amacı, izlediğimiz ya da dinlediğimiz hikayeleri etkili bir şekilde görsel anlatıma dönüştürmektir. Bu, izleyicinin dikkatini çekmek ve içeriğin daha anlamlı hale gelmesini sağlamak içindir. 2. Bir senaryo yazarken dikkat edilmesi gereken unsurlar arasında hikaye yapısı, karakter gelişimi ve diyalogların akıcılığı yer almaktadır. Öğrenciler, bu unsurları açıklayarak örneklerle desteklemelidir. 3. Görsel anlatımda kullanılacak malzemeler, video çekimleri, ses efektleri, müzik ve görsel grafiklerdir. Bu malzemelerin nasıl seçileceği ve bir araya getirileceği üzerine tartışmalar yapılmalıdır.

Öğrencileri Dahil Etme

1. Sizce etkili bir film şeridi oluşturmak için en önemli faktör nedir? Neden? 2. Daha önce bir filmi izlerken ya da bir hikaye dinlerken, o hikayeyi nasıl bir görselleştirme ile anlatırdınız? 3. Görsel anlatımda kullandığınız malzemeler arasında hangileri sizin için en önemlisi? Neden?

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşama, öğrencilerin ders boyunca öğrendikleri bilgileri gözden geçirmelerini sağlamak ve bu bilgilerin günlük yaşamlarıyla bağ kurmalarını teşvik etmek amacı taşımaktadır. Öğrencilerin, film şeridi oluşturmanın sadece bir akademik çalışma olmadığını, aynı zamanda eğlenceli ve yaratıcı bir ifade biçimi olduğunu anlamaları hedeflenmektedir.

Özet

['Film şeridi oluşturmanın tanımı ve önemi.', 'Senaryo geliştirme sürecinin aşamaları.', 'Görsel anlatımda kullanılan malzemeler.']

Bağlantı

Bu derste öğretilen film şeridi oluşturma becerileri, öğrencilerin izledikleri filmleri ve dinledikleri hikayeleri daha iyi anlamalarına ve bu metinleri kendi bakış açılarıyla yeniden yorumlamalarına yardımcı olur. Günlük yaşamda, sosyal medya platformları ve içerik oluşturma araçları sayesinde, bireyler sürekli olarak görsel anlatım ile etkileşim halindedir. Bu yüzden, etkili bir film şeridi hazırlamak sadece akademik bir beceri değil, aynı zamanda modern iletişimde de önemli bir yetkinliktir.

Tema Önemi

Film şeridi oluşturma becerisi, öğrencilerin yaratıcı düşünme ve anlatım yeteneklerini geliştirmeleri açısından büyük bir öneme sahiptir. Bu beceriler, yalnızca edebi eserleri analiz etmede değil, aynı zamanda gelecekteki meslek hayatlarında da etkili bir iletişimci olabilmeleri için gereklidir. Görsel anlatımın gücü, izleyicilere duygu ve düşünceleri aktararak daha anlamlı ve çekici içerikler oluşturma fırsatı sunar.