Ders Planı | Ders Planı Tradisional | Sözlü Etkinlikler
Anahtar Kelimeler | Sözlü Aktiviteler, İngilizce, Lise, Konuşma, Selamlaşma, Tanışma, Yol Tarifi, Siparişler, Gündelik Sohbetler, Fikirleri İfade Etme, Kelime Dağarcığı, Güven, Etkileşim, Günlük Durumlar |
Kaynaklar | Beyaz tahta, Kalemler, Projektör veya ekran, Sunum slaytları, Baskılı etkinlik sayfaları, Kalemler, Konuşma örneklerinin sesi (isteğe bağlı), İngilizce günlük durumların videoları (isteğe bağlı) |
Amaçlar
Süre: 10 ila 15 dakika
Bu aşamanın amacı, öğrencilerin derste hangi konuların ele alınacağını ve hangi becerileri geliştirmeleri gerektiğini net bir şekilde anlamalarını sağlamak. Böylece öğrenme için bir zemin oluşturur ve öğrencilerin tartışılacak ana noktalara odaklanmalarına yardımcı olur.
Amaçlar Utama:
1. Öğrencilere günlük hayatta karşılaşabilecekleri temel soruları nasıl formüle edip cevaplayacaklarını öğretmek.
2. Öğrencilerin sözlü aktiviteler sırasında İngilizce kelime dağarcığını ve ifadelerini kullanma konusundaki güvenlerini artırmak.
Giriş
Süre: 10 ila 15 dakika
Bu aşamanın amacı, öğrencilerin derste hangi konuların ele alınacağını ve hangi becerileri geliştirmeleri gerektiğini net bir şekilde anlamalarını sağlamaktır. Bu, öğrenme için bir bağlam oluşturur ve öğrencilerin tartışılacak en önemli noktalara dikkatlerini yönlendirmelerine yardımcı olur.
Biliyor muydunuz?
İngilizce'nin 58 ülkede resmi dil olduğunu ve uluslararası iş, turizm ve teknoloji alanlarında yaygın olarak lingua franca olarak kullanıldığını biliyor muydunuz? Bu, İngilizce öğrenerek öğrencilerin küresel fırsatlara kapı açtığını ve kariyer olanaklarını genişlettiğini gösteriyor.
Bağlamsallaştırma
Bugünkü İngilizce sözlü aktiviteler dersine başlarken, öğrencilere İngilizce iletişimin günlük hayatta ne kadar önemli olduğunu vurgulayın. Temel konuşma becerilerini geliştirdiklerinde, seyahatlerde, iş görüşmelerinde ve sosyal medyada daha etkili iletişim kurabileceklerini ifade edin. Havaalanında bilgi istemek, restoranda sipariş vermek veya farklı ülkelerden meslektaşlarla sohbet etmek gibi yaygın örnekler verin.
Kavramlar
Süre: 50 ila 60 dakika
Bu aşamanın amacı, öğrencilere sözlü aktivitelerde İngilizce katılmak için ihtiyaç duydukları araçları ve pratik örnekleri sağlamaktır. Belirli konuları ele alarak ve günlük durumları pratik yaparak, öğrenciler sözlü iletişimde güven ve akıcılık kazanacak, bu becerileri gerçek bağlamlarda uygulamayı kolaylaştıracaktır.
İlgili Konular
1. Selamlaşma ve Tanışma: Öğrencilere İngilizce olarak nasıl selamlaşacaklarını ve kendilerini tanıtacaklarını açıklayın. 'Merhaba, benim adım...', 'Tanıştığımıza memnun oldum' ve 'Nasılsın?' gibi ifadelerle pratik yapın. Kendini tanıtırken ses tonu ve beden dilinin önemini vurgulayın.
2. Yol Tarifi Sorma: Öğrencilere yol tarifi sormayı ve vermeyi öğretin. 'Nasıl giderim...', 'Bana ... yolunu gösterebilir misin?', 'Solda/sağda' ve 'Dümdüz devam et' gibi ifadeleri kullanın. Okullar, hastaneler ve mağazalar gibi yaygın yerleri içeren pratik örnekler verin.
3. Yiyecek ve İçecek Siparişi Verme: Restoranda veya kafede sipariş vermenin yollarını ele alın. 'Sipariş vermek istiyorum...', 'Alabilir miyim...', 'Bana ... getirebilir misin?' ve 'Hesap lütfen' gibi ifadeleri kullanın. Menüyü sormak için 'Ne önerirsiniz?' ve 'Bu yemek acı mı?' gibi sorulara yer verin.
4. Gündelik Sohbet Yapma: Gündelik sohbetleri nasıl başlatıp sürdüreceğinizi açıklayın. 'Ne iş yapıyorsun?', 'Hobilerin var mı?', 'Bugün hava güzel, değil mi?' ve 'Son zamanlarda iyi bir film izledin mi?' gibi ifadeleri öğretin. İlgi gösterme ve aktif dinlemenin önemini vurgulayın.
5. Fikirleri İfade Etme: Öğrencilere fikirlerini nazikçe paylaşmayı öğretin. 'Bence...', 'Bana göre...', 'Emin değilim ama...' ve 'Katılıyorum/katılmıyorum çünkü...' gibi ifadeleri kullanın. Müzik, filmler ve spor gibi günlük konularda tartışma örnekleri verin.
Öğrenmeyi Pekiştirmek İçin
1. Yeni bir sınıf arkadaşınıza kendinizi tanıtmak için bir cümle oluşturun.
2. Bir süpermarkete nasıl gideceğinizi sormak için ne dersiniz?
3. Bir restoranda hamburger ve içecek siparişi verdiğiniz kısa bir konuşma yazın.
Geri Bildirim
Süre: 20 ila 25 dakika
Bu aşamanın amacı, öğrencilerin öğrenimlerini gözden geçirmek ve pekiştirmek için tartışma ve yanıtlar üzerinde düşünmeyi teşvik etmektir. Bu, öğretilen kavramları pekiştirmeye yardımcı olur ve öğrencilerin derste tartışılan sözlü becerileri İngilizce kullanırken kendilerini rahat ve güvende hissetmelerini sağlar.
Diskusi Kavramlar
1. Yeni bir sınıf arkadaşına kendinizi tanıtırken, net ve samimi bir dil kullanmanın önemli olduğunu belirtin. Örnek ifadeler: 'Merhaba, benim adım...', 'Tanıştığımıza memnun oldum' ve 'Nasılsın?'. İyi bir izlenim bırakmak için ses tonu ve göz teması önemlidir. 2. Bir süpermarkete nasıl gideceğinizi sormak için 'Süpermarkete nasıl giderim?', 'En yakın süpermarkete giden yolu gösterebilir misin?' ve 'Burada bir süpermarket var mı?' gibi ifadeleri kullanmayı önerin. Yol tarifi isterken net ve spesifik olmanın önemini açıklayın. 3. Bir restoranda hamburger ve içecek siparişi verdiğiniz kısa bir konuşma yazarken, 'Bir hamburger ve bir kola sipariş etmek istiyorum, lütfen', 'Bir hamburger ve bir kola alabilir miyim?' ve 'Bana bir hamburger ve bir kola getirebilir misin?' gibi ifadeleri kullanın. Ayrıca, 'Ne önerirsiniz?' ve 'Bu yemek acı mı?' gibi menü hakkında sorular eklemek de faydalıdır.
Öğrencileri Dahil Etme
1. Yeni tanıştığınız birine kendinizi nasıl tanıtırsınız? 2. Yol tarifi sormak zorunda kaldığınız bir deneyimi paylaşmak isteyen var mı? Nasıl geçti? 3. Restoranda yemek siparişi verirken bir durumu canlandırmak isteyen var mı? 4. Gündelik bir sohbette gerçek ilgi göstermek için bazı yollar nelerdir? 5. Son izlediğiniz bir film hakkında fikrinizi nasıl ifade edersiniz?
Sonuç
Süre: 10 ila 15 dakika
Bu aşamanın amacı, derste öğretilen ana kavramları gözden geçirmek ve pekiştirmek, öğrencilerin İngilizce sözlü iletişim becerilerinin önemini anlamalarını sağlamaktır. Bu, öğrenimi pekiştirir ve öğrencilerin bu becerileri gerçek bağlamlarda uygulamaya hazırlanmalarına yardımcı olur.
Özet
["Selamlaşma ve Tanışma: 'Merhaba, benim adım...', 'Tanıştığımıza memnun oldum' ve 'Nasılsın?' gibi ifadelerle kendini tanıtma.", "Yol Tarifi Sorma: 'Nasıl giderim...', 'Bana ... yolunu gösterebilir misin?', 'Solda/sağda' ve 'Dümdüz devam et' gibi ifadelerle yol tarifi isteme ve verme.", "Yiyecek ve İçecek Siparişi Verme: 'Sipariş vermek istiyorum...', 'Alabilir miyim...', 'Bana ... getirebilir misin?' ve 'Hesap lütfen' gibi ifadelerle restoranda sipariş verme.", "Gündelik Sohbet Yapma: 'Ne iş yapıyorsun?', 'Hobilerin var mı?', 'Bugün hava güzel, değil mi?' ve 'Son zamanlarda iyi bir film izledin mi?' gibi ifadelerle gündelik sohbet başlatma ve sürdürme.", "Fikirleri İfade Etme: 'Bence...', 'Bana göre...', 'Emin değilim ama...' ve 'Katılıyorum/katılmıyorum çünkü...' gibi ifadelerle fikirleri nazikçe paylaşma."]
Bağlantı
Ders sırasında öğrenciler, kendini tanıtma, yol tarifi sorma, restoranlarda sipariş verme, gündelik sohbet başlatma ve fikirleri ifade etme gibi günlük durumlarda nasıl iletişim kuracaklarına dair net ve doğrudan örneklerle teoriyi pratiğe bağlama fırsatı buldular.
Tema Önemi
Sunulan konu, öğrencilerin günlük yaşamlarıyla son derece ilgili olup, İngilizce iletişim becerileri seyahat ve eğitim için olduğu kadar kariyer fırsatları ve küresel sosyal etkileşimler için de gereklidir. İngilizceyi etkili bir şekilde iletişim kurabilmek, birçok fırsatın kapısını açar ve giderek daha bağlı bir dünyada katılımı kolaylaştırır.