Teknik Ders Planı | Atatürk ilkelerinin temel kavramları

Amaç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin Atatürk ilkelerinin temel kavramlarını ve bu kavramların Türkiye'nin modernleşme sürecindeki önemli rolünü anlamalarına yardımcı olmaktır. Öğrenciler, Atatürkçülüğün çağdaş sorunlara olan etkilerini tartışarak, toplumsal ve tarihî bağlamda bu prensiplerin ne anlama geldiğini öğrenmeyi hedefleyeceklerdir. Ayrıca, bu bölümde öğrencilerin grup çalışması yapmaları sağlanarak, işbirliği ve tartışma yeteneklerinin de güçlenmesi amaçlanmaktadır.

Ana Amaçlar:

1. Atatürk ilkelerinin temel kavramlarını tanımlamak ve bu kavramların Türk modernleşmesine katkılarını anlamak.

2. Öğrencilerin, Atatürkçülük prensipleri ile günümüz toplumsal sorunları arasında bağlantılar kurabilme yeteneğini geliştirmek.

Yan Amaçlar:

1. Öğrencilerin grup çalışması ve tartışma becerilerini geliştirmek.
2. Atatürk ilkelerine dair tarihi olayları analiz edebilme yeteneğini pekiştirmek.

Giriş

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin Atatürk ilkeleri hakkında ön bilgiler edinmelerini sağlamak ve derse aktif bir şekilde katılımlarını teşvik etmektir. Bu sayede, derse yönelik bir merak oluşturulacak ve öğrencilerin konuya dair düşünceleri ve yorumları tartışmaya açılarak, öğrenme süreci daha etkileşimli hale getirilecektir.

Meraklar ve Pazar Bağlantısı

İlginç bir bilgi olarak, Atatürk'ün 'Hayatta en hakiki mürşit ilimdir' sözü, yalnızca eğitim ve öğretimi değil, aynı zamanda iş dünyasında sürekli öğrenim ve yenilikçiliği de vurgulamaktadır. Günümüz iş piyasasında, bireylerin kendilerini sürekli geliştirmesi ve değişen koşullara uyum sağlaması beklenmektedir. Bu yüzden Atatürk ilkelerinin sadece tarihsel bir çerçevede değil, aynı zamanda becerilerinizi geliştirerek iş hayatında nasıl kullanabileceğiniz üzerine düşünmek önemlidir.

Bağlamlaştırma

Atatürk ilkeleri, Türkiye Cumhuriyeti'nin temellerini oluşturan ve Türk toplumunun modernleşmesinde önemli bir rol oynayan kavramlardır. Bu ilkeler, yalnızca tarihsel bir değer taşımakla kalmayıp, günümüzde de toplumsal yaşantımız ile devlet politikamız üzerinde etkileri devam etmektedir. Öğrencilerin bu ilkeleri anlaması, hem bireysel olarak gelişimlerine katkı sağlayacak hem de 21. yüzyılın gereksinimlerine uygun bir vizyonla donanmalarına yardımcı olacaktır.

Başlangıç Etkinliği

Öğrencilere, 'Atatürk ilkeleri' ile ilgili daha önce duydukları veya bildikleri bilgileri yazmaları için 5 dakikalık bir süre verilecektir. Öğrenciler, yazdıkları bilgileri küçük gruplar halinde tartışarak paylaşıp, her grubun temsilcisi tarafından sınıfa sunum yapmalarını sağlayacaktır. Bu etkinlik, öğrencilerin bu konudaki ön bilgilerini ortaya çıkarmalarına ve aktif olarak derse katılımlarını artırmalarına yardımcı olacaktır.

Gelişim

Süre: 35 - 40 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin Atatürk ilkeleri hakkında derinlemesine bir anlayış geliştirmelerini sağlamak, bu ilkelerin Türk modernleşmesine olan etkilerini keşfetmelerine yardımcı olmak ve öğrendikleri bilgileri pratikte nasıl uygulayabileceklerine dair düşünmelerini teşvik etmektir.

Konular

1. Atatürkçülüğün Temel İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık

2. Bu ilkelerin Türk modernleşmesine katkıları ve etkileri

3. Atatürkçülüğün günümüzdeki yansımaları ve çağdaş sorunlarla ilişkisi

Konu Hakkında Düşünceler

Öğrenciler, Atatürk ilkelerinin sadece geçmişte değil, günümüzde de toplumda nasıl bir yere sahip olduğunu düşünerek, bu ilkelerin uygulama alanlarını sorgulamalıdırlar. Öğrenciler, 'Atatürk'ün bu ilkeleri günümüzde hangi somut olaylarla bağlantılıdır?' sorusuna yanıt arayacaklardır.

Mini Meydan Okuma

Atatürk İlkeleri ile Günümüz: Bağlantılar Kur!

Öğrencilerin, Atatürk ilkelerinin günümüzdeki bir toplumsal soruna nasıl katkı sağlayabileceğini araştırmaları gerekmektedir. Öğrenciler, belirli bir toplumsal sorunu (örneğin eğitim, eşitlik, çevre duyarlılığı) belirleyecek ve bu sorunun çözümünde Atatürk ilkelerinden hangi ilkeleri nasıl uygulayabileceklerini tartışacaklardır.

1. Öğrenciler, küçük gruplara ayrılır.

2. Her grup, bir toplumsal sorun seçer.

3. Gruplar, bu sorunu Atatürk ilkeleri çerçevesinde ele alır ve çözüm önerileri geliştirir.

4. Her grup, 5 dakikalık bir sunum hazırlayarak bulgularını sınıfa aktarır.

Öğrencilerin Atatürk ilkelerinin günümüz sorunlarıyla bağlantılarını görmeleri ve bu ilkeleri pratikte nasıl uygulayabileceklerini düşünmelerini sağlamak.

**Süre: 20 - 25 dakika

Değerlendirme Alıştırmaları

1. Atatürk ilkeleri ile ilgili bir kısa quiz hazırlayın ve bu quizde temel kavramları sorgulayan sorular oluşturun.

2. Bir metin verin ve bu metindeki Atatürk ilkelerinin hangi şekilde yer aldığını analiz ettirin.

3. Bir tartışma ortamı oluşturun. Öğrenciler, Atatürk ilkelerinin Türk toplumu üzerindeki etkilerini konuşarak, karşıt görüşleri savunan arkadaşlarını ikna etmeye çalışsınlar.

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmek, grup içerisinde deneyimlerini paylaşmalarını sağlamak ve Atatürk ilkeleri ile günümüz sorunları arasındaki bağlantıları daha iyi anlamalarına yardımcı olmaktır. Ayrıca, öğrencilerin bu ilkelerin profesyonel yaşamlarındaki önemini kavramaları ve uygulama alanlarını keşfetmeleri hedeflenmektedir.

Tartışma

Sınıf içerisinde öğrenciler, Atatürk ilkeleri hakkındaki düşüncelerini ve öğrendiklerini paylaşmak için bir grup tartışması yapacaktır. Öğrenciler, hangi ilkelerin kendileri için daha anlamlı olduğu ve bu ilkelerin günümüzde nasıl uygulandığı hakkında fikirlerini dile getireceklerdir. Öğrencilerin, grup çalışması sırasında edindikleri deneyimlerini birbirleriyle paylaştıklarında, farklı bakış açıları ve örnekler üzerinden tartışmalara katkıda bulunmaları teşvik edilecektir. Bu tartışma, Atatürkçülük ilkelerinin evrenselliğini anlamalarına yardımcı olacak ve bireysel olarak düşünme becerilerini geliştirecektir.

Özet

Bu derste, Atatürk ilkelerinin temel kavramları ele alınmış ve bu kavramların Türk modernleşmesine olan etkileri üzerinde durulmuştur. Öğrenciler, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik ve İnkılapçılık ilkelerinin ne anlama geldiğini öğrenmiş, ayrıca bu ilkelerin toplumsal ve tarihî bağlamda nasıl bir rol oynadıklarını tartışarak derinlemesine bir anlayış geliştirmişlerdir. Öğrencilerin, grup çalışması ve tartışmalar yoluyla, bu ilkelerin günümüzdeki yansımalarını analiz etmeleri sağlanmıştır.

Kapanış

Atatürk ilkeleri, sadece tarihsel bir çerçevede değil, aynı zamanda günümüz gençlerinin profesyonel yaşamlarında da büyük bir öneme sahiptir. Bu ilkeleri anlamak, öğrencilerin sosyal ve ekonomik dinamiklerle nasıl başa çıkabileceklerini öğrenmelerine yardımcı olacak, iş dünyasında daha bilinçli ve etkili bireyler olmalarını sağlayacaktır. Aynı zamanda, Atatürkçülüğün vizyonu, bireylerin toplumun ihtiyaçlarına duyarlılığını artırarak, daha sorumlu ve proaktif bir yaklaşım geliştirmelerine zemin hazırlamaktadır. Öğrenciler, bu ilkeleri günlük yaşamlarında ve gelecekteki kariyerlerinde nasıl uygulayabileceklerini keşfetmişlerdir.