Atatürk ve Müzik Etkinlikleri

4. Sınıf Müzik Dersi: Atatürk ve Müzik Etkinlikleri

Dersin Hedefleri:

• Öğrencilerin belirli gün ve haftaların anlamına uygun müzikler söyleyebilmesi.

• Öğrencilerin öğrenilen müzikler aracılığıyla milli ve manevi bilinç kazanması.

Ders Süresi: 30 dakika

Materyaller:

• Şarkı sözleri (basılı veya projeksiyon ile yansıtılabilir)

• Müzik çalar (hoparlör)

• Ritim aletleri (isteğe bağlı: tef, zil, marakas vb.)

Dersin İşlenişi:

1. Giriş (5 dakika):

   • Öğrencilere "Atatürk'ü anlatan, onunla ilgili bildiğiniz şarkılar var mı?" sorusu yöneltilir.

   • Gelen cevaplar doğrultusunda kısa bir beyin fırtınası yapılır.

   • Atatürk'ün müzikle olan ilişkisine değinilir. Atatürk'ün sevdiği şarkılar, müzikle ilgili düşünceleri hakkında kısa bilgiler verilir.

     

2. Şarkı Öğrenme ve Uygulama (15 dakika):

   • Önceden seçilmiş bir Atatürk şarkısı (örneğin, "İzmir Marşı", "Atatürk Çocukları", "Yaşa Mustafa Kemal Paşa Yaşa") öğrencilere tanıtılır.

   • Şarkının sözleri öğrencilere dağıtılır veya akıllı tahtada/projeksiyonda yansıtılır.

   • Şarkı, öğretmen tarafından birkaç kez söylenir. Öğrencilerden tekrar etmeleri istenir.

   • Şarkının melodisi üzerinde durulur. Gerekirse notaları basitçe anlatılır (nota bilgisi zorunlu değildir).

   • Öğrencilerle birlikte şarkı birkaç kez seslendirilir.

   • İsteğe bağlı olarak ritim aletleri kullanılarak şarkıya eşlik edilebilir.m

3. Etkinlik (5 dakika):

   • Şarkı Tamamlama: Şarkının bazı bölümleri atlanır ve öğrencilerden bu bölümleri tamamlamaları istenir.

   • Söz Yazma: Atatürk ile ilgili kısa bir dörtlük yazmaları istenir. Yazılan dörtlükler sınıfta paylaşılır.

   • Resim Çizme: Atatürk'ü veya Atatürk ile ilgili bir anıyı resmetmeleri istenir. Çizilen resimler sergilenir.

4. Değerlendirme ve Kapanış (5 dakika):

   • Dersin başında sorulan "Atatürk'ü anlatan bildiğiniz şarkılar var mı?" sorusu tekrar sorulur. Öğrenilen şarkı da eklenerek cevaplar alınır.

   • Öğrencilere, Atatürk'ün milli ve manevi değerlerimiz için önemi vurgulanır.

   • Bir sonraki derste farklı bir Atatürk şarkısı öğrenileceği belirtilir.

Ek Notlar:

• Dersin süresi ve içeriği, öğrencilerin ilgi ve seviyelerine göre ayarlanabilir.

• Şarkı seçiminde öğrencilerin yaşlarına uygun, kolay söylenebilir şarkılar tercih edilmelidir.

• Etkinlikler, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve ifade becerilerini geliştirmeye yönelik olmalıdır.

• Dersin sonunda öğrencilere, Atatürk ile ilgili araştırma yapmaları veya şarkı bulmaları için ödev verilebilir.

• EBA içeriklerinden Atatürk ile ilgili müzik videoları veya belgeseller izletilebilir (dersin başında veya sonunda).

  

Alternatif Etkinlikler:

• "Atatürk'e Mektup" Şarkısı: Öğrencilerden Atatürk'e hitaben bir mektup yazmaları istenir. Bu mektup, daha sonra şarkı sözüne dönüştürülerek bestelenir.

• "Atatürk Köşesi" Oluşturma: Sınıfta Atatürk'ün fotoğraflarının, sözlerinin ve hayatından önemli kesitlerin yer aldığı bir köşe oluşturulur. Bu köşede, öğrencilerin Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini ifade etmeleri sağlanır.

Değerlendirme:

• Öğrencilerin derse katılımı, şarkıyı söyleme becerileri ve etkinliklerdeki performansları değerlendirilir.

• Öğrencilerin Atatürk'e olan sevgi ve saygılarını ifade etme biçimleri gözlemlenir.

Umarım bu ders planı, 4. sınıf öğrencilerinizle Atatürk'ü müzik yoluyla anlamanıza ve anlatmanıza yardımcı olur. Başarılar dilerim!