Tham khảo và Trò chơi | Tóm tắt tích cực

Mục tiêu

1. 🎯 Phát triển khả năng xác định và so sánh sự tương đồng và khác biệt giữa các trò chơi và hoạt động giải trí của các nền văn hóa và thời đại khác nhau, tập trung vào các trò chơi ngoài trời như trò chơi trốn tìm.

2. 🔍 Khuyến khích sự tò mò và sự quan tâm của học sinh đối với lịch sử và sự đa dạng văn hóa có trong các trò chơi và hoạt động giải trí.

3. 🌍 Thúc đẩy sự hiểu biết về địa lý con người thông qua các thực hành giải trí trên toàn thế giới.

Bối cảnh hóa

Bạn có biết rằng trò chơi trốn tìm, một trong những trò chơi phổ biến nhất giữa trẻ em ở nhiều nước, có nguồn gốc từ Hy Lạp Cổ Đại? Được gọi là 'Duck, Duck, Goose' ở Hoa Kỳ và 'Lobo, Lobo' ở Brazil, trò chơi này cho thấy các nền văn hóa khác nhau có thể chia sẻ hoạt động giải trí với những biến thể nhỏ. Sự đa dạng này là điều làm cho việc nghiên cứu các trò chơi và hoạt động giải trí trở nên thú vị, vì chúng kết nối chúng ta qua thời gian và không gian, tiết lộ cách mà mọi người vui chơi và tương tác ở các nơi khác nhau trên thế giới.

Các chủ đề quan trọng

Pique Multicultural

Trò chơi trốn tìm là một ví dụ tuyệt vời về cách các nền văn hóa trên khắp thế giới chia sẻ và điều chỉnh các trò chơi. Được biết đến với nhiều tên khác nhau như 'Tag' ở Mỹ và 'Pega-pega' ở Brazil, trò chơi này tiết lộ cách trẻ em ở các nền văn hóa khác nhau tương tác và vui chơi ở những không gian mở, góp phần vào việc hiểu biết về địa lý con người và các thực hành xã hội.

• Tên và Biến thể: Trò chơi có thể thay đổi về quy tắc và tên gọi tùy theo vùng miền, nhưng bản chất của việc chạy và chạm hoặc bị chạm vẫn không thay đổi.

• Quy tắc và Chiến lược: Tùy thuộc vào địa phương, các quy tắc có thể bao gồm 'căn cứ an toàn' hoặc 'điểm cấm', điều này phản ánh sự điều chỉnh của trò chơi theo môi trường địa phương.

• Xã hội hóa và Hợp tác: Trò chơi trốn tìm thúc đẩy sự xã hội hóa và hợp tác, vì trẻ em phải cộng tác để áp dụng và tôn trọng các quy tắc, làm mạnh mẽ thêm mối liên kết xã hội.

Estudo de Caso: Pega-Rabo

Động lực của trò chơi 'Pega-Rabo' là một nghiên cứu trường hợp tuyệt vời để hiểu cách mà những trò chơi đơn giản có thể được phổ biến rộng rãi và điều chỉnh. Có nguồn gốc từ châu Âu, nó được chơi với những biến thể nhỏ ở nhiều nơi trên thế giới, cho phép học sinh khám phá cách mà mọi người điều chỉnh trò chơi để phù hợp với môi trường văn hóa và địa lý của họ.

• Nguồn gốc và Phổ biến: 'Pega-Rabo' được biết đến với nhiều tên khác nhau và có những biến thể nhỏ, điều này cho thấy sự phổ biến toàn cầu của nó.

• Điều chỉnh theo Môi trường: Ở những khu vực đô thị hơn, nó có thể được chơi ở những khu vực hạn chế, trong khi ở các vùng nông thôn, nó có thể mở rộng ra các không gian lớn.

• Chiến lược Trò chơi: Trẻ em thường phát triển các chiến lược để tránh bị chạm, điều này có thể thay đổi tùy thuộc vào không gian và số lượng người tham gia.

Desafio Criativo: Criação de um Novo Jogo

Thử thách này mời gọi học sinh tham gia vào việc tạo ra một trò chơi mới dựa trên kinh nghiệm và kiến thức về các trò chơi hiện có. Điều này không chỉ thúc đẩy sự sáng tạo mà còn cho phép một sự suy ngẫm sâu sắc về các quy tắc và động lực của các trò chơi hiện có, thúc đẩy một cái nhìn phê phán hơn về các hoạt động giải trí.

• Sáng tạo và Đổi mới: Khuyến khích học sinh suy nghĩ một cách sáng tạo và đổi mới trong việc xây dựng các quy tắc và động lực mới cho trò chơi.

• Quy tắc và Cấu trúc: Giúp phát triển kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức khi thiết lập các quy tắc và cấu trúc cho trò chơi mới.

• Trình bày và Thảo luận: Học sinh trình bày và thảo luận về trò chơi của họ, điều đó thúc đẩy giao tiếp và lập luận, ngoài ra còn giúp các học sinh khác học hỏi những cách chơi mới.

Thuật ngữ chính

• Pique: Một trò chơi mà một người chơi 'chạm' hoặc 'bắt' người khác, người đó sẽ trở thành người đuổi theo. Có thể bao gồm các biến thể như 'pique-esconde' hoặc 'pique-bandeira'.

• Pega-Rabo: Một trò chơi mà người tham gia cố gắng bắt 'đuôi' của những người chơi khác mà không bị bắt. Rất phổ biến trong các bữa tiệc trẻ em và sân chơi.

• Đa dạng Văn hóa: Nhắc đến sự đa dạng của các nền văn hóa hiện có trên thế giới, bao gồm các truyền thống, phong tục, tín ngưỡng và, trong trường hợp của chúng ta, các trò chơi của chúng.

Suy ngẫm

• Những biến thể trong trò chơi trốn tìm có thể phản ánh sự khác biệt về địa lý và văn hóa của các vùng khác nhau như thế nào?

• Trò chơi như 'Pega-Rabo' có thể được xem như một hình thức biểu hiện văn hóa và xã hội theo cách nào?

• Tác động của công nghệ hiện đại đối với các trò chơi và hoạt động giải trí truyền thống là gì? Liệu chúng có đang biến mất hay đang được biến đổi?

Kết luận quan trọng

• Chúng ta đã khám phá thế giới thú vị của các hoạt động và trò chơi trên toàn cầu, đặc biệt là trò chơi trốn tìm cổ điển. Chúng ta đã phát hiện ra rằng, mặc dù có sự khác biệt về văn hóa và địa lý, bản chất của việc vui chơi và tương tác vẫn là phổ quát.

• Chúng ta đã phân tích cách các hoạt động như 'Pique-Rabo' và 'Duck, Duck, Goose' thay đổi ở các nền văn hóa khác nhau, phản ánh sự đa dạng phong phú của thế giới chúng ta.

• Chúng ta đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu và đánh giá sự đa dạng văn hóa thông qua các hoạt động, điều này giúp xây dựng cầu nối giữa những người đến từ các nguồn gốc khác nhau.

Vận dụng kiến thức

1. Trò Chơi Trốn Tìm Ảo: Thử thách một người bạn từ một khu vực khác chơi một phiên bản trò chơi trốn tìm qua video call; 2. Bản Đồ Các Hoạt Động: Tạo một bản đồ tư duy cho thấy các trò chơi trốn tìm khác nhau trên toàn thế giới; 3. Nhật Ký Trò Chơi: Trong một tuần, ghi chú và mô tả các hoạt động mà bạn và gia đình thực hiện, so sánh chúng với các hoạt động đã nghiên cứu.

Thử thách

🌍 Thử Thách của Người Chơi Toàn Cầu: Tạo một hướng dẫn minh họa về 'Các Trò Chơi Trốn Tìm trên Thế Giới', bao gồm các bản vẽ, quy tắc và thú vị của năm trò chơi trốn tìm từ các nơi khác nhau trên thế giới. Chia sẻ hướng dẫn của bạn với lớp học để chúng ta cùng học hỏi với nhau!

Mẹo học tập

• Xem các tài liệu hoặc video giáo dục về trò chơi và hoạt động giải trí truyền thống của các nền văn hóa khác nhau. Điều này có thể cung cấp những góc độ và ý tưởng mới cho các hoạt động thực tiễn của bạn.

• Sử dụng các tài nguyên trực tuyến như blog và diễn đàn để tìm hiểu thêm về các biến thể khu vực của các trò chơi phổ biến. Điều này có thể giúp làm phong phú thêm các thảo luận và hoạt động tại lớp học.

• Thực hành kỹ năng mô tả và giải thích trò chơi cho người khác, điều này có thể giúp củng cố sự hiểu biết của bạn về quy tắc và động lực của trò chơi.