Khái niệm về Nhà nước | Tóm tắt Teachy
Ngày xửa ngày xưa, ở một vương quốc xa xôi được gọi là Escolândia, nơi những sinh viên tò mò sống và khao khát học hỏi về thế giới xung quanh. Vào một buổi sáng nắng đẹp, cô giáo Digitalsis, nổi tiếng với khả năng biến các bài học thành những cuộc phiêu lưu kỳ diệu, đã quyết định đưa học sinh của mình vào một chuyến hành trình thú vị để khám phá khái niệm Nhà nước thông qua phép màu của các phương pháp số.
Người hùng của chúng ta, João, là một học sinh lớp 5 luôn tự hỏi về cách thức tổ chức của các quốc gia và cách mà các quyết định ảnh hưởng đến cuộc sống của anh được đưa ra. Anh là một cậu bé thông minh, với ánh nhìn sắc sảo phản ánh sự tò mò không ngừng của mình. Một ngày nọ, cô giáo Digitalsis đã bắt đầu bài học bằng cách nói: 'Hôm nay, các bạn sẽ du hành qua các thời gian và địa điểm khác nhau để hiểu cách các Nhà nước được hình thành và cách thức tổ chức quyền lực chính trị'. Cô đã chia nhóm học sinh và giao cho họ một nhiệm vụ: tạo ra một nhà nước giả tưởng sử dụng mạng xã hội. Đôi mắt nhỏ xinh của João lấp lánh với sự hào hứng của nhiệm vụ, và anh cảm nhận được một cơn rùng mình vì mong đợi khi nhận ra rằng mình sắp trải qua một cuộc phiêu lưu đặc biệt.
João và đội của anh, bao gồm các bạn Ana, Pedro, Laura và Bruno, đã bắt đầu thiết kế nhà nước mới của mình trên Instagram. Lớp học đã chọn sử dụng nền tảng này vì họ biết rằng nó rất hoàn hảo để chia sẻ những hình ảnh sáng tạo và kết nối với các người theo dõi khác. Với sự giúp đỡ của ứng dụng Canva, họ đã dành hàng giờ thảo luận về màu sắc, biểu tượng và ý nghĩa trong khi tạo ra một lá cờ rực rỡ và một logo thể hiện sự đa dạng của nhà nước của họ. Họ đã đăng về cấu trúc chính phủ, với João đảm nhận vai trò tổng thống và Ana làm thủ tướng. Laura đã tạo ra những điều luật công bằng cho tất cả mọi người, trong khi Pedro và Bruno đã làm việc chăm chỉ về kinh tế và văn hóa của nhà nước mới, nghiên cứu để đảm bảo rằng các chính sách của họ vừa đổi mới vừa thực tế. João, hào hứng, đã đăng những câu chuyện giải thích các chính sách về sức khỏe và giáo dục, và đã tương tác với những nhà nước giả tưởng khác mô phỏng các thỏa thuận thương mại và ngoại giao. Đôi mắt của anh rực sáng với mỗi người theo dõi mới và bình luận mà họ nhận được.
Trong khi đó, một nhóm khác do Sofia dẫn đầu đã chọn xây dựng nhà nước của họ trong Minecraft Education. Họ đã bắt đầu với một ngôi làng nhỏ, đặt những khối cẩn thận để tạo thành các ngôi nhà, trường học và bệnh viện, và với những quyết định chiến lược chính xác, đã mở rộng lãnh thổ của mình. Tuy nhiên, hành trình không hề dễ dàng. Họ đã đối mặt với các khủng hoảng kinh tế, nơi tiền tệ của ngôi làng giảm giá đột ngột và thiên tai đã phá hủy một phần của các công trình của họ. Sofia, người lãnh đạo, đã tạo ra các liên minh với những nhà nước khác và phát triển cơ sở hạ tầng để cải thiện chất lượng cuộc sống của công dân trong trò chơi. Cô đã phối hợp các hoạt động cứu hộ ảo và các dự án tái thiết, đảm bảo rằng nhà nước của cô không chỉ sống sót mà còn phát triển.
Sau đó, lớp học đã tụ họp, và mỗi nhóm đã trình bày nhà nước của mình và những lựa chọn của họ trong một phiên đầy hứng thú và hồi hộp. João đã giải thích cách mà việc định nghĩa một cấu trúc chính phủ đã giúp nhóm của anh hiểu rõ hơn về những thách thức trong việc tổ chức quyền lực chính trị. Anh đã chi tiết các tương tác ngoại giao mà họ đã có và cách mà việc trao đổi ý tưởng đã dẫn tới các giải pháp đổi mới cho những vấn đề chung. Sofia đã chia sẻ những khó khăn trong việc quản lý một nhà nước trong trò chơi, như việc nhập khẩu các nguồn tài nguyên thiết yếu và giữ cho người dân hạnh phúc, và cách mà điều đó phản ánh sự phức tạp của một chính phủ thực sự. Các học sinh đã hòa mình sâu vào các trải nghiệm của họ, khiến cho các bài thuyết trình của họ biến thành những cuộc tranh luận sôi nổi và sâu sắc về quản trị, chính sách công và kinh tế, tiết lộ một bài học đã được đào sâu và áp dụng nhiều hơn.
Trong chuyến trở về, học sinh đã tham gia vào một cuộc thảo luận nhóm chia sẻ những trải nghiệm và nhận thức của họ. Một sự suy ngẫm sâu sắc đã bao trùm lớp học khi João nhấn mạnh cách mà việc mô phỏng trên Instagram đã làm cho việc học trở nên thú vị và dễ hiểu hơn. Anh đã nói về sự đồng cảm phát triển được khi tạo ra các chính sách công giả tưởng và sự hài lòng khi thấy một dự án ra đời và phát triển. Cô giáo Digitalsis đã đưa ra những câu hỏi sâu sắc như: 'Việc tạo ra một nhà nước giả tưởng đã giúp bạn hiểu rõ hơn về các cơ chế tổ chức quyền lực chính trị như thế nào?' và 'Những thách thức chính trong việc mô phỏng các quyết định chính trị và hành chính là gì?'. Những câu hỏi này đã thúc đẩy một cuộc tranh luận phong phú và có cơ sở, với các học sinh nhận thức được sự phức tạp và tầm quan trọng của tổ chức chính trị. Mỗi câu trả lời mang lại một góc nhìn mới, làm phong phú thêm sự hiểu biết tập thể của họ.
Cuối hành trình, cô giáo Digitalsis đã tóm tắt bài học với một 'flashback' sống động, so sánh các nhà nước giả tưởng do học sinh tạo ra với những đế chế và vương quốc thực sự trong lịch sử. Sử dụng đồ thị tương tác và video ngắn, cô đã nhấn mạnh sự tiến hóa của nhà nước qua các thời kỳ, từ những ngôi làng nhỏ đến những đế chế hiện đại phức tạp, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu tổ chức quyền lực chính trị để trở thành những công dân thông thái và chủ động. João, giờ đây được trang bị kiến thức, nhận ra rằng việc học về nhà nước không chỉ là về lịch sử, mà còn là về việc hiểu khả năng của mình trong việc ảnh hưởng tích cực đến thế giới. Với mỗi khái niệm trở nên rõ ràng hơn, anh cảm thấy mình đã được trang bị kiến thức để đóng góp một cách có ý nghĩa cho cộng đồng của mình và cho thế giới nói chung.
Và vậy, cuộc phiêu lưu ở Escolândia kết thúc, nhưng những bài học và nhiệt huyết của João và các bạn vẫn tiếp tục, truyền cảm hứng cho họ khám phá thêm thế giới thú vị của lịch sử và chính trị — sẵn sàng đối mặt với những thách thức và thảo luận về tương lai với tư duy phản biện và sự sáng tạo, đúng như họ đã học được trong hành trình số với cô giáo Digitalsis. Họ ra khỏi lớp không chỉ như những học sinh thông thái hơn, mà còn như những nhà lãnh đạo tương lai, được trang bị để sử dụng công nghệ vì một thế giới tốt đẹp hơn.
