课程计划 Teknis | 加法和减法：缺失值

目标

时长: 10 - 15 分钟

本阶段旨在打下坚实基础，帮助学生学会识别并计算算术运算中遗漏的部分。这些实用技巧不仅对学业成就非常重要，而且在未来职场中，问题解决和逻辑分析能力备受青睐。

目标 Utama:

1. 掌握发现在减法和除法运算中遗漏的数值的方法。

2. 学会准确计算减法和除法中缺失的数值。

目标 Sampingan:

1. 提升计算的准确性和反应速度。
2. 增强在面对更复杂运算时的自信心。

介绍

时长: 10 - 15 分钟

本阶段旨在为学生打下坚实的基础，使他们能识别并计算算术运算中遗漏的数值，这对学业发展和未来职场均有重要意义。

趣闻与市场连接

你知道吗？能够迅速计算缺失数值的能力在许多行业中都是一项基本技能。工程师常利用这一技巧调整设计和预估项目成本，会计也需要通过这种方式平衡账目。而在编程和数据处理领域，辨析未知数值和求解问题更是家常便饭。

情境化

加法与减法是我们生活中最基础的算术运算工具。从超市购物找零到烹饪时原料的精确分配，都离不开这两种计算方法。掌握如何找出减法运算中缺失的数值，有助于我们更高效地解决实际问题，做出合理决策。

初始活动

为了活跃课堂气氛，可以先提问学生：‘如果你有15元，买了一份7元的零食，你还剩多少钱？’随后播放一段约2分钟的短视频，展示减法运算在各行各业中的实际应用。

发展

时长: 60 - 65 分钟

通过一系列练习帮助学生巩固在减法运算中识别和计算缺失数值的技能，使他们能在实际生活中灵活运用所学知识。

主题

1. 识别减法运算中遗漏的数值。

2. 掌握寻找缺失数值的策略。

3. 了解减法运算在日常生活及职场中的实际应用。

关于主题的思考

引导学生思考如何在生活场景和未来工作中应用识别减法中缺失数值的技能，鼓励他们举例说明这一技巧在工程、会计、编程等领域的应用，并分享实际遇到的案例和经验。

小挑战

搭建模拟市场

学生将被分成若干小组，利用废旧材料搭建一个虚拟市场。每组会获得一笔模拟预算，在设计顾客购物场景时，需要计算找零过程中出现的缺失数值。此活动旨在让学生在真实情境中锻炼并运用所学的减法技巧。

1. 将班级分为每组4至5人。

2. 为各组提供废旧材料（如纸箱、瓶子、纸张等），用于搭建市场场景。

3. 每组会获得一笔模拟预算（例如50元）以及一份商品价格清单。

4. 每组需设计一段购物场景，展示顾客购买商品后如何进行找零，并找出过程中遗漏的数值。

5. 要求各组记录所有减法运算的过程及计算出的缺失数值。

6. 活动结束后，各组将展示他们的模拟市场，并讲解所采用的计算方法。

通过实际操作和团队协作，让学生在真实情境中应用减法知识，进一步巩固识别与计算缺失数值的能力，同时培养解决问题的综合素质。

**时长: 40 - 45 分钟

评估练习

1. 为学生提供一份包含减法题目的练习纸，题中需要填写缺失的数值，例如：15 - __ = 7，__ - 8 = 5等。

2. 将学生分为两人一组，共同讨论并解决题目，促进交流与思考。

3. 练习结束后，在黑板上全班一起演示解题过程，详细说明如何一步步找出缺失的数值。

结论

时长: 10 - 15 分钟

通过讨论和总结，帮助学生巩固所学知识，使他们能够在实际生活和未来工作中自信运用这些技能。

讨论

开展一个开放讨论，让学生分享他们在课堂上获得的体会。询问同学们在识别和计算减法中缺失数值时的感受，鼓励大家举例说明这项技能在日常生活和各行各业中的应用，并讨论遇到的困难及解决方法，同时反思精确计算与实践的重要性。

总结

总结本次课的主要内容，重点强调识别和计算减法中缺失数值的关键技巧。重温讨论中提到的策略，并简要回顾’搭建模拟市场’活动及其他练习的核心要点。

结束

最后，讲解本课程如何将理论与实际应用相结合，体现其在职场和日常生活中的广泛用途。强调掌握这一技能对工程、会计及编程等多个领域的重要作用，并说明它如何帮助我们更高效地解决问题和制定决策。