课程计划 | 课程计划 Iteratif Teachy | 世界：国际化

目标

时长: 10 - 15 minutes

本阶段旨在明确本课的主要目标，让学生对快速城市化及其影响有初步认识，从而顺利过渡到后续活动，并确保大家把握住课程的核心主题。

目标 Utama:

1. 了解全球城市化进程及其背后迅猛增长的原因。

2. 识别城市快速扩张在社会、经济和环境方面带来的主要影响。

目标 Sekunder:

1. 将城市化现象与自身所在城市或社区的现实情况联系起来。
2. 批判性地探讨不同国家和地区对城市化问题的多元观点。

介绍

时长: 15 - 20 minutes

通过互动提问和信息搜索，迅速激发学生的学习兴趣，并利用数字工具将课堂内容与现实生活紧密相连，启发后续更深入的探讨。

热身

🌍 在这瞬息万变的时代，城市化正以前所未有的速度重塑我们的生活。城市迅速扩展，科技创新与现代需求不断交融。作为课程的开场，请学生利用手机查找一个关于全球城市化的有趣事实。给大家几分钟时间搜集资料，然后请几组代表上台分享各自发现的精彩内容。

初步想法

1. ‘城市化’这一概念具体包含哪些内容？

2. 推动城市快速发展的主因有哪些？

3. 城市化对居民生活带来了哪些改变？

4. 加速城市化会引发哪些环境问题？

5. 你能否举出你所在城市或社区中的城市化案例？

发展

时长: 70 - 80 minutes

通过实践与创意活动，让学生全情投入课堂，运用数字工具解决实际问题，同时将城市化理论与现实案例有机结合，充分发挥主观能动性。

活动建议

活动建议

活动 1 - 数字影响者与城市化 🌆

> 时长: 60 - 70 minutes

- 目标: 通过结合创意与现代数字工具，让学生深刻理解城市化的内在动因及其多方面影响。

- Deskripsi 活动: 学生将被分为若干小组，每个小组扮演专注于城市化议题的“数字影响者”。他们将利用Instagram、TikTok或YouTube等社交平台，创作一系列帖子、短视频或故事，展示城市快速扩张及其带来的各种后果。小组需要使用图表、数据和现实案例，使内容既生动又富有信息量。

- 指示:

• 将学生分成不超过5人的小组。

• 每个小组选择一个社交平台，并确定扮演‘数字影响者’的角色。

• 组内成员需搜集补充资料，丰富他们的发布内容。

• 设计3至5个内容单元（帖子、短视频或故事），围绕城乡迁移、经济增长、环境问题等主题展开讨论。

• 加入视觉元素，并充分利用所选平台的编辑工具提升作品吸引力。

• 最后，每个小组向全班展示他们的数字宣传成果，讲解创意思路和数据来源。

活动 2 - 任务：构建可持续城市 🚀

> 时长: 60 - 70 minutes

- 目标: 培养学生的规划能力与批判思考，通过设计可持续城市解决方案，提高他们对现实城市化问题的认知。

- Deskripsi 活动: 学生需利用在线城市模拟器（如SimCity BuildIt或类似工具），设计一座具有可持续发展理念的城市。设计过程中，需要综合考虑环境保护、经济效益、基础设施建设及居民生活质量等因素。从零开始规划，最终展示出一套切实可行的城市发展战略。

- 指示:

• 将学生分成不超过5人的小组。

• 每个小组使用在线城市模拟器，如SimCity BuildIt或类似工具。

• 在规划过程中，需同时考虑城市的环境可持续性、高效的基础设施、经济发展及生活质量等关键要素。

• 制定住宅区、商业区、工业区以及公园、绿地等公共区域的合理布局。

• 完成规划后，每个小组准备展示材料，详细说明他们的设计思路及如何平衡各方面的需求。

• 向全班展示设计成果，并重点介绍应对挑战的创新方案。

活动 3 - 城市问题黑客松 🌐

> 时长: 60 - 70 minutes

- 目标: 通过实际开发技术解决方案，激发学生的创新意识与批判性思维，帮助他们为应对现代城市问题做好准备。

- Deskripsi 活动: 学生将参与一场黑客松活动，针对现实中的城市问题开发数字解决方案。利用在线工具，他们需要头脑风暴，提出针对公共交通低效、环境污染、城市不平等等问题的创新应用、平台或数字宣传方案。每个小组最终需制作出原型或详尽的策划方案，并向全班展示其成果。

- 指示:

• 将学生分成不超过5人的小组。

• 明确展示几类典型的城市问题，如公共交通效率低下、环境污染和城市不平等等现象。

• 每个小组选择一个问题进行探讨，并开展头脑风暴，构思相应的数字解决方案（例如应用、平台或线上宣传活动）。

• 利用Canva、Sketch或MarvelApp等在线工具制作方案草图及原型。

• 制定一份详细的实施计划，涵盖功能设计、目标受众、预期效果及推广策略。

• 每个小组向全班展示他们的原型或计划，并阐述方案如何改善城市生活、解决选定问题。

反馈

时长: (15 - 20 minutes)

通过回顾与交流，帮助学生巩固所学知识，强化团队合作与批判思维，同时提升他们在实际学习中的反思与沟通能力。

小组讨论

📣 小组讨论环节：组织全班进行分组讨论，每组分享在活动中的收获和发现。可参考以下流程：

引入：请各组简要介绍他们的活动内容及成果。 分析：询问各组在过程中遇到的主要困难和应对策略。 反思：鼓励学生畅谈他们对快速城市化现象及其后果的新认识。 联系实际：探讨本次活动如何影响他们对所在城市或社区变化的看法。

反思

1. ❓ 反思问题：

1. 你认为本次活动中最具挑战性的部分是什么？请说明原因。
2. 你如何看待快速城市化对城市居民生活的多方面影响？
3. 在活动中，你发现了哪些最具创新性的解决方案？它们在实际中如何应用？

反馈 360º

🔄 360°反馈：组织学生进行全方位的互评。每位同学需从组员那里获得意见，确保反馈既具建设性又互相尊重。具体步骤如下：

准备：讲解如何给予建设性反馈，并举例说明如何正面肯定并提出改进建议。 个人反馈：每位学生轮流谈论组内同伴的优点，并提出一个改进建议。 感恩：鼓励学生对收到的反馈表达感谢，并思考如何在未来项目中加以改进。

结论

时长: (10 - 15 minutes)

本阶段旨在帮助学生巩固和反思课堂所学，强调城市化在现代社会中的重要意义，并鼓励他们将知识应用到实际生活和社区建设中。

总结

🌐 国际都市课堂总结 📚 想象每个大都市就像一座精彩的舞台剧，全球流动的人口是剧中的主角，科技变革则为舞台不断更换背景。今天我们探讨了城市从萌芽到成为充满挑战与机遇的国际大都市的历程，讨论了移民、经济发展、可持续性与数字创新等方面。通过数字影响者、城市设计师和黑客松活动，我们充分展现了创造力与批判思维。

世界

🔍 当代视角：无论是纽约那样的大都市，还是巴西新兴的城市，快速城市化都在潜移默化中影响着我们的生活。社交媒体、新兴科技与数字工具已经成为日常，不断改变着我们的互动方式。通过本课，我们看到了自己在城市变革中的角色，并学会如何利用数字工具优化城市生活。

应用

🗹 日常应用：了解快速城市化对于培养有责任感、积极进取的公民至关重要。这不仅让我们在交通、住房、资源利用等方面做出明智决策，而且为应对未来城市挑战打下坚实基础，同时激发创新解决方案。