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IMP世界史 — 八年級 — 第一冊8

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革命獨立傳單閱讀

閱讀以下節錄自某殖民地獨立運動傳單的片段:

「殖民地的人民啊,振作起來,我們自由的幸福時刻即將到來。」

「人人平等,不分膚色,亦無出身特權。」

「人民將獲得自由,人人靠自己勞動的果實維生。」

歷史分析活動

  1. 1. 指出片段中出現了哪些核心理念(自由、平等、勞動、正義)
  2. 2. 觀察寫作方式:文本意在告知、說服還是動員?請說明理由
  3. 3. 解釋為何這些文本可被視為政治行動的工具,而不只是個人意見

將這些片段視為歷史文獻來分析,並考量殖民時期的背景與其訴求對象。

你的學校有自己的教學風格。 你的教材終於能反映這一點。

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偏好的教學法

主動式教學法
分析推理與學術嚴謹溝通與表達協作與相處學生的自主與主體性價值觀與品格養成信仰與心靈成長倫理與責任職涯與實務生活的準備公民與紀律養成社會與環境意識創意與創新批判性思考與問題解決協作與團隊合作學術卓越與入學考準備

個人化 貼合你的教學理念。

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色彩、字型、版面與圖像風格皆遵循你學校的品牌準則。

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